高爾夫發(fā)力、人生發(fā)力、看待孩子的心態(tài)

上個(gè)月和朋友去打高爾夫,成績(jī)亮眼。昨天和相同的人打,成績(jī)慘淡。

人生也差不多,有時(shí)沒(méi)用力但一切順利,有時(shí)很用力但處境被動(dòng)。

技術(shù)的關(guān)鍵是發(fā)力。越放松打得越遠(yuǎn),但這個(gè)放松很有技巧,不是松松垮垮的放松,是全身協(xié)調(diào)的放松。上下桿都要放松,但某個(gè)點(diǎn)上要順其自然集中發(fā)力?!窗?,人生也是如此。要放松,但也要努力。

全身用力,并不能打遠(yuǎn)。不看你用了多少力氣,是看力量能不能傳遞到桿頭。如同錘子砸東西,身體再用力也沒(méi)用。要順著球桿的勢(shì)能,要在外人看不到的地方移動(dòng)重心。打球的是手,但手并不主導(dǎo)發(fā)力。是胯和腿主導(dǎo)。要打的是球,但最好是沒(méi)有擊球意識(shí),只在揮桿過(guò)程中打到球。以上種種,都要克服人的身體慣性和心理心理慣性,所以高爾夫被稱為反人類的運(yùn)動(dòng)?!窗桑松彩侨绱?,過(guò)于用力效果并不好。有放松的時(shí)候、地方,也有發(fā)力的時(shí)候、地方。也不必把目標(biāo)看得太重,以正確的姿態(tài)做該做的,順便實(shí)現(xiàn)發(fā)展是最好的,輕松且干凈利落,這種感覺(jué)太好了。

高爾夫的所謂練球,主要是練一個(gè)穩(wěn)定的、可重復(fù)的揮桿方式。有些方式打上了能打很遠(yuǎn),但只要不可重復(fù),那就不足恃。要練可以重復(fù)的方式,提高擊球的穩(wěn)定性?!窗桑松彩侨绱?。走得快不重要,走得穩(wěn)才最重要。

另一方面, 上下桿的一切準(zhǔn)備姿勢(shì)也并不重要,重要的是擊球的一瞬,力量和方向要是正確的。這方面最最典型的是米國(guó)的川建國(guó)同志,上桿位置不標(biāo)準(zhǔn),下桿發(fā)力部位也不太對(duì),但是,擊球瞬間,方向和力量是對(duì)的。——看吧,人生也是如此。不必太拘泥,面對(duì)關(guān)鍵瞬間的時(shí)候,一切都對(duì),就能成功。

還有,上次實(shí)際水平并沒(méi)有現(xiàn)在好,就因?yàn)槭切率?,?duì)自己沒(méi)什么要求,反而放松、打得好。這次因?yàn)橛星按蔚某煽?jī),自我期待很高,一心想打好,至少打得像上次一樣好,反而給了自己壓力,全身發(fā)力都不協(xié)調(diào)了。——看吧,人生也是如此。過(guò)去的成績(jī)?nèi)菀捉o自己壓力,自我期待過(guò)高沒(méi)有好處,只有壞處。

昨天大家都替我著急,告訴我,問(wèn)題在于桿面太扣,在于身體太用力。我知道了,也想改,但,明明知道,就是改不了啊,就是放松不了啊,就是改不了內(nèi)扣啊。——所以,當(dāng)我們看著孩子著急的時(shí)候,不也是如此么??有些事很簡(jiǎn)單,想引導(dǎo)孩子改,但,孩子明明知道,就是改不了。特別是讓孩子不要太焦慮、想開(kāi)點(diǎn)這類的建議,實(shí)在很無(wú)能為力。孩子都知道,也想不焦慮,也想想開(kāi)點(diǎn)。但,不是想就行?。?/p>

深感練習(xí)高球就是修煉人生。希望我能更看重節(jié)奏,不要只想著擊球,延遲釋放才能打得更遠(yuǎn);要避免全身過(guò)于發(fā)力,為此就得放下打遠(yuǎn)的貪念,專注于完成揮桿動(dòng)作,而不要想距離。

好好修煉吧。不只自己得益,身邊人也得益。

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