? ?今天，我鼓足勇氣去老師辦公室做畢設(shè)。我做的還不錯(cuò)，很開(kāi)心。我一遍一遍的說(shuō)服自己，做自己，做事專心，不要在意別人的看法。上午，把之前遺忘的撿回來(lái)了，實(shí)現(xiàn)了底層，下降。

? ?上午最大的收獲就是學(xué)會(huì)了調(diào)用函數(shù)，.c和.h的應(yīng)用。張同學(xué)幫了我很多。謝謝他。

? ?下午，我接著做移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)，遇到了一些問(wèn)題，我問(wèn)張同學(xué)，他就問(wèn)我一次給它發(fā)送幾個(gè)數(shù)據(jù)，我蒙了，啥都不知道，他問(wèn)了我很多遍，我好像都在答非所問(wèn)，他都無(wú)奈了，快氣死了，最后他去看我的程序，寫(xiě)的無(wú)法直視。他讓我解釋，我也是說(shuō)的亂七八糟。老師插了一句，說(shuō)到我的問(wèn)題。再次提到分層問(wèn)題。蓋房子，得用沙子，沙子成磚，磚去蓋墻，一塊一塊的。而不是像燕子搭窩，一點(diǎn)一點(diǎn)往上搭，這樣很亂。分層，可以讓我更清晰，該做什么就做什么。

? ?插入一段張同學(xué)講的:做出顯存，讓它動(dòng)態(tài)刷新，移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)之類的！

? ?里面很多知識(shí)我都不懂，我要學(xué)會(huì)，別人能會(huì)，我也可以！

? ?今天，通知后天去實(shí)習(xí)，內(nèi)心很激動(dòng)，但也怕畢設(shè)做不完，我只知道人的潛力是無(wú)窮的！加油

? ?明天，跟張同學(xué)道個(gè)歉，氣著他了！還得跟老師說(shuō)實(shí)習(xí)的事，商量一下怎么做畢設(shè)！