接到家長進(jìn)課堂的邀請，心里一半是欣喜，一半是擔(dān)憂。喜的是終于有機(jī)會(huì)了解寶寶們在幼兒園的生活，憂的是畢竟是第一次進(jìn)課堂，要是孩子們不買賬怎么辦？不管喜也好，憂也罷，大二班家長進(jìn)課堂的日子如期而至了。
愛的教育一一尊重信任和喜愛是孩子給我的最高禮遇
我早早地來到教室時(shí)，已有一些小孩兒在各自玩耍了。他們有的專心繪畫，有的認(rèn)真拼玩積木，有的戴上了廚師帽開始忙活起燒烤生意......看見我進(jìn)教室，有的認(rèn)識(shí)我的小孩兒大方地過來招呼我：“嚴(yán)子淇媽媽！”有的三五成群地對(duì)著我竊竊私語，有的在我面前探頭探腦地看來看去，有的想和我打招呼又不知道該怎么開口，腆著臉對(duì)著我笑，一個(gè)個(gè)都萌態(tài)十足……
老師幫我作介紹：“這是今天新來的老師，大家可以叫羅老師”。賈佩淇小朋友馬上說:"這個(gè)羅老師長得好像嚴(yán)子淇媽媽呀"……一句話把在場的人逗得哈哈大笑。幾分鐘以后，孩子們已經(jīng)和我不分你我了……賈佩琪大方地請我吃燒烤，謝梓睿和周經(jīng)晨即興作了畫送給我，更多的小孩兒圍著我聊天，抱著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撒著嬌要往我懷里鉆……
孩子們的天真純粹讓初次任教的我倍感親切，他們的熱情好客和尊重信任是給我的最好禮遇。
課前喝水時(shí)發(fā)生了一件事。陳琦瑋小朋友喝水時(shí)嗆了一口，水灑了一地。露露老師看見了立刻拉著他詢問有沒有事，同時(shí)對(duì)旁邊的陳諾馨說，請你幫忙把地拖拿過來，行嗎？我注意到老師的措辭，不是你去干嘛干嘛，而是在信任孩子能力，賦予孩子責(zé)任的同時(shí)，用“行嗎”這個(gè)簡單的語言來表示商量，體現(xiàn)尊重。小女孩兒馬上去衛(wèi)生間拿來了地拖遞給老師，露露老師接過時(shí)，我聽見她說了聲“謝謝”……這些微不足道的細(xì)節(jié)在我看來，卻比任何一堂禮儀課來得更生動(dòng)和有力量。 正如德國哲學(xué)家雅思貝爾斯所說：“真正的教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?如今孩子們對(duì)我這個(gè)新老師的熱情、喜愛、信任和禮遇不正是老師們春風(fēng)化雨，潤物無聲教育的結(jié)果嗎？
知識(shí)教育——好習(xí)慣就是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙
在老師的建議下，我選擇了給大二班的孩子一起閱讀繪本《肚子里的火車站》，用有趣的方式讓孩子們了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
在課前排練時(shí)，我還擔(dān)心小朋友們會(huì)不會(huì)不跟我節(jié)奏？不回答問題？老師笑著說：“放心吧，我對(duì)我們班的孩子有信心！”
果然，開講后，全班同學(xué)整整齊齊地圍坐在一起，專心致志地聽我講故事，全程沒有一個(gè)小孩兒吵鬧開小差。在提問環(huán)節(jié)，小朋友們都能開動(dòng)腦筋，爭先恐后地回答問題。有的迫不及待，沒來得及舉手就張口答題，有的大方上臺(tái)表演，引得大家嬉笑一團(tuán)。一節(jié)課下來，小朋友們都明白了吃東西要細(xì)嚼慢咽的道理。看來，老師們在平常的課堂上早就給孩子們培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽講、積極回答問題的好習(xí)慣。
規(guī)矩教育——有規(guī)矩的自由叫活潑
早前看過民國年間有位廣東省長寫的一本談教育的書，書中寫到“有規(guī)矩的自由叫做活潑；沒有規(guī)矩的自由叫做放肆；不放肆叫做規(guī)矩，不活潑叫做呆板?！?以前對(duì)這句話的理解似是而非，今天走進(jìn)大二班才深知其意。孩子們做游戲時(shí)可以自由活潑、嬉笑打鬧，課堂上卻能安安靜靜、遵守紀(jì)律。課后喝水，上廁所都是依次排隊(duì)，井然有序，沒有推推搡搡，更無你爭我搶。觀摩下來，不得不贊嘆孩子們的遵紀(jì)明禮。
? ? ?后記：我想，我們終究無法陪伴孩子一生，終究有一天要目送他遠(yuǎn)去。如果說有什么是我們能為他做，并且讓他受益終身的事情，那就是給孩子我們?nèi)康膼?，并教?huì)他做事的學(xué)問、做人的規(guī)矩。愛孩子，是我們的本能；教孩子知識(shí)，給孩子立規(guī)矩，讓他能成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人，是我們的責(zé)任。知識(shí)教育，規(guī)矩教育與愛的統(tǒng)一，才能成就孩子的未來。
? ? ? ?"青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。"孩子們一張張如花朵般可愛的笑臉，不正如菜園郁郁蔥蔥中等待朝露和陽光的葵菜嗎？在大二班課堂上，我感受到老師們的愛和教育就像這陽光一樣溫暖，讓孩子成長、讓生命生輝……
? ? ?感謝老師給孩子們付出的一切。藉此文向你們以前，現(xiàn)在以及未來從事的教育事業(yè)致敬！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——大二班嚴(yán)子淇家長 ? ?羅嬌
