#Talenton創(chuàng)新教育基地精華分享之六十三#? 今天我們分享的主題是關(guān)于“孩子的時(shí)間感”之二。

? ? 在上一期的精華中，我們分享了耶魯大學(xué)給出的不同年齡段孩子的時(shí)間感發(fā)展規(guī)律的表格。是不是了解了時(shí)間概念的發(fā)展規(guī)律后，就可以放任孩子“磨蹭”，放任他遲到嗎？當(dāng)然不是，了解規(guī)律的目的是為了讓家長有個(gè)更科學(xué)的認(rèn)知，在此基礎(chǔ)上更科學(xué)地幫助孩子發(fā)展。否則，孩子的“假磨蹭”變成了“真磨蹭”，不僅會(huì)影響家長的工作和生活，也會(huì)影響孩子自己的社會(huì)化進(jìn)程。

? ? ?? 我們直接分享2個(gè)可以落地的干貨方法。

1、時(shí)間表。很多家庭沒有做每日時(shí)間表，或者用非常枯燥的文字做成時(shí)間表，這種時(shí)間表太抽象，不利于小朋友真的“看見”、解讀和吸收。我們在文后提供一個(gè)時(shí)間表的范例，家長可以參考。圖文并茂是最好的，看到即get，不需要再進(jìn)行一次轉(zhuǎn)化。這不僅可以幫助孩子認(rèn)識時(shí)間，明確什么時(shí)間做什么事情，而且可以幫孩子建立內(nèi)在的秩序感。一旦孩子的秩序感建立起來，比如?9?點(diǎn)上床閱讀，不用你多催，孩子可能就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)流程。

2、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的能力。這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)多少次都不為過的能力，孩子在生活和學(xué)習(xí)上的很多表現(xiàn)都跟精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力息息相關(guān)。精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力相對弱的小朋友，會(huì)在日常生活中顯得有些“磨蹭”，因?yàn)榫?xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展影響了他/她的生活技能。家長在家里，要像我們的老師在課堂上一樣，簡單的生活技能拆分成孩子能接受的步驟，提升小朋友的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力和生活技能，而不是用訓(xùn)斥替代“教”。