? ? ? 班里有個(gè)孩子小Y，家庭比較特殊。去年冬天他媽媽突然給我打電話(huà)說(shuō)給他請(qǐng)假要在外地結(jié)個(gè)婚。我當(dāng)時(shí)就懵了:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他媽媽離婚啊，怎么突然就結(jié)婚了？這種問(wèn)題作為老師也不方便問(wèn)。

? ? ? 今年寒假回來(lái)后，我還是對(duì)小Y不放心，悄悄地問(wèn)他“過(guò)年在哪里過(guò)的??？”小Y告訴我“在姥姥家過(guò)的”。我問(wèn)你媽媽呢？他告訴我“媽媽跟她的朋友結(jié)婚了，跟結(jié)婚的爸爸一起過(guò)的”。我又問(wèn)“那你見(jiàn)你爸爸了嗎？”“沒(méi)有”！“媽媽什么時(shí)候跟爸爸離的婚??？”“二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候?！薄皨寢尀槭裁锤职蛛x婚??？”“媽媽讓爸爸下樓拿東西，爸爸不下去，媽媽生氣了就跟爸爸離婚了?！薄澳悄阆氩幌氚职职。俊薄跋?！”這時(shí)孩子的眼圈已經(jīng)紅了，我不敢再問(wèn)下去了，“想爸爸就多給爸爸打電話(huà)啊?！薄皨寢尣蛔尨颉焙⒆訋缀鯉е耷徽f(shuō)。“以后想爸爸的時(shí)候好好跟媽媽說(shuō)，給爸爸打個(gè)電話(huà)啊，玩去吧！”孩子答應(yīng)著跑走了。

? ? ? 對(duì)于他父母的婚姻狀況我不敢多加評(píng)論，但是這個(gè)孩子實(shí)在是令我心疼。他平時(shí)很活潑，記得在一年級(jí)的時(shí)候還不是很出色，但是升入二年級(jí)后好像“開(kāi)竅”了。上課回答問(wèn)題特別積極，幾乎老師提出的每個(gè)問(wèn)題他都把小手舉得高高的。他的成績(jī)不算是很優(yōu)秀的，但他一直很努力，多么好的孩子！

? ? ? 昨天體育課上我又叫過(guò)他來(lái)悄悄地問(wèn)他“五一在哪過(guò)的啊？”他告訴我“跟姥姥姥爺還有小姨一起過(guò)的?！辈挥脝?wèn)了，他媽媽肯定去找他后爹了。但是現(xiàn)在他很明顯不在乎爸爸或者媽媽了，很開(kāi)心的樣子?？吹浆F(xiàn)在的他我也忍不住擔(dān)心“這么小的年齡就對(duì)爸爸媽媽不再依賴(lài)了，將來(lái)某一天他會(huì)不會(huì)恨他的爸爸媽媽呢？”我聯(lián)想到了最近網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“北大學(xué)生弒母案”，原生家庭對(duì)孩子的影響以及傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的?；蛟S我太“杞人憂(yōu)天”了，小Y將來(lái)不會(huì)做出那么可怕的事情來(lái)，但是難道現(xiàn)在他父母不是在傷害他嗎？雖然平時(shí)他都表現(xiàn)的很開(kāi)心。唉，身為他的老師我唯一能做的就是跟他聊聊天，關(guān)注一下他的學(xué)習(xí)吧！