改學生的單元測試卷，作文題是以“親情”為話題寫一篇作文，題目自擬。改過他們的作文發(fā)現(xiàn)問題太多了。

1、大多數(shù)學生直接以話題為作文題，根本就忽略題目自擬這項要求。

2、選材大同小異，沒有新意。親人的關懷，或者是嘮叨。很多同學會寫父母對自己的照顧，比如：做好吃的，買衣服或者好玩的東西，失敗時的鼓勵，生病時的照顧……很難出彩。閱卷老師歸納的寫爛了的十大親情素材在這次作文中都能找到。

3、比較平淡、膚淺，細膩不足，厚重不夠。不少作文只寫了母愛和父愛的共性，對個性缺少刻畫，有的則停留在親情呵護和關愛的表層，對于真愛的內(nèi)涵挖掘不深，因此寫出的作文力度不夠。

4、缺少細節(jié)刻畫，泛泛而談，文章內(nèi)容空洞，缺乏感染力。

針對此問題應提醒學生注意一些寫作親情類作文要求：

1、作文的題目猶如人的眼睛。如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神，我們的作品將會贏得更多的青睞，產(chǎn)生先聲奪人的效果。話題作文一定要花功夫擬好題，這直接涉及到作文的等級。

2、選身邊事，抒心中情?！扒檎?，語不雕琢而自工”。寫真人真事，寫親身經(jīng)歷是寫好親情作文的第一秘訣?？梢詮倪x材的角度入手，力爭寫出新意。

比如我們教材里出現(xiàn)的課文：《散步》，從平常的散步入手；《荷葉 母親》，抒發(fā)對母親的依戀；《背影》，從父親的背影入手；《我的母親》，敘寫母親生活的點滴；《我的叔叔于勒》則是表現(xiàn)了一種畸形的親情……所以，關于親情的作文，可以從不同的角度去展現(xiàn)。完全不必再回到以往的套路和素材上來。

3、抓動情點, 以小見大。愛是抽象的，人與人之間的情感往往凝聚在一些細小的東西中。如“一杯水”“一次微笑”“一個眼神”“一根頭發(fā)”……都能觸發(fā)一種感情。這種感情的“觸發(fā)器”就是“動情點”。我們要學做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。

4、鮮活細節(jié), 表現(xiàn)人物。要抓住人物的動作、語言、外貌等特征化的細節(jié)進行刻畫，表現(xiàn)親情的溫暖。

用心去感悟親情、體會真愛，描述最熟悉、最動情的生活畫面，多一些美的語言，加一些思考的哲語，親情習作一定能寫得情真意切，熠熠生輝。