“垃圾分類”全國(guó)總動(dòng)員,家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)呢?--樊登小讀者推薦

7月1日,《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》正式施行,按此《條例》,上海將堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),硬件設(shè)施要做到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界一流,軟件管理要做到統(tǒng)籌高效、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,瞄準(zhǔn)“回收利用率更高、填埋比重更低”的方向不斷努力,加快生活垃圾末端分類處置能力建設(shè),到2020年全市生活垃圾焚燒能力達(dá)到2萬(wàn)余噸/日,濕垃圾資源化能力達(dá)到7000噸/日的目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)是保護(hù)我們賴于生存的環(huán)境,是為了我們一代又一代人的身體健康。因此要堅(jiān)決的去執(zhí)行,而孩子是保護(hù)環(huán)境的未來(lái),如何去教育孩子,讓他們有這樣的垃圾分類的意思,今天給大家分享的是樊登小讀者里面一本重要的書(shū)籍《瘋狂的垃圾》賦予垃圾第二次生命,也能讓孩子更熱愛(ài)生命。

垃圾分類

這套《瘋狂的垃圾》共有三本,包括《垃圾歷史書(shū)》、《重生吧,垃圾!》和《我們一起拆盒子吧!》。這套書(shū)的三位作者,都是意大利籍的著名童書(shū)作家。在引進(jìn)中國(guó)的過(guò)程中,譯者對(duì)書(shū)中的語(yǔ)言做了很多本土化的調(diào)整,讓這本知識(shí)性很強(qiáng)的書(shū)變得通俗易懂同時(shí),也更適合中國(guó)孩子閱讀。另外,這套書(shū)還是2017年北京市科協(xié)科普創(chuàng)作出版資金資助項(xiàng)目,非常適合作為小學(xué)科技課中“環(huán)?!敝黝}的課外書(shū)來(lái)推薦給孩子。

為什么把這套書(shū)作為孩子對(duì)于垃圾認(rèn)識(shí),環(huán)境保護(hù)的啟蒙書(shū)籍呢?在這套書(shū)中的第一本《垃圾歷史書(shū)》講述了從猛犸象時(shí)代開(kāi)始人類與垃圾共存的歷史,能讓孩子理解現(xiàn)代社會(huì)干凈、衛(wèi)生的城市環(huán)境的來(lái)之不易。第二本《重生吧,垃圾!》講述了關(guān)于產(chǎn)能過(guò)剩和垃圾處理的棘手問(wèn)題,以及其中的物理、化學(xué)和生物學(xué)知識(shí)。第三本《我們一起拆盒子吧》則是一本強(qiáng)調(diào)動(dòng)手的創(chuàng)意手工書(shū),專門教孩子如何把身邊看似沒(méi)用的東西制作成日常用品,極富趣味性,能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力及環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

當(dāng)然對(duì)于還比較小的孩子來(lái)說(shuō),大人和孩子一起讀是必不可少的,因?yàn)榇笕说囊陨碜鲃t是孩子的榜樣,樹(shù)立一個(gè)榜樣給到孩子,帶來(lái)的效果是翻倍的,當(dāng)大人和孩子一起來(lái)讀這本書(shū)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以根據(jù)前兩本書(shū)中的知識(shí),和孩子一起討論如何減少家庭垃圾,如何把垃圾分類,并跟孩子一起執(zhí)行討論的決定。根據(jù)第三本書(shū)中的知識(shí),家長(zhǎng)可以跟孩子一起動(dòng)手制作手工制品。

讓你與孩子一起動(dòng)手,一起把生活的垃圾進(jìn)行分類,就一定能帶來(lái)更好的效果,這里也把生活垃圾分類投放指南分享給大小朋友們,我們希望用讀書(shū)的力量,影響到每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭都充滿書(shū)香氣質(zhì)。

和樊登老師一起,每年讀200本書(shū),建設(shè)3億書(shū)香家庭。邀請(qǐng)你成為閱讀大使,一起點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔。-----樊登小讀者會(huì)員中心。

生活垃圾分類投放指南
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