今天晚上，我再一次找一名男同學談話。我直接問他，你現(xiàn)在這種狀態(tài)，能考上高中嗎？他說不能。我明確告訴他。你的學習態(tài)度不好，采用各種理由在回避，躲避，逃避，思想上的不重視，行為上的拖拖拉拉，會給你帶來后悔莫及的結果。在我的培訓歷史上我辭退過四名學生。我不希望你成為第五名。到時候請你離開的時候，不是我要逼著你離開，而是你的行為讓我已無退路。我不愿意背誤人子弟的惡名。我也想，你也不愿意成為我這里的反面教材。你能下定你的決心，拿出你的行為嗎？他答應說能。
晚上我問一名新來的女生。你的作業(yè)，能給我看看嗎？她說在學校做完了放在學校。我就沒有過多的追問。從和她媽媽的微信中，我知道她在家挨的批評比較多，所以孩子的保護網(wǎng)樹的比較牢。后來她看到我輔導陳玨渝和周超順都很細心，從不批評他們。慢慢的，她拿出了數(shù)學作業(yè)來做，讓其他同學請教。過來一會兒，我過去看了一下。說你當學生的很辛苦，小數(shù)的乘法是很麻煩的。做這些東西很不容易啊。有些錯誤是很正常的。我?guī)蜋z查了幾個地方，指出了兩個錯誤之處，她見我沒有批評她，很高興的訂正了。后來就開始主動問我數(shù)學問題了。教育孩子，首先要尊重孩子的自尊，保護孩子的自信，再激發(fā)他們的內心動力。
