我初二那年戀愛(ài)了。
那時(shí)候早戀的熱潮席卷整個(gè)校園，所到之處，無(wú)一不是男女生成雙入對(duì)。我和他做同桌，對(duì)他久而久之也就產(chǎn)生了感情，那個(gè)時(shí)候?qū)τ趷?ài)情真的很向往，覺(jué)得戀愛(ài)的女生真好。
我在愛(ài)情中不喜歡主動(dòng)，一直在等他的心意。我不確定他是不是喜歡我，但我很清楚自己喜歡他，那個(gè)時(shí)候的通訊遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么方便，我沒(méi)有手機(jī)，只有偶爾逮著機(jī)會(huì)玩家里的電腦，我玩電腦都會(huì)先登上QQ，他一直都在線(xiàn)，因?yàn)樗惺謾C(jī)，我不知道該怎樣不露痕跡的去找他聊天，雖然我倆是同桌，但是也沒(méi)有必要我一上線(xiàn)就找他聊天吧。
我把我的心事告訴了閨蜜，我讓閨蜜去問(wèn)他有沒(méi)有喜歡的人，他說(shuō)沒(méi)有，他很慢熱，竟沒(méi)有察覺(jué)出自己也喜歡我，閨蜜就套他的話(huà)，說(shuō)要給我想談戀愛(ài)，問(wèn)他作為同桌要不要給我推薦個(gè)。
他很傻，立即聊天問(wèn)我是不是真的，我閨蜜總覽大局，回他個(gè)是啊，他立馬乖乖就范，說(shuō)出了心里話(huà)。
就這樣，我和他戀愛(ài)了。
那個(gè)時(shí)候我倆還坐同桌，真的好甜蜜啊。
好景不長(zhǎng)，我們的戀情被班主任發(fā)現(xiàn)了，她找他談了話(huà)，譏諷他說(shuō)兔子還不吃窩邊草呢，質(zhì)疑他的眼光。
我在班里是個(gè)“刺頭”，沒(méi)少和班主任頂過(guò)嘴，上她的課從來(lái)不聽(tīng)，各種調(diào)皮搗蛋，就不讓她安心講課，她對(duì)我沒(méi)好過(guò)臉色，在心里已經(jīng)對(duì)我放棄了，當(dāng)我倆戀情東窗事發(fā)時(shí)，她只是找了他談話(huà)，希望他不要因?yàn)槲业⒄`了大好成績(jī)。
那次的談話(huà)很不愉快，班里又多個(gè)和班主任打拌的人，沒(méi)錯(cuò)，就是他，他說(shuō)班主任那樣比喻我他很不爽。
我倆就這樣自暴自棄，開(kāi)心的度過(guò)了初二的美好時(shí)光。
初三的時(shí)候分班了，他和我不在一個(gè)班。
我初三的班主任典型的火眼金睛加母夜叉，我談戀愛(ài)被她發(fā)現(xiàn)后直接一聲不響的請(qǐng)我媽到學(xué)校喝茶，順便聊聊我在學(xué)校里的表現(xiàn)。那一次我媽很生氣，也是我最勇敢的一次，她讓我分手我和她頂嘴，從小到大沒(méi)挨過(guò)打的我直白白的挨了幾巴掌。我媽拗不過(guò)我，從小亦是如此，最后的結(jié)果是我媽妥協(xié)，我只要學(xué)習(xí)進(jìn)步她就對(duì)其他事不管不問(wèn)。
我倆不在一個(gè)樓層，碰面的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)，平時(shí)沒(méi)事就寫(xiě)封信讓同學(xué)傳給他，那時(shí)候我們就餐是在一個(gè)大餐廳里的，我倆不在一起吃飯，但我倆有著不用言說(shuō)的默契，他在靠餐廳的門(mén)口吃飯，我吃完飯從那個(gè)門(mén)離開(kāi)，他就會(huì)立馬屁顛屁顛的跟上來(lái)，獻(xiàn)殷勤似的給我刷碗，將我送到班再離開(kāi)。
有時(shí)周末也會(huì)約定一起出去玩，我和他，我閨蜜和他對(duì)象我們四個(gè)，兩個(gè)男生總是暗暗較量著比誰(shuí)對(duì)對(duì)象更好，閨蜜累了，閨蜜的對(duì)象俯下身讓她趴在背上，他也不甘示弱，嚷嚷著要背我，我明明不累好嘛，我和閨蜜在他倆背下手拉著手唱歌，陽(yáng)光把我們四個(gè)的影子拉的老長(zhǎng)。
很快，他生日了，他和兄弟在晚上一起吃飯，鬧著非讓我去，我媽雖說(shuō)不管我的戀愛(ài)，但我晚歸的事和她根本沒(méi)得商量，那次的聚會(huì)作為女朋友的我沒(méi)有參加，只知道他喝的爛醉還蒙蒙的給我打著電話(huà)，他的話(huà)異常的多，一直說(shuō)個(gè)不停，第二天問(wèn)他他一臉懵，絲毫不記得。
520那天，他和我閨蜜對(duì)象消失了一下午，不知道倆人干什么去了，我吃完晚飯往抽屜里放碗的時(shí)候，才看見(jiàn)一個(gè)粉色的心形盒，打開(kāi)，里面是玫瑰花圍成的一個(gè)心，心的周?chē)鍧M(mǎn)了棒棒糖，數(shù)了數(shù)玫瑰花，正好十一朵，一心一意，滿(mǎn)臉開(kāi)心的去找閨蜜炫耀，誰(shuí)知道我倆的禮物一模一樣，我倆眼神對(duì)接，透露著無(wú)奈，后來(lái)拿這事笑了他倆好長(zhǎng)時(shí)間。
我們的成長(zhǎng)就是一段段的旅行，車(chē)到站了，又要繼續(xù)上往某個(gè)不知終點(diǎn)的列車(chē)，但故事中的兩人卻一直停留在那里，在那個(gè)懵懂的年紀(jì)，拼盡了全力去討對(duì)方欣喜。
