對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，備考各種考試，最稀缺最難保障的就是時(shí)間，時(shí)間不夠用，剛開(kāi)始備考的我也是如此，只是簡(jiǎn)單的算了一下總時(shí)間，而后用總時(shí)間除以剩余天數(shù)，或者總課程數(shù)量除以總時(shí)間，簡(jiǎn)單的得到了每天要用多長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)習(xí)，比如，會(huì)計(jì)一門張富敬老師講的課程一共104個(gè)小時(shí)，還有200天考試開(kāi)始，計(jì)劃第一次復(fù)習(xí)計(jì)劃利用一百天聽(tīng)課，也就是每天要聽(tīng)一個(gè)小時(shí)，別的課程也是如此，這樣看起來(lái)每門課程只有一個(gè)小時(shí)，但是，實(shí)際上要想每天完成那是難于上青天，每次下班結(jié)束已經(jīng)累的一天了，回來(lái)到晚上學(xué)習(xí)，效果也不好，而且也根本保障不了每天學(xué)習(xí)每門課兩個(gè)小時(shí)，曾經(jīng)一度想過(guò)放棄，可是，已經(jīng)失敗過(guò)的我，極其想要一次成功來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)償我自己了。

? 于是，我靜下心來(lái)花了將近三天的時(shí)間，為自己制定了還算可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下：

第一步，粗略計(jì)算時(shí)間，最起碼要知道自己學(xué)的課程有多少，還剩多少時(shí)間，這是必要的，例如，我個(gè)人打算今年考四門，通過(guò)計(jì)算，每天最起碼保證四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，才能在七月份完成第一次復(fù)習(xí)。

第二步，進(jìn)行月總結(jié)，我主要是以月為基準(zhǔn)時(shí)間，首先是進(jìn)行月總結(jié) ，我的計(jì)劃是每月最后一周的周末進(jìn)行月總結(jié)，將總結(jié)書(shū)寫(xiě)出來(lái)，做成筆記。既達(dá)到了總結(jié)學(xué)習(xí)成果的作用又為第二次復(fù)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

第三步，堅(jiān)持周復(fù)習(xí)，就我個(gè)人而言，這是很不錯(cuò)的方法，因?yàn)槠綍r(shí)根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí) 只有周末的時(shí)候，可以靜下心學(xué)習(xí) ，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，時(shí)間最佳。也是建議每周做成筆記 這個(gè)筆記比月復(fù)習(xí)月總結(jié)更加詳細(xì)一點(diǎn)，盡量是以知識(shí)點(diǎn)的形式總結(jié)。

第四步，計(jì)劃好每日學(xué)習(xí)，我們做計(jì)劃，總想將每天的時(shí)間計(jì)劃得滿滿當(dāng)當(dāng) 不給自己留任何余地，看似計(jì)劃充實(shí)，實(shí)則根本行不通 這里，我建議每個(gè)人好好考慮考慮自己的工作性質(zhì)，一天得勞累程度，從而更有把握的計(jì)劃，比如是我，我工作屬于那種二十四小時(shí)的，也比較穩(wěn)定。所以我計(jì)劃是早上早起一個(gè)小時(shí)，中午午飯后學(xué)一個(gè)小時(shí)，當(dāng)然肯定要午休的，個(gè)人覺(jué)得29分鐘足矣，下午抽出碎片化一小時(shí)，晚上學(xué)習(xí)一小時(shí)，這樣去基本上就能保持每天四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)的量。具體的分配我在下次會(huì)進(jìn)行分享。

第五步 ，計(jì)劃要有彈性，不能過(guò)滿 可以做到隨時(shí)調(diào)整是最佳的。