這是7月8日在袁老師在千聊上的讀書(shū)會(huì)分享《從三分鐘熱度到一萬(wàn)個(gè)小時(shí)》。

中心圖下方為三分鐘，粉色的部分是一個(gè)轉(zhuǎn)化符號(hào)，上方則是10000個(gè)小時(shí)。

思維導(dǎo)圖的成型是我從袁老師的分享的基礎(chǔ)上加以整理，并且融入自己的理解繪制而成的。

綠色分支是文藝復(fù)興人的疑惑，特點(diǎn)，誤解。文藝復(fù)興人是指具有多種愛(ài)好的人，生活方式聽(tīng)從自己的內(nèi)心，并不想被日程的東西所限制，成功的意義是不停的征服，而不是達(dá)到某一個(gè)高度。但是文藝復(fù)興人的存在會(huì)引來(lái)諸多疑惑和誤解，其他的兩個(gè)二級(jí)三級(jí)分支是對(duì)疑惑和誤解的闡釋。

藍(lán)色分支的第一層分支是“價(jià)值觀”，這個(gè)詞的由來(lái)是我根據(jù)袁老師談到的頻率，以及這個(gè)詞的關(guān)聯(lián)，我將其整理成一個(gè)分支。不停的嘗試，發(fā)現(xiàn)正確的路后堅(jiān)持走下去，在探索中可能有很多的變動(dòng)；根據(jù)自己的價(jià)值觀去給喜歡的事情排序，有的人希望能成名或擁有更多的財(cái)富，那就要勇敢的去做，成名后可以具有更大的影響力，可以幫助的更多的人；而且要根據(jù)自己的時(shí)間，選擇出真正的愛(ài)好。

黃色分支的第一層同樣是根據(jù)袁老師的頻率提煉出來(lái)的，在選擇的很多愛(ài)好中，可以互補(bǔ)，但要精簡(jiǎn)，要有熱情，不停的練習(xí)突破，可以根據(jù)時(shí)間做一個(gè)成就表，根據(jù)自己的焦點(diǎn)，突破其他環(huán)境對(duì)自己的限制。

最后棕色分支的分支是真工作，二級(jí)分支有真工作的標(biāo)準(zhǔn)，有對(duì)是否為真工作的測(cè)試，還有一部分對(duì)真工作的障礙。

此次的導(dǎo)圖對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，技法有很大的進(jìn)步，對(duì)自己的作品有很濃厚的喜愛(ài)感，但是內(nèi)容上聽(tīng)記的熟練感還差一部分。。。