尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同仁們大家上午好：
? ? ? 我是城郊鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)李安政，今天非常榮幸站在這里與大家共同學(xué)習(xí)，非常感謝縣委縣政府，教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城郊鄉(xiāng)教育工作的支持和認(rèn)可，同時(shí)感謝同仁們的信任和鼓勵(lì)。
? ? ? ? 眾所周知，教育均衡發(fā)展作為全縣教育發(fā)展高水平狀態(tài)的主流共識(shí)，是對(duì)傳統(tǒng)教育等各方面的一種升級(jí)換代式超越。這不僅是我們所有教育人的期待，更是全縣學(xué)生和家長(zhǎng)的共同期待。針對(duì)均衡發(fā)展，下面我把城郊鄉(xiāng)的具體思路和做法分享給大家，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、制定目標(biāo)、明確責(zé)任。
? ? ? ? 城郊鄉(xiāng)面對(duì)均衡發(fā)展以''創(chuàng)先進(jìn)、當(dāng)標(biāo)兵、建高地''為總體目標(biāo)，緊跟均衡發(fā)展步伐，以''全面加快教育均衡發(fā)展''為統(tǒng)攬，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教體局重要指示精神，按照教育均衡發(fā)展的具體要求，我城郊中心校迅速成立均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮中心校的'中心作用'，牢固樹立''一盤棋均衡發(fā)展''理念，中心校全體人員面對(duì)均衡：無看客無過客，人人身上有擔(dān)子，人人身上有責(zé)任，分人到校，以校為家。明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，綜合施策，提高效率。在整體深入推進(jìn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡的過程中，中心校始終高度重視，充分發(fā)揮督導(dǎo)，監(jiān)察，俯身均衡一線的保障作用。我們拿出石本無火撞擊火光的精神，水本無華激蕩聲波的精神。我們深知，均衡濤聲緊，備戰(zhàn)步伐急，均衡打不贏，一切等于零，領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，學(xué)校有勁頭，火車跑得快，全靠車頭帶。
二、加強(qiáng)我鄉(xiāng)各校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)
? ? ? 教育要發(fā)展，班子是關(guān)鍵，教育要均衡，班子擰成繩。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好學(xué)校，推動(dòng)均衡發(fā)展的前提和保證，領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員的思想觀念，價(jià)值取向，工作作風(fēng)等，直接影響著教育均衡發(fā)展的進(jìn)度和速度，決定著學(xué)校的發(fā)展方向。因此，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員整體素質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)均衡發(fā)展至關(guān)重要。均衡發(fā)展時(shí)間緊，任務(wù)重，城郊中心校多次召開均衡動(dòng)員大會(huì)，讓實(shí)干者入位，使所有班子成員心往一處想，勁兒往一處用，不斷提高班子成員的凝聚力，戰(zhàn)斗力，號(hào)召力。處處帶頭，務(wù)實(shí)苦干，為全面均衡不講價(jià)錢。
三、提高站位，集中思想，制定激勵(lì)措施。
? ? ? ? 站得高則望得遠(yuǎn)，心有多大舞臺(tái)就有多大。有多大擔(dān)當(dāng)就能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任就能有多大成就。敢于擔(dān)當(dāng)是每個(gè)城郊教育人的必備品格，針對(duì)均衡我們拿出了''扳倒山、踢死牛''的干勁，堅(jiān)定不移，克服困難，中心校充分調(diào)動(dòng)各校的工作積極性，均衡任務(wù)越繁重，越困難，我們?cè)揭揽孔陨砹α扛沙鰳觼?。不飛則矣，一飛沖天，不鳴則矣，一鳴驚人。當(dāng)下均衡發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵性階段，打好均衡攻堅(jiān)，是我們城郊教育人的責(zé)任和使命，我們只當(dāng)'主攻手'，不當(dāng)'二傳手'，''以抓鐵有痕，踏石留印''的勁頭，勇于擔(dān)起均衡發(fā)展的重?fù)?dān)。為加快均衡步伐，城郊中心校制定激勵(lì)獎(jiǎng)懲措施。為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為盡責(zé)者盡責(zé)，解除擔(dān)當(dāng)者的后顧之憂，讓更多城郊教育人產(chǎn)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆椋\求實(shí)干的動(dòng)力，城郊鄉(xiāng)的均衡工作才能無堅(jiān)不摧，無往不勝。
四、創(chuàng)建城郊鄉(xiāng)均衡示范學(xué)校，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
? ? ? ? 為全面實(shí)施均衡教育，推進(jìn)學(xué)校均衡特色建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，城郊鄉(xiāng)把五壩口小學(xué)列入本鄉(xiāng)均衡發(fā)展示范學(xué)校之一，起到''一點(diǎn)帶面''的作用。創(chuàng)建方案通過參觀、學(xué)習(xí)、交流，多次召開均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)等方式，使均衡示范學(xué)校能充分發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，有效提升其他學(xué)校的均衡發(fā)展，為確保示范學(xué)校的帶頭作用，城郊中心校細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)：從十項(xiàng)達(dá)標(biāo)、校園硬化、綠化、美化、文化建設(shè)、學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)、功能室管理使用、資料建設(shè)、操場(chǎng)建設(shè)、廁所建設(shè)、校園、班級(jí)文化布置等方面量化賦分。全鄉(xiāng)各校排名對(duì)照，各校做到找出不足，迎頭趕上；哪些在前戒驕戒躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。鳳頭先飛是方法，雁雀成鳳方均衡。
? ? ? ? ? 同仁們，當(dāng)前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)面對(duì)教育均衡發(fā)展任務(wù)都很繁重，但我們只要有咬定青山的定力，久久為功的耐力，一步一個(gè)腳印，一周一個(gè)臺(tái)階，為決戰(zhàn)我縣全面均衡的勝利，我們共同努力，就一定能打贏這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年5月26日
