從課程設(shè)計的角度，我覺得產(chǎn)品策劃環(huán)節(jié)核心應(yīng)該是確定目標(biāo)和課程大綱，這個環(huán)節(jié)最不應(yīng)該關(guān)注的就是細(xì)枝末節(jié)。

1.確定目標(biāo)：課程是要聚焦在活動上，還是灌輸知識，還是讓學(xué)生理解，還是聚焦在核心素養(yǎng)上，只有事先設(shè)定好目標(biāo)，后續(xù)課程設(shè)計圍繞著這個目標(biāo)，才有可能讓你的課程在實(shí)施的時候不會跑偏。

比如RIT學(xué)校的Just Press Play項(xiàng)目，在一開始就考察清楚項(xiàng)目目標(biāo)是找到學(xué)生真正需要的，以及如何才能夠更好的提高學(xué)生的在校表現(xiàn)：當(dāng)學(xué)生們至少可以向一位教授請教時，他們就表現(xiàn)得更加積極；當(dāng)能以自己的方式解決學(xué)校及其周邊城鎮(zhèn)的問題時，學(xué)生們感到更加開心；當(dāng)學(xué)生們了解到如何能在團(tuán)隊(duì)中更好地合作時，他們會更加努力；當(dāng)能與整個學(xué)校和社區(qū)緊密聯(lián)系時，學(xué)生們會更有動力。