盡管現(xiàn)在很多父母已經(jīng)意識(shí)到閱讀的重要性，但還是有很多的父母沒有堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
“我兒子一看到書，就想撕掉”
“我開始讀書，我女兒就開始自己亂翻頁”
“我兒子坐不住”
媽媽們的這些理由，我們都是可以理解的。在眾多媽媽的腦海中讀書的情景是：媽媽攤開書本，寶寶坐在跟前，做媽媽忠實(shí)、安靜的小聽眾。
然而，一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：父母讀，孩子安靜的聽。這種理想的閱讀模式恰恰是意義不大的。研究認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子參與到閱讀去，孩子要有更多的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)行互動(dòng)閱讀。
1、什么是互動(dòng)閱讀
豐富的語言環(huán)境對(duì)嬰兒和兒童的大腦開發(fā)至關(guān)重要?；?dòng)閱讀是父母共情孩子的興趣點(diǎn)，在閱讀中和孩子充分交流，以輪流談話的方式，為孩子構(gòu)建一個(gè)良好的語言環(huán)境。
一個(gè)良好的語言環(huán)境不只反應(yīng)在詞匯的數(shù)量，更需要的是親密的親子關(guān)系。互動(dòng)閱讀以孩子關(guān)注點(diǎn)為話題，交談產(chǎn)生大量的詞匯，通過語言為媒介，與孩子建立情感共鳴。
2、如何進(jìn)行互動(dòng)閱讀
01、共情關(guān)注。
在閱讀中父母有意識(shí)的去觀察孩子關(guān)注的地方。孩子關(guān)注哪里，我們就念哪里。即使是小寶寶，理解不了我們念的文字，或者孩子這頁翻翻那頁翻翻，父母也要遵循這個(gè)原則，隨時(shí)對(duì)孩子的變化作出積極回應(yīng)。
父母跟隨孩子的興趣點(diǎn)去閱讀，始終與孩子同步，可以提高孩子參與閱讀的興趣，達(dá)到開發(fā)孩子大腦的作用，同時(shí)可以增進(jìn)親子關(guān)系。
共情關(guān)注非常重要，當(dāng)父母的閱讀是孩子的興趣點(diǎn)時(shí)，哪怕孩子的注意力只有2分鐘，又開始轉(zhuǎn)移，孩子的大腦就已經(jīng)得到開發(fā)了。
父母這時(shí)還可以問寶寶：“你是不是想聽我給你讀這里呀?！蓖瑫r(shí)去關(guān)注寶寶反饋，也許只是嘿嘿一笑，也許回應(yīng)的是一句父母聽不懂的話。就共情關(guān)注來說，這已經(jīng)有價(jià)值了。
孩子只會(huì)去關(guān)注他感興趣的事情，無論父母的故事念的多么深情并茂、繪聲繪色，只要孩子沒有興趣，對(duì)他來說就如同蒼蠅在他耳邊嗡嗡叫。
孩子沒有興趣的閱讀對(duì)孩子大腦開發(fā)是沒有作用的。根據(jù)科學(xué)研究表明，在孩子不感興趣的活動(dòng)中，孩子是很難學(xué)會(huì)活動(dòng)里出現(xiàn)的詞匯。
02、充分交流
充分交流是互動(dòng)閱讀的第二步，對(duì)孩子的語言開發(fā)有舉足輕重的作用。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，閱讀就不僅只是讓孩子學(xué)習(xí)詞匯。需要在閱讀中與孩子進(jìn)行交流，讓孩子把詞匯組成短語。嬰兒是有語言天賦的，但需要后天語言環(huán)境的激發(fā)。
言語拓展是充分交流的衍生物，孩子的語言發(fā)展是從只言片語--短句--完整句子的過程。我們需要的對(duì)孩子的言語進(jìn)行拓展，不是生硬的讓孩子學(xué)習(xí)語言或者去糾正。
言語拓展是指：以拓展的方式來完整孩子語言的表達(dá)。例如孩子說：“奶喝”你可以幫他拓展為“你肚子餓了要喝牛奶”。
閱讀中充分交流還是要遵循共情關(guān)注的原則，交流的內(nèi)容和對(duì)象還得是孩子關(guān)注的。
03、輪流交談
孩子語言能力發(fā)展后，在充分交流的時(shí)，就可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行輪流談話。在閱讀的過程中拋出開放性的問題和孩子討論。
“球球如果剛才玩小刀會(huì)怎樣？”
“你覺得還有哪些東西小朋友不能玩呢？”
輪流談話中盡量不要問“這只叫什么？”，“小狗在哪里？”，這類問題答案是固定的，或者書本中直接可以找到的，調(diào)動(dòng)不起孩子的思考。
開放性的問題，需要孩子不斷思考和判斷?；卮鹗呛⒆有枰撾x當(dāng)前語境，需要孩子運(yùn)用到信息處理能力和邏輯思維，然后組織已掌握詞匯，組成句子進(jìn)行交談。這種能力的養(yǎng)成對(duì)孩子大腦發(fā)育有著舉足輕重的作用。
輪流交談中孩子依靠他豐富的想象力，和天馬行空的思維，也許會(huì)給到父母意想不到、另成人百思不得其解的答案。這又何妨呢，這恰是孩子抽象思維的產(chǎn)物。
輪流談話中，孩子可能需要較長(zhǎng)的時(shí)間，說出的還是不完整的語句，父母切記要做到耐心等待，及時(shí)回應(yīng)。共情關(guān)注這個(gè)原則父母時(shí)刻要遵循，給予孩子及時(shí)、積極的回應(yīng)，為依戀關(guān)系打下基礎(chǔ)，依戀關(guān)系就是親子關(guān)系產(chǎn)生的過程。
互動(dòng)閱讀在豐富的語言環(huán)境里，在親密的親子關(guān)系中，開發(fā)孩子的智力。
