我的朋友劉洋
文：關(guān)爾
一、
劉洋的個(gè)子不高,偏瘦,喜歡用衣服的連帽遮著臉。
我第一次注意到他，是在英語(yǔ)課上。任課老師是一個(gè)脾氣暴躁的老頭，他可以容忍學(xué)生考試不及格,卻不能容忍學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不佳。他常常在課堂上教育我們?cè)鯓拥谋憩F(xiàn)才可以討他歡喜,我聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去不過(guò)是那么幾句冗長(zhǎng)的、老套的大道理。
我一直很討厭文科課程。這或許是大部分男生的天性，但這不代表我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)一竅不通。在童年時(shí)期,我隨做生意的親戚去德國(guó)生活，并完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。歸國(guó)后我勉強(qiáng)應(yīng)付過(guò)去了初中畢業(yè)考,借讀進(jìn)了這所名牌高中。我知道以我目前的成績(jī)很難考上一本線,但我實(shí)在沒(méi)法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上找回我當(dāng)初學(xué)德語(yǔ)的感覺(jué)了。因此我認(rèn)為我過(guò)早地用完了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦,如今已是回天無(wú)力。
英語(yǔ)課上，我通常把一些謀殺案件的小說(shuō)放在桌肚里偷偷翻閱。
“周禹！”老頭突然點(diǎn)我的名字,“報(bào)一下選擇題的答案!”
天知道他在講哪張卷子!我隨口瞎編道:“ ACABBCCD。”周?chē)魂嚨吐暢靶?。老頭氣得臉色發(fā)白,大罵我腦子有病,罰我站到教室后面去。
對(duì)此，我早就習(xí)以為常了,把小說(shuō)往英語(yǔ)書(shū)里一夾,帶著書(shū)站到了后面。
“劉洋!你重新報(bào)一遍答案?！?/p>
他身體一抖——估計(jì)剛剛睡醒，從容不迫地說(shuō):“我的答案和周禹一樣。"
在老頭震怒的咆哮中,劉洋拎起他的大書(shū)包,拖著步子站到我旁邊。他的眼神始終沒(méi)有一個(gè)固定的聚焦點(diǎn),頭抬得很高。
“真他媽的無(wú)聊?！蔽衣?tīng)到劉洋低聲咒罵了一句。我默默點(diǎn)頭。老頭的課聽(tīng)得讓人昏昏欲睡。他還嚴(yán)禁我們?cè)谒恼n上做別的科目的作業(yè),違者一律扣一半學(xué)分。
“我斷定你的英語(yǔ)書(shū)里夾著的是謀殺小說(shuō)?！眲⒀髮?duì)我神秘地笑了笑,用腹語(yǔ)說(shuō)。
“你怎么發(fā)現(xiàn)的?”我很驚訝。
“我嘛,習(xí)慣性對(duì)人群進(jìn)行觀察。提醒你,小說(shuō)里那些藥理很多都是瞎扯,毒不死人的?！?/p>
“你知道它們的真實(shí)效用?”
劉洋彎下腰,在包里翻了翻,把一本書(shū)往我手里一塞。英文書(shū)名我勉強(qiáng)看懂了,是《毒理學(xué)原理》。我剛要解釋我看不懂英文書(shū),劉洋卻故意把頭別開(kāi)了。
我往里面翻了翻,內(nèi)容竟然全都是德語(yǔ)的。
"聽(tīng)說(shuō)你曾在德國(guó)留學(xué)。"
“謝謝?！蔽矣靡环N極其佩服的眼神看著他。
老頭大喝一聲,問(wèn)我和劉洋在說(shuō)什么廢話,手里拿著什么書(shū)。我告訴他是本英文書(shū),并展示了一下它的封面。
二、
月考后老師調(diào)動(dòng)了一下學(xué)生座位。我坐到了倒數(shù)第二排,劉洋是我的同桌。
按照老師的意思,劉洋負(fù)責(zé)提高我的化學(xué)成績(jī)。我這次只考了17分。
鑒于我糟糕的化學(xué)學(xué)習(xí)能力,那本《毒理學(xué)原理》完全看不下去。我不得不很快將它還給了劉洋,因?yàn)檎贾鴦e人的東西卻不將其發(fā)揮作用是很無(wú)禮的事。
幾次周測(cè)后,我發(fā)現(xiàn)劉洋的化學(xué)好得超常。他從來(lái)考不到第一名,但是卻可以在考卷批改好，發(fā)回后教會(huì)我任何一題。
他說(shuō)他考試時(shí)經(jīng)常手滑,把答案的序號(hào)填反了。
“你下次好好檢查一下,一定可以超過(guò)羅丁菲，她這次又是班級(jí)第一。"我說(shuō)。
“那多沒(méi)意思啊，拼命爭(zhēng)取當(dāng)?shù)谝幻??！眲⒀髷偭藬偸?“還不如教你化學(xué)來(lái)的有趣。一直想要壓制著別人,頭很疼啊。"
“但是高考不就是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)嗎?”
劉洋裝作沒(méi)聽(tīng)到。這是一個(gè)信號(hào)——再說(shuō)下去他要生氣。
那天下午,我向劉洋提起想去他家看看,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他有個(gè)私人實(shí)驗(yàn)室。他報(bào)了個(gè)地址,問(wèn)離我家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。我震驚地告訴他,他就住在我家樓上,而我從來(lái)沒(méi)在小區(qū)里見(jiàn)過(guò)他。
“我剛搬來(lái)?！眲⒀笳f(shuō),“我爸給我租的學(xué)區(qū)房?！?/p>
我把書(shū)包放回家后,和他上了樓。他打開(kāi)門(mén),做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。
實(shí)驗(yàn)室的感應(yīng)燈亮了起來(lái),照亮了這間有兩個(gè)教室大小的，類(lèi)似生化基地的實(shí)驗(yàn)室。劉洋從門(mén)口衣架上取下一件白大褂穿上,從背后看有點(diǎn)像《生化危機(jī)》里那個(gè)變異科學(xué)家。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí),從我身后傳來(lái)了“嗒嗒、嗒嗒”富有節(jié)奏感的腳步聲。由于之前腦補(bǔ)的生化危機(jī)場(chǎng)景,我猛地一轉(zhuǎn)身,恐懼地看著“敵人”——一個(gè)小小的大鼻子機(jī)器人,手里拿著一只燒杯。
“你不用那么緊張, 周禹?！眲⒀笳f(shuō),“那是我的朋友兼實(shí)驗(yàn)助手戴蒙,很高級(jí)的人工智能機(jī)器?！?/p>
這是我第一次看到如此親近劉洋的人(雖然只是個(gè)機(jī)器人)。在學(xué)校里他除了和我閑聊,別的時(shí)候就在看化學(xué)書(shū)或者玩PSP。
“戴蒙不會(huì)說(shuō)話,但是可以對(duì)我們說(shuō)的話做出反應(yīng)。比如——把那個(gè)燒杯給我?！敝灰?jiàn)戴蒙穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)去,把燒杯遞給劉洋。
“你為什么不教它說(shuō)話呢?這樣它就像個(gè)小孩子一樣了。
“即使它說(shuō)話,它也和小孩子差得太遠(yuǎn)。人的靈魂和軀體是完全分離的兩部分。我不知道如何創(chuàng)造一個(gè)靈魂,更不知道如何把靈魂注入軀體?！?/p>
“你為什么喜歡和沒(méi)有靈魂的機(jī)器人做朋友?”
“因?yàn)樗俨坏裟膫€(gè)部分，它的一切都在這里,就是很實(shí)在的物質(zhì)。即使你把它砸扁了再熔掉,或者腐蝕掉,如果你把反應(yīng)前的質(zhì)量和反應(yīng)后的質(zhì)量比較一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們完全等同。"
我嘆了口氣。在劉洋的思維邏輯里什么都可以和化學(xué)搭上邊。可惜以我的智商,沒(méi)聽(tīng)出來(lái)友誼和守恒律有什么關(guān)系。
我轉(zhuǎn)移了注意力,想知道戴蒙是不是德國(guó)制造,因?yàn)槲液芟肽钅莻€(gè)地方。但它身上沒(méi)有銘牌,只有腳踝處刻了“ RHUSA出品”。劉洋的背包上也有“ RHUSA"這幾個(gè)字母,還有個(gè)玫瑰十字的標(biāo)志。我只認(rèn)得“USA",所以我問(wèn)劉洋:“這是美國(guó)貨嗎"
“一個(gè)組織而已------。要看我提純咖啡因嗎?”
后來(lái)我經(jīng)常去劉洋的實(shí)驗(yàn)室玩。劉洋的書(shū)房是頂樓擴(kuò)建的小閣子,我們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)、打游戲。在游戲方面,劉洋與我志趣相投。
學(xué)校里漸漸傳出關(guān)于高考改革的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。我沒(méi)太在意,因?yàn)楦母飳?duì)于要考名校的優(yōu)等生至關(guān)重要,對(duì)于一個(gè)主科及格都成問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多少本質(zhì)區(qū)別。
10月的月考劉洋的化學(xué)成績(jī)是班級(jí)第一名。此后他下課不再睡覺(jué)了,而是主動(dòng)教別人做化學(xué)題。在傳授化學(xué)知識(shí)方面,他有種極為虔誠(chéng)的態(tài)度。他的能力不可小覷,很多題講得甚至要比老師透徹。但是他沒(méi)有交“朋友”,因?yàn)樗c別人的交情只是保持在談考試題目這個(gè)層次。
我們還是每天一起上學(xué)、一起回家,但是他在學(xué)校里和我說(shuō)話的時(shí)間少了很多。他的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了前桌的女生丁姚身上。
我以前也追過(guò)女孩子,劉洋對(duì)別的事心不在焉的樣子和我那時(shí)如出一轍。我對(duì)他的變化感到挺高興的,就像看著個(gè)小孩子進(jìn)入“愛(ài)的啟蒙”階段。我決定幫他一把。
丁姚是個(gè)文靜優(yōu)雅的女孩子。她的表妹榆也在我們班。我從榆那里打探到，隔壁班個(gè)子最高的男生似乎有追求丁姚的意思。作為朋友,有必要提醒一下劉洋。但我無(wú)法對(duì)“劉洋喜歡丁姚”的推斷持百分百的肯定。我問(wèn)過(guò)他兩次,他都否認(rèn)了,甚至看起來(lái)有點(diǎn)厭煩。所以我只在他面前提了一句“聽(tīng)說(shuō)隔壁班有人追丁姚”,就立刻裝作遺憾地說(shuō):“可惜到現(xiàn)在我們班還沒(méi)有班對(duì)?！?/p>
“哦?班長(zhǎng)不是喜歡羅丁菲嗎?”
“那是單戀,要互相喜歡然后在一起才叫戀愛(ài)?！?/p>
“這種事不要擔(dān)心?！眲⒀舐冻隽颂貏e燦爛的笑容,懶懶地靠在椅背上,“設(shè)想一下嘛,一個(gè)班里,大部分人都和別的班的人戀愛(ài)了,最后就剩下兩個(gè)人沒(méi)人愛(ài),那他倆就自然而然地在一起了?！?/p>
“這什么破邏輯!”我差點(diǎn)把口水噴他臉上。
劉洋假裝不高興地甩手:“就像原子外所有空軌道被激發(fā)態(tài)的成對(duì)電子占滿后,剩下的電子即使不在同一原子軌道上,不也兩兩地被叫做孤電子對(duì)了嗎?”
我覺(jué)得劉洋腦子里進(jìn)了苯。
四、
因特網(wǎng)上沒(méi)有找到把苯從腦子里面搞出來(lái)的方法。
但是已經(jīng)來(lái)不及了。
我還沒(méi)把劉洋從古怪的邏輯里解脫出來(lái),丁姚就宣布和隔壁班的男生在一起了?；叵脒M(jìn)校以來(lái)的三個(gè)月,即使有劉洋這么厲害的人教我化學(xué),我也沒(méi)能及格。這一件又一件的事情讓我懷疑自己是不是無(wú)能。
劉洋下課又經(jīng)常睡覺(jué),打PSP了,好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。上課時(shí)他總是一只手托著頭,皺著眉頭不知道在苦思冥想什么。一天中午我和劉洋到食堂吃飯,突然聽(tīng)到背后有一個(gè)人用粗嗓子叫我讓出座位給他。我回頭一看,是全校出名的危險(xiǎn)分子,曾達(dá)。據(jù)說(shuō)沒(méi)人打得過(guò)他,被他欺負(fù)只有默默忍受的結(jié)果。我剛想讓座,就聽(tīng)到劉洋對(duì)曾達(dá)說(shuō):“干什么啊?沒(méi)看到有人坐著了嗎?”所有人的目光都聚集到了他身上。我知道劉洋完蛋了。曾達(dá)認(rèn)得學(xué)校里幾個(gè)高年級(jí)的很會(huì)打架的男生。無(wú)論是力氣還是后臺(tái),劉洋都比不過(guò)曾達(dá)。周?chē)艘捕家荒樛榈乜粗Ｔ_(dá)罵了句“找死”對(duì)著劉洋臉上就是一拳。劉洋一抬手,把午飯盒糊在了曾達(dá)臉上,再把湯澆了上去。
學(xué)生們一陣驚呼,一是因?yàn)樵_(dá)下手很重,劉洋滿臉是血；二是因?yàn)榭吹皆_(dá)也有被羞辱的一天。
這時(shí)候巡視的老師來(lái)了。劉洋趁機(jī)用袖子遮著臉飛快地跑掉了。曾達(dá)再怎樣也不敢當(dāng)著老師的面打架,因?yàn)橐粚W(xué)校開(kāi)除的。場(chǎng)面漸漸恢復(fù)了正常。曾達(dá)被訓(xùn)導(dǎo)主任帶走后,老師要求我去學(xué)生處做個(gè)筆錄。
整個(gè)下午我都被別人盤(pán)問(wèn)著打架的細(xì)節(jié)。放學(xué)后我去醫(yī)務(wù)室,發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖著。我從貓眼孔往里面看,然后立刻本能地往后縮了一步。
我看到劉洋坐在病床上,盯著我看,仿佛預(yù)料到就在那個(gè)時(shí)刻,我會(huì)打開(kāi)貓眼孔外面的金屬板往里面看。
他還指著醫(yī)務(wù)室開(kāi)著的窗戶,示意我從外面翻進(jìn)去。
我在門(mén)外等了幾秒,再往那個(gè)孔看了一眼。劉洋還是看著我,手已經(jīng)放下了。
你要怎么辦,他像是問(wèn)我,你聽(tīng)得懂嗎,我能看到你。
我繞到醫(yī)務(wù)室的窗外時(shí),劉洋已經(jīng)站在窗口等我了。他的精神恢復(fù)得很好,只有鼻子上的紗布暗示著中午的事?？吹侥菈K紗布,我心里就覺(jué)得愧疚，在他面前我就像個(gè)膽小鬼。
“醫(yī)務(wù)室的老師去開(kāi)會(huì)了,怕有人進(jìn)來(lái)惹是生非,把門(mén)鎖了?！眲⒀蠼忉?。
“這次謝謝你…但是下次千萬(wàn)別再為我出頭了?！?/p>
“沒(méi)事,為朋友兩肋插刀是應(yīng)該的?！眲⒀笳f(shuō),“你不用擔(dān)心我被他打的,因?yàn)槲腋静慌滤?。要不是?我已經(jīng)死過(guò)好幾回了?！?/p>
我愣在那里。劉洋向來(lái)不說(shuō)謊的。
“我是個(gè) RHUSA成員?！?/p>
“也就是說(shuō),你…會(huì)復(fù)活?”
復(fù)活和用紅外線感知溫度(比如蛇)的能力是有區(qū)別的。后者可能算作超能力,前者已經(jīng)超越了動(dòng)物的定義,超越了我們所處的這個(gè)空間里人類(lèi)的定義。劉洋能站在我面前,我們處在一個(gè)空間里,那就說(shuō)明劉洋不是個(gè)人類(lèi)。
我與他相處時(shí)一直有一種隱隱的預(yù)感,我知道他身上有些奇怪的、不可名狀的東西。
“ RHUSA是人類(lèi)共同學(xué)科實(shí)體化聯(lián)合協(xié)會(huì)的縮寫(xiě)。那些在人類(lèi)的學(xué)院里經(jīng)久不衰的學(xué)科,由于人類(lèi)對(duì)它們長(zhǎng)期的思考,那些意志匯集起來(lái)成為可以自我思考的意識(shí)體,以人類(lèi)的外表行走在與人類(lèi)世界平行的異世界里。因?yàn)橹灰鸯`魂注入一個(gè)軀體,軀體就可以受支配地活動(dòng),所以 RHUSA的成員們制作一副與意識(shí)體的外表相同的軀體后,就可以進(jìn)入人類(lèi)世界了?！?/p>
“騙小狗吧……”我喃喃道?；瘜W(xué)這么個(gè)抽象的概念,突然從書(shū)本上的數(shù)據(jù)，變成一個(gè)站在我面前有血有肉的生命體和兩百多歲的靈魂,棲息在十七歲少年的體內(nèi)。
“你…爸爸也是… RHUSA成員嗎?”
劉洋笑了:“那其實(shí)是地理擬人,劉凡現(xiàn)在在協(xié)會(huì)的空間里。一旦有必要聯(lián)系他，你撥打他手機(jī),協(xié)會(huì)的轉(zhuǎn)接器會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換信號(hào),他就可以接到了。我們的表觀年齡是可以修改的,所以他就把自己的年齡改在了40歲,再制作了個(gè)大叔的軀殼?！?/p>
“喂,要是我把你當(dāng)成瘋子,現(xiàn)在說(shuō)的都是瘋言瘋語(yǔ)怎么辦。"
劉洋嚴(yán)肅地看著我:“你是腦殘嗎,普通人被他那樣打拳早就痛得失去意識(shí)了。由于我本來(lái)的意識(shí)強(qiáng)大到可以顯出人類(lèi)的外表,所以我不會(huì)眼冒金星昏過(guò)去….我明天不用請(qǐng)假,可以上學(xué)的。”
“不行,曾達(dá)會(huì)叫人來(lái)收拾你的。”我義正言辭地說(shuō)。
“我不能再讓你因?yàn)檫@事被打了?！?/p>
“嘖,周禹,你還有點(diǎn)良心嘛。”劉洋把手伸出窗外,搭在我肩上。
五、
那段時(shí)間我在體育課上盡可能多鍛煉。盡管單挑曾達(dá)這樣的大個(gè)子我還是沒(méi)有勝算,但我總不能眼看著劉洋被打。
就像劉洋說(shuō)的,我是有良心的。劉洋不是個(gè)虛無(wú)縹緲的“化學(xué)”分子,他是個(gè)生命體。
我的擔(dān)心是正確的。
打架事件后的第四天,我和劉洋剛轉(zhuǎn)進(jìn)回家必經(jīng)的巷子,前面就竄出曾達(dá)和幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住了我們。曾達(dá)指了指劉洋,冷笑道:“你的報(bào)應(yīng)來(lái)了?！?/p>
我慌忙擋在他面前說(shuō):“是我不肯讓位子,要打就打我好了。"
劉洋卻把我拉了回來(lái),向前一步走到曾達(dá)面前。他頭抬得很高,凌亂的黑發(fā)在黃昏的秋風(fēng)中微微飄動(dòng)著。他直直地盯著他,眼中沒(méi)有絲毫的恐懼,反而有種久經(jīng)沙場(chǎng)的冷靜。
他說(shuō):“今天,你會(huì)殺了我嗎?”
這句話一出口,在場(chǎng)的人都不知道怎么回應(yīng)。對(duì)面幾個(gè)人互相使著眼色。
劉洋一字一頓地說(shuō):“如果你們對(duì)我動(dòng)了手,我沒(méi)死,我就把你們一個(gè)個(gè)炸到半殘。放心,不會(huì)置你們于死地的。血債就要血償,我們也都是法外之人。”
一個(gè)高年級(jí)的男生大喝道:“你有這個(gè)狗膽?”
劉洋說(shuō):“不是有沒(méi)有膽，這是我的決定。要么我們從此不相干,要么就一直斗下去。曾達(dá),你是聰明人?！?/p>
這話要是從我嘴里說(shuō)出來(lái),估計(jì)要被打得半死。但是劉洋已經(jīng)“活”了兩百多年了,身上透露出的不是少年心氣,而是預(yù)言者一般的自信,仿佛料到他們都會(huì)退縮。曾達(dá)與他對(duì)視了十幾秒,罵了句“神經(jīng)病”,轉(zhuǎn)身走了。
我望著他們遠(yuǎn)去的背影,心才松了下來(lái),對(duì)劉洋說(shuō)：“你不怕被打啊?”
“做賊的更心虛嘛。”他笑嘻嘻地說(shuō)。
劉洋的臉色有點(diǎn)蒼白。
“媽的,別糊弄我,你不還是害怕了?！?/p>
“我怕被禁足啊。”
“啊?”
“如果我擾亂了人類(lèi)世界的秩序,那么協(xié)會(huì)有權(quán)投票讓我這具軀體立刻解構(gòu),而且在接下來(lái)一個(gè)世紀(jì)里會(huì)被禁止再次進(jìn)入人類(lèi)世界。所以要是剛才真的打起來(lái)了,那就危險(xiǎn)了。"
“不過(guò)現(xiàn)在------”劉洋深吸一口氣,“我們回家吧?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)劉洋有種不可言喻的感覺(jué)。他太強(qiáng)大了,有著凌駕于人類(lèi)智慧之上的思維記憶;但同時(shí)他又是脆弱的,在無(wú)時(shí)不刻的監(jiān)視中隨時(shí)可能死去。他古怪的行為,像一把詭異的刻刀,在我心里留下深深淺淺的痕跡。
我不知道那是不是仰慕。沒(méi)有搖滾明星粉絲的狂熱,沒(méi)有神魂顛倒的追求。那是種不動(dòng)聲色的吸引,如圣地的廟宇,召喚著遠(yuǎn)方的信徒前去朝圣。我對(duì)他的友誼總是摻雜著這種情緒。難怪自古歌頌親情、愛(ài)情的故事要比歌頌友情的多得多,因?yàn)槟呐率求@心動(dòng)魄的友情也總是不純粹。
六、
臨近一年尾聲的時(shí)候高考改革政策出來(lái)了?；瘜W(xué)與其它副科被削為只占70分,其中40分是高中畢業(yè)考及格了就直接得到的。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)都維持150分。
由于英語(yǔ)地位的相對(duì)提高,教英語(yǔ)的老頭更加神氣了,在劉洋面前挺直腰板大聲訓(xùn)斥他字寫(xiě)得潦草。劉洋以他習(xí)慣性的空洞眼神回望著他,像大人看著亂發(fā)脾氣的小孩子。有幾天,劉洋的身體變得很虛弱。我不知道是由于化學(xué)科目被削弱導(dǎo)致的抑郁還是他吃了什么不干凈的東西。或者更有可能的是,隔壁班的男生和丁姚在微博上秀恩愛(ài)被他看到了。
我以前看過(guò)一本關(guān)于精靈的小說(shuō),精靈能活到600歲,它們不喜歡和短壽的動(dòng)物做朋友,因?yàn)榭粗笥阉ダ纤廊フ媸翘纯嗔恕?/p>
劉洋不但不會(huì)死去,還有不衰減的記憶力,等到人類(lèi)不需要化學(xué)的那天,他才會(huì)消亡。人類(lèi)不需要化學(xué)?我怎么都想象不出那一天。在我看來(lái),劉洋的意識(shí)體就是永生的。他寧愿不參與人類(lèi)活動(dòng),也不要無(wú)盡的傷痛。
我問(wèn)他為什么要來(lái)和人類(lèi)打交道,他考慮了一下說(shuō),“我想維持你們對(duì)化學(xué)的熱情?！?/p>
別的班的化競(jìng)生來(lái)找劉洋。他不在,他們就等在他的座位旁邊。
“劉洋太厲害了,什么化學(xué)題都會(huì)做。”其中一個(gè)評(píng)論道,“他以后考化學(xué)系嗎?”
他轉(zhuǎn)頭看著我。
“不知道,你們考嗎?”我問(wèn)。
“考個(gè)屁!我們學(xué)那么難的化學(xué)也就爭(zhēng)一個(gè)高考加分,或者自主招生名額?；挝粠啄旯べY不漲,還有有毒物質(zhì)。而且荒郊野外的,可能一輩子碰不上一個(gè)女孩子啊!”他邊罵邊笑,“不過(guò)劉洋可不需要女孩子。他在實(shí)驗(yàn)室里一人樂(lè)得可開(kāi)心了!”周?chē)艘魂嚧笮Α?/p>
“他以后是要去法國(guó)深造的吧?！绷硪粋€(gè)人說(shuō),“沒(méi)準(zhǔn)進(jìn)法國(guó)科學(xué)院了。"
這時(shí)劉洋進(jìn)了教室,他們立刻噤了聲。劉洋為了避免裝逼嫌疑,把他們帶到教室外面去討論題目。
等他回來(lái),我給他看了我手機(jī)里一張圖片,問(wèn):“這女生好看嗎?”
“別色誘我,我不與你同流合污。”
“滾,老子問(wèn)你好不好看。”
“挺好的啊?！?/p>
我嘿嘿一笑:“老子要追她。"
"你追得到我叫你爸爸"
"說(shuō)啥呢你！"
劉洋思索了一會(huì)兒,說(shuō):“我知道她。楊可可,吃午飯習(xí)慣坐食堂二樓靠樓梯那邊。她通常去得比較晚?！?/p>
“我靠,知道的那么詳細(xì),你是不是也對(duì)她有意思啊?"
“嘁,我才不和你搶女人。”劉洋白了我一眼,就趴下睡了。
可可參加學(xué)校的文藝演出,我就自愿報(bào)名加入道具組，演出當(dāng)天報(bào)幕人報(bào)到她的名字時(shí),我就躲到幕布后的鋼琴旁看她。過(guò)了會(huì)兒,我突然有種不自在感,就像是一個(gè)人從后面用審判的眼光看著我,讓我離開(kāi)這里。我想朝后轉(zhuǎn),一移動(dòng)就抵到了背后的墻上。但是這種感覺(jué),真真切切地存在,而且越想說(shuō)服自己那是幻覺(jué),它就越久地停留。折騰一番后我終于察覺(jué)了這不自在的來(lái)源,一張瘦削的臉在我腦中顯現(xiàn),他那雙鳧藍(lán)的眼睛無(wú)辜地望著我。
劉洋。
我猛烈地?fù)u頭,想把他的影像抹除。他沒(méi)有任何不良動(dòng)機(jī),投入戀愛(ài)對(duì)于他自己有害。而且,難道我忘了,在我們第一次接觸的英語(yǔ)課上,他表現(xiàn)出的非凡洞察力嗎?他完全無(wú)意觀察可可!我胸中被他無(wú)罪的理由捶打得發(fā)痛,但他的留意又是那么可疑。我竟會(huì)以為一個(gè)敢為我豁出去拼命的人是情敵——我真是卑鄙?？墒牵词箘⒀筮h(yuǎn)比我配得上她,一個(gè)正常的人還是會(huì)出于本能去搶奪愛(ài)情。
高一下半學(xué)期劉洋忙著在各種活動(dòng)上申請(qǐng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示的機(jī)會(huì)。他的實(shí)驗(yàn)失誤率極低,還時(shí)不時(shí)教別人制作晶雨這類(lèi)工藝品。他在校園里小有名氣。但是想起那幾個(gè)競(jìng)賽生的話,我懷疑他試圖維持大家對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)所做的努力能有多少效果。
四月份，我向可可表白后她同意了。此后我一直沉浸在愛(ài)情的甜蜜中,還大膽地和她牽手在校長(zhǎng)室門(mén)前走了一回。
誰(shuí)也沒(méi)發(fā)覺(jué),劉洋漸漸成了我身邊的透明人。
我們好久沒(méi)有說(shuō)話了。
那天我和可可出去玩,口袋里的手機(jī)突然震動(dòng)了起來(lái)，是劉洋的電話。他興奮地問(wèn)我:“你要來(lái)看銫入水的實(shí)驗(yàn)嗎?我好不容易買(mǎi)到了銫……"
“呃,我在和可可逛街。"
“那好吧,晚上怎樣?”
“抱歉,我和可可要……"
“這是你以前說(shuō)很想看的實(shí)驗(yàn)誒?！眲⒀箢D了頓,“還是你躲著我啊?”
我看了可可一眼,說(shuō):“劉洋,你不明白的,可可是我的女朋友。"
劉洋“哦”了一聲,掛斷了電話。
我站在五月的暖陽(yáng)里,心仿佛掉入了冰洞。
七、
夏天的時(shí)候,劉洋參加了化學(xué)競(jìng)賽班。我們學(xué)校一共就七個(gè)人參賽,遠(yuǎn)少于參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人。高考改革的效果是明顯的,人們更愿意把時(shí)間花在一門(mén)分值150分的科目上,也不愿把精力投入一門(mén)只有30分的副科?？煽烧f(shuō),劉洋會(huì)在那里結(jié)識(shí)很多高智商的人,他喜歡和優(yōu)等生玩,瞧不上我們。
其實(shí)我想,劉洋是對(duì)我失望了。
因?yàn)樗肋h(yuǎn)是十七歲的面容。他習(xí)慣了在 RHUSA的世界里,沒(méi)有生存壓力,和一群同樣長(zhǎng)存的擬人體們相處。他需要機(jī)器人陪伴著他,忠實(shí)地作為他的助手、他的朋友,一眨眼就是百年。
可我不能。
我不能只關(guān)心化學(xué)實(shí)驗(yàn),我需要和很多好哥們,以及辛辛苦苦追到手的女孩子一起走完高中生涯,考一個(gè)上檔次的大學(xué),以后做一份體面的工作。我會(huì)和我身邊的人一起成熟,一起老去。死后我們的靈魂也不一定可以像劉洋的那樣永存。它們太單薄,風(fēng)一吹也許就破碎了。我們和劉洋是不能同日而語(yǔ)的。
再開(kāi)學(xué),我和劉洋幾乎就不見(jiàn)面了。因?yàn)榉职嗫己?劉洋以超高的成績(jī)直接進(jìn)入重點(diǎn)班。我有時(shí)看見(jiàn)他從窗外走過(guò),身后跟著戴蒙——學(xué)校允許天才學(xué)生適當(dāng)有些怪癖。他化學(xué)申請(qǐng)了免修,空余出來(lái)的時(shí)間里就帶著戴蒙在實(shí)驗(yàn)室做點(diǎn)我看不懂的實(shí)驗(yàn),平時(shí)除了幾個(gè)競(jìng)賽生,沒(méi)有人和他多說(shuō)話。
我明白他之前考試都是在放水,他的實(shí)力到底有多強(qiáng)大,我也不清楚。這時(shí)我只能自我安慰:我和非人類(lèi)去比什么呢?
劉洋和我,完全不是在以同一標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)。我要參加高考,而他是想挽回這片土地上學(xué)生們對(duì)化學(xué)事業(yè)日漸減損的興趣。由于化工單位普遍待遇低,加上可能對(duì)身體造成的毒害,即使高中里化學(xué)讀得很好的學(xué)生,也很少會(huì)一腔熱血地投入這個(gè)行業(yè)。
劉洋的危機(jī)感和我對(duì)高考的焦慮是一樣的。
我們的身上都?jí)褐林氐膿?dān)子。
11月初某天,劉洋沒(méi)來(lái)上學(xué),我也沒(méi)能聯(lián)系上他。班主任打了電話給他“父親”。劉凡說(shuō),他會(huì)去劉洋的住處看下的。學(xué)校也沒(méi)太在意這件事，我和可可都以為劉洋是逃學(xué)去做實(shí)驗(yàn)了。畢競(jìng)學(xué)校的課對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得弱智。
可是后來(lái)斯科特找到了劉洋,在他的書(shū)房里，劉洋倒在地上,戴蒙在他旁邊。我聽(tīng)到這個(gè)消息是在午休時(shí),劉凡發(fā)來(lái)短信。
我脊背發(fā)涼,半晌,撥了個(gè)電話過(guò)去。
劉凡說(shuō),劉洋用實(shí)驗(yàn)室的儀器制作咖啡,但是因?yàn)橐粋€(gè)燒杯沒(méi)洗干凈,里面有氯化鋇。劉洋喝了下去,毒量過(guò)大,就救不回來(lái)了。
停了一下后,他輕聲加了句:“其實(shí)劉洋是自殺的,他想回去了,而死亡是離開(kāi)人類(lèi)世界的必經(jīng)過(guò)程,不用太在意。他脾氣就是這樣。"
“那他實(shí)驗(yàn)室里的試劑怎么處理?.”
“他之前已經(jīng)處理好了。真慶幸他還知道要負(fù)起責(zé)任?！眲⒎驳恼Z(yǔ)氣像在嘲諷。幾天后的期中考試,我化學(xué)考到了班級(jí)第六名。我深知我們分?jǐn)?shù)的波動(dòng)對(duì)于劉洋來(lái)說(shuō)都不足掛齒。這不能帶來(lái)任何希望。他的力量在群體的漠視面前太弱,太弱。別的副科擬人體都安然接受了在高考中被削減分?jǐn)?shù)這一宿命,只有劉洋站了出來(lái)想扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。可能是他在這個(gè)國(guó)家更受排斥,也可能是他相比別的學(xué)科太過(guò)年輕。好在如今他放棄這個(gè)不可能完成的任務(wù)了。
八、
十二月的時(shí)候,劉凡為劉洋舉行了一個(gè)形式上的“葬禮”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,沒(méi)有參加。
憑我在最后那段時(shí)間里對(duì)他的惡意,我去了就是在侮辱他。
之后,我與劉凡再也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)。
時(shí)至今天,我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)另一個(gè) RHUSA成員,或聽(tīng)聞他們的消息。
學(xué)校布置的數(shù)學(xué)作業(yè)越來(lái)越刁鉆,鮮有人再抽出大把時(shí)間鉆研化學(xué)。也沒(méi)有人有更多精力去懷念他們眼中的“化學(xué)狂熱愛(ài)好者”劉洋。
數(shù)學(xué)是真正的主宰者。
而我,大概就是從那時(shí)起,慢慢懂得了,一個(gè)曾經(jīng)如此重要的朋友,為什么會(huì)被我遺忘。
其實(shí),人不外乎如此,總是在不斷尋找利益和安樂(lè),而遠(yuǎn)離崎嶇孤獨(dú)的苦修之路。
一個(gè)人,即使有著深刻的思想又如何?
我們都是普通人,天性里,只會(huì)追求明媚世俗的前途。
比起少年激情,金錢(qián)和女人要實(shí)在得多。
這一天是個(gè)周末,一直平靜的頂樓突然傳出嘈雜的裝潢聲。我飛奔上去,發(fā)現(xiàn)是戶陌生的人家。
新租戶抱出已積滿灰塵的戴蒙說(shuō):“你認(rèn)識(shí)原來(lái)的主人嗎?他們落了東西在這里,有機(jī)會(huì)幫我還給他們吧?！?/p>
我含糊地答應(yīng)了,雙手接過(guò)戴蒙。它已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了,劉凡取走了它的電池。它是劉洋真正忠實(shí)的朋友,他希望陪他走完最后一程的朋友。
我抱著它走上樓。劉洋的書(shū)房沒(méi)有鎖門(mén)。我看著他倒下去的那個(gè)地方,突然感到一陣暈眩。盡管劉洋的意識(shí)不滅,但難道他的離去與普通人的死亡有區(qū)別嗎?難道他還可能回到我身邊嗎?
陽(yáng)光從木窗里照進(jìn)來(lái),幾萬(wàn)顆灰塵游蕩在浮動(dòng)的光影中。
我把戴蒙放在它主人曾經(jīng)坐過(guò)的位置。我坐在它旁邊,還原我們那時(shí)在這里寫(xiě)作業(yè)的場(chǎng)景。
在沉寂中我一下子理解了劉洋的守恒律。物質(zhì)一旦存在,它就必然有個(gè)沉甸甸的質(zhì)量。即使外力損毀了它本來(lái)的形狀,組成它的部分的質(zhì)量依然守恒。
即使劉洋不在了,我們經(jīng)歷過(guò)的悲喜在我的記憶里還是清晰無(wú)比。過(guò)去是不會(huì)輕飄飄地飛向虛空的,它們的質(zhì)量就是此時(shí)此地在我心中難以壓抑的沉痛。
我不能再坐在我朋友的亡故之地了。
我要落淚了。
起身的時(shí)候,我看到戴蒙的手腕處防水圈上有一行小字：
“喂,戴蒙,從今以后你就是周禹了。"
