? ? ? ? ?兒子這兩天玩瘋了，說(shuō)什么也不愿意寫作業(yè)。

? ? ? ? 今天上午，我剛讓他把語(yǔ)文卷子寫完，他的小臉就沉了下來(lái)，看我沒(méi)有退讓的意思，他的金豆子就順著臉頰淌了下來(lái)。

? ? ? ?我用手去拿那張卷子，說(shuō)：“你不愿意寫作業(yè)，就不要寫了。以后只要你不愿意寫，就永遠(yuǎn)別寫作業(yè)?！彼酶觳仓馑浪赖貕褐碜?，不讓我抽走。

? ? ? 我奇怪地問(wèn)：“你不是不愿意寫嗎？干嘛還不讓我拿走呢？”兒子嗚咽著說(shuō)：“我寫！”我問(wèn)他：“不寫作業(yè)行嗎？”他搖搖頭。我又問(wèn)：“為什么不行呢？”他依然嗚咽著：“不寫作業(yè)，我就變傻了?！蔽倚闹邪敌?，看來(lái)以前對(duì)兒子的說(shuō)教挺有用的。我總是反復(fù)告訴兒子，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)，要活到老學(xué)到老，否則人就變得像傻子一樣了。我還舉了老家一個(gè)弱智的孩子為例，說(shuō)他不上學(xué)讀書，不學(xué)習(xí)，所以就成了傻子。因此，在兒子心中，學(xué)習(xí)是跟吃飯睡覺(jué)一樣重要的事。

? ? ?我又問(wèn)他：“反正這作業(yè)必須得寫，你覺(jué)得是哭著寫舒服呢，還是開開心心地寫心里舒服呢？”兒子抽抽噎噎地，說(shuō)不出話來(lái)。

? ? ?我說(shuō)：“好了，別哭了。我告訴你啊，科學(xué)家研究過(guò)，說(shuō)人生氣的時(shí)候，細(xì)胞會(huì)分泌出一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)有毒，都能毒死小白鼠呢。所以，經(jīng)常生氣的人，身體就不好。媽媽可愛你啦，媽媽不想讓你難過(guò)，想讓你每天都開開心心的。所以，以后，只要你生氣，我就不讓你寫作業(yè)?！?/p>

? ? ?說(shuō)完，我拿過(guò)那張卷子，放在我口袋里，說(shuō)：“去幫媽媽干活兒吧。媽媽也有很多作業(yè)呢，但是媽媽每天都要干很多活兒——做飯，洗碗，洗衣服，拖地，干完活兒我才能寫作業(yè)呢！你都八歲啦，也該幫媽媽干活兒啦，這樣，我就有時(shí)間寫我的作業(yè)啦。去吧，先把臥室的地掃干凈?！?/p>

? ? ? 兒子不情愿地拿起笤帚掃了起來(lái)。掃完之后，我又讓他把晾衣架上的衣服收下來(lái)，歸類疊好，放在不同的衣柜里；把洗衣機(jī)里的衣服拿出來(lái)，掛在晾衣架上；把地板拖干凈。等兒子干完這些活兒之后，我正好做好午飯。

? ? ? 吃過(guò)午飯，我說(shuō)：“我又要讓你寫作業(yè)了，你還哭吧，正好臉盆里還有一盆衣服需要洗呢?！眱鹤勇犃斯笮?，說(shuō)：“我以后再也不哭啦！”我故意做出哭的樣子，說(shuō)：“啊，你不哭啦？那一盆衣服誰(shuí)洗呀？哭吧，你還哭吧，你一哭，我就又可以去寫我的作業(yè)啦！”兒子笑得更厲害了，說(shuō)：“不哭不哭就不哭！我以后再也不哭啦！”我故意用不相信的口氣說(shuō)：“你要寫作業(yè)了嗎？你真的想寫作業(yè)嗎？”兒子趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我想寫作業(yè)！我要開開心心地寫作業(yè)！”我故作失望地說(shuō)：“那好吧，我去洗衣服了！我只好洗完衣服再寫作業(yè)嘍！”

? ? ? 兒子得意地大笑起來(lái)，我也得意地大笑起來(lái)。