【親子成長(zhǎng)日記Day 7】

反復(fù)在學(xué)習(xí)博士媽媽陳美齡的育兒教育課，最早在“十點(diǎn)讀書”購買她的《直通名校的36種教育法》，應(yīng)該是2018年，那時(shí)兒子還不到5歲，這段時(shí)間重新開始聽，兒子已經(jīng)6歲半。盡管只間隔了短短一年半，但一前一后聽后的感受是完全不同的。

這次重學(xué)，很多育兒情境、或典型的育兒?jiǎn)栴}都是親身經(jīng)歷過后再來回看，會(huì)更感同身受、甚至一種豁然開朗的感覺。

接下來這幾天，我會(huì)把美齡老師課程里一些讓我出動(dòng)非常大的方法慢慢整理出來分享給大家，不一定100%正確，因?yàn)槊總€(gè)孩子都不一樣，但確實(shí)非常有啟發(fā)，很多和我們?nèi)粘Ａ私獾降姆椒ú惶粯?，甚至完全相反?/p>

今天分享的內(nèi)容：要不要給孩子制定固定的作息時(shí)間？美齡老師的答案是：不要?。ㄕ娴某龊跻饬希?個(gè)核心觀點(diǎn)如下：

1、生活中充滿了變數(shù)，孩子需要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，如果孩子養(yǎng)成了固定的作息和一成不變的生活習(xí)慣，那么他們就很難學(xué)習(xí)到新知識(shí)，適應(yīng)變化中的現(xiàn)實(shí)。

2、如果想要活化孩子的頭腦，比起讓他們過一成不變、條條框框的生活，倒不如讓他們每天都有所不同，在生活中張弛有度地學(xué)習(xí)。

3、家長(zhǎng)要給孩子更多自主安排學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。這樣既能提高孩子學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)也能鍛煉孩子的思維。

4、人生充滿不確定性，當(dāng)自己的生活突然脫離了原本的計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)教會(huì)孩子冷靜面對(duì)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

美齡老師列舉了一個(gè)例子：

我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，外面下雨了，我就說：“下雨了，快快換上雨衣，穿上雨鞋，我們出去玩?！痹谟兴牡胤教?，在公園去找蝸牛，去清理路上下水道口的垃圾或樹葉。盡管會(huì)玩得濕漉漉的，但是會(huì)非常開心?；丶蚁磦€(gè)熱水澡喝點(diǎn)熱的東西，再開始寫作業(yè)。

然后我就會(huì)問他們?yōu)槭裁磿?huì)下雨？他們就非常有興趣，我們就一起拿書出來看、一起找答案，還會(huì)拿地圖出來講，世界上有哪些地方是經(jīng)常下雨的，哪些地方是不下雨的，為什么？

這樣孩子們就學(xué)到了很多東西，然后當(dāng)學(xué)校教他們下雨的東西時(shí)，他們就有很多知道的東西想說，就特別有興趣，學(xué)習(xí)也學(xué)得特別得好。

學(xué)習(xí)就是玩，玩也是學(xué)習(xí)。如果把學(xué)習(xí)和玩分開，孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)是辛苦的，玩是快樂的；但是不把他們分開的話，小孩子每一個(gè)時(shí)間都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是很好玩的事，這也是能讓孩子愛上學(xué)習(xí)的最好方式。

每一天都是不同的，所以小孩子固定的時(shí)間表并不重要。一天給孩子的規(guī)則不要太多，最低限度的規(guī)則就行，其他的就讓他們自己做選擇。