看書與讀書是兩回事

? ? ?“讀書之法,看、讀、寫、作四者每日不可缺一??凑?,如爾去年看《史記》、《漢書》、韓文、《近思錄》,今年看《周易折中》之類是也。讀者,如《四書》、《詩》、《書》、《易經(jīng)》、《左傳》諸經(jīng)、《昭明文選》,李、杜、韓、蘇之詩,韓、歐、曾、王之文,非高聲朗誦則不能得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之韻。譬之富家居積,看書則在外貿(mào)易,獲利三倍者也;讀書則在家慎守,不輕花費者也。譬之兵家戰(zhàn)爭,看書則攻城略地,開拓土宇者也;讀書則深溝堅壘,得地能守者也??磿缱酉闹罩觥嘟?,讀書與‘無忘所能’相近,二者不可偏廢。至于寫字,真、行、篆、隸,爾頗好之,切不可間斷一日。既要求好,又要求快。余生平因作字遲鈍吃虧不少,爾須力求敏捷,每日能作楷書一萬則幾矣。至于作諸文,亦宜在二三十歲立定規(guī)模,過三十后則長進(jìn)極難。作四書文,作試帖詩,作律賦,作古今體詩,作古文,作駢體文,數(shù)者不可不一一講求,一一試為之。少年不可怕丑,須有狂者進(jìn)取之趣,過時不試為之,則后此彌不肯為矣?!?br>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?--《曾國藩家書 告紀(jì)澤書》

? ? ? 曾國藩在寫給兒子曾紀(jì)澤的信中,談到了什么是看書,什么是讀書,認(rèn)為兩者不可或缺。根據(jù)他的陳述可以斷定,他所謂看書,就是只動眼睛不動嘴巴,舉的例子是看史記、漢書、韓文、近思錄、周易折中。所謂讀書,就是要高聲朗誦,所舉的例子是四書、詩、書、易經(jīng)、左傳諸經(jīng),昭明文選,李杜韓蘇之詩,韓歐會王之文。他認(rèn)為,后者如果不讀只看,則無法體會其中雄偉的氣概、意味深遠(yuǎn)的音韻。

? ? ? 但是什么樣的書適合看,什么樣的書適合讀呢?從他舉的例子里,我們大體也能悟到基本原則。各種《經(jīng)》需要我們仔細(xì)體會其中的深意的,需要朗誦;韻文和經(jīng)典的散文需要體會文字音韻之美的,需要朗誦。如果對照經(jīng)史子集的傳統(tǒng)分類,經(jīng)和部分子、集需要朗誦,史和大部分子集只需要不出聲地看即可。

? ? ? 在閱讀《如何閱讀一本書》的時候,亦能發(fā)現(xiàn)大致相同的道理。作者亦將閱讀的目的分為三種:獲取資訊、娛樂、增強理解力。獲取資訊應(yīng)該屬于“看書”一類,而增進(jìn)理解力屬于“讀書”這一類。曾公的分類是針對經(jīng)典的中國傳統(tǒng)文學(xué)的,中國的經(jīng)、子、集都是簡短的文章,適合背誦朗誦,而如今“讀書”的定義不能僅僅局限于“朗誦”。比如西方的哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、自然科學(xué)等方面的作品,絕大部分都是字?jǐn)?shù)繁多,且概念專業(yè)復(fù)雜,根本不適合朗誦閱讀。

? ? ? 曾經(jīng)在讀書會上,有人問過這樣一個問題,廣泛閱讀還是精讀哪個更重要?從上文可看出去,廣泛閱讀是“看書”,精讀是“讀書”,何者更重要呢?個人認(rèn)為還是精讀更加重要,從閱讀層次來看,精讀屬于更高的層次:分析閱讀和主題閱讀,而泛讀屬于較低層次:基礎(chǔ)閱讀和檢視閱讀;從閱讀的目的來看,精讀是為了磨礪心智,增長智慧,而泛讀是為了拓寬眼界,增長知識。

? ? ? “看書”是從外到內(nèi)的,是為了攻城略地,增加知識和技能,而不是修身、修心。所以,看書要求的是“日知其所無”,每天知道點新東西,能夠為學(xué)日益。

? ? ? “讀書”是從內(nèi)到外的,是為了守住內(nèi)心的東西,那東西主要不是知識,而是人生的理念、意志、情趣。讀書的要求是“無忘其所能”,需要認(rèn)真讀、反復(fù)讀,直至?xí)c人融為一體。

最后附上《如何閱讀一本書》最后一章關(guān)于讀書與心智的成長的論述,供大家參考。

“如果你的閱讀目的是想變成一個更好的閱讀者,你就不能摸到任何書或文章都讀。如果你所讀的書都在你的能力范圍之內(nèi),你就沒法提升自己的閱讀能力。你必須能操縱超越你能力的書,或像我們所說的,閱讀超越你頭腦的書。只有那樣的書能幫助你的思想增長。除非你能增長心智,否則你學(xué)不到東西。

因此,對你來說最重要的是,你不只要能讀得好,還要有能力分辨出哪些書能幫助你增進(jìn)閱讀能力。一本消遣或娛樂性的書可能會給你帶來一時的歡愉,但是除了享樂之外,你也不可能再期待其他的收獲了。我們并不是反對娛樂性的作品,我們要強調(diào)的是這類書無法讓你增進(jìn)閱讀的技巧。只是報導(dǎo)一些你不知道的事實,卻沒法讓你增進(jìn)對這些事實的理解的書,也是同樣的道理。為了訊息而閱讀,就跟為了娛樂閱讀一樣,沒法幫助你心智的成長。也許看起來你會以為是有所成長,但那只是因為你腦袋里多了一些你沒讀這本書之前所沒有的訊息而已。然而,你的心智基本上跟過去沒什么兩樣,只是閱讀數(shù)量改變了,技巧卻毫無進(jìn)步?!?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --《如何閱讀一本書》第二十一章

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