從出生到3歲，是孩子的身體、大腦、情感發(fā)育和發(fā)展的一個至關(guān)重要的階段。正面管教將提供一種有效而充滿關(guān)愛、支持的方式，指導(dǎo)你和孩子一起度過這忙碌而令人興奮的三年。
《0?3歲孩子的正面管教》這本書提供了實(shí)施正面管教的十種基本方法，請選擇任何一種你覺得合適的定樁法來進(jìn)行記憶。
一、精選案例
1.顏哲妮的標(biāo)題定樁法和繪圖記憶法，結(jié)合的非常巧妙，非常形象！
2.李曜欣的身體定樁法和繪圖記憶法結(jié)合得也很巧妙，非常簡潔形象！
3.吳健明的標(biāo)題定樁法，轉(zhuǎn)化的比較形象。
二、慎用“變”字
不要用“變”字！
很多人喜歡說什么變什么，特別是一時想不出聯(lián)結(jié)的時候，就用變字。
為什么不能用變字呢？因?yàn)闆]有聯(lián)結(jié)。
如果可以用變字，那么桌子變椅子，椅子變凳子，所有的圖像就不用聯(lián)結(jié)了，直接變就行了，明顯是記住的。
原因就是中間沒有聯(lián)結(jié)，沒有聯(lián)結(jié)，回憶時就會斷，圖像斷快了，回憶不起來。
舉例，“從腰包里變出球拍”，不如直接從腰包里拿出球拍。因?yàn)榭梢宰兂龊蠼穑兂隼?，變出雞蛋，可以變出一切，中間沒有鎖鏈的聯(lián)結(jié)。
再舉栗，“山鹿的角被打，變成綠色?！彼梢宰兂杉t色，變成紫色，可以變一切，雖然可以看見，但是不夠形象，因?yàn)椴皇?D立體的。除非你對顏色比較敏感，可以用顏色，建議最好能用立體具體的形象。
為大腦賦能，讓生命綻放，祝你成就自己的最強(qiáng)大腦！
