背景：我是007-222班的點評官團長百合，藍子是我們班的戰(zhàn)友，也是連續(xù)2個月點評破功的點評官，我們兩個因點評官而結緣。藍子不放棄點評官，而我不放棄藍子，所以有了百合與藍子的故事：
『見』
語音59分鐘，感謝藍子的信任，跟我說了她的煩惱。
藍子跟我說她覺得寫作能給她帶來很多好處，可是寫作是她的劣勢，她特別想在寫作上有突破，但是沒有時間。
我讓藍子大概分享了她每天都在做什么？以試圖能幫她找到沖出困境的方法。她娓娓道來：
1.我的本質工作是幫助中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)CEO打造自動成交流程，我需要帶領團隊和跟客戶或潛在客戶聊天。現在每天要直播、管理團隊、培訓員工、服務客戶，引流并做優(yōu)質客戶轉化。
2.我在參加百日讀書打卡，在共同《中華民族的復興》，讀書加復盤，差不多每天花4個多小時。為什么讀這本書?這是一本好書，所以成功的人，大牛都在讀，我容易被外界環(huán)境干擾自己的情緒，所以需要提升底層思維、做好情緒管理、提升自身的格局和擴大眼界。
3.我現在帶的團隊是最優(yōu)秀的，我有個夢想希望在未來擁有自己的公司，所以我需要不斷提升自己，學習寫作豎立個人品牌、學習演講力提升個人影響力。
“百合，我是真的真的想學習寫作，為了逼自己提升寫作，我還交了500塊錢押金，逼自己打卡，但是我真的覺的在寫這塊沒信心，不敢寫，不敢點評，我交的作業(yè)就是為了完成任務，寫完就交，沒有時間檢查，也不會向你一樣寫的那么好.....”藍子激動的說著自己的需求和現況。
我靜靜的聆聽，我知道藍子的忙決不限于此，她想做好工作，創(chuàng)造條件做一個好女兒和一個好媽媽；她還想做更好的自己，所以不斷的在輸入，不得不說，藍子真的很有洞察力，分析能力也很強?？墒俏抑浪{子的忙是有藥可醫(yī)的。
『感』
隔著空氣，我能夠感到藍子的求學心切，因為通過不斷學習，改變了自己的命運的她，更加渴望學習，而學習的方式不外乎以下幾個：
學習的三種方式
第一種是跟書本學。多讀書，讀好書，會讀書
第二種是跟先進學。只要發(fā)現任何人做任何事情，做得比自己好，就靜下來想一想，他為么做得好，好在哪里，他是怎么做到的，想明白了，就學到手了。
第三種是跟自己學。做過的任何一種事情，做完之后都靜下來想一想，這件事情如果再做一遍，我還會這樣做嗎？在哪些地方我可以改進一下？這就是復盤，有復盤的習慣的人想不進步都不可能。
----孫陶然《精進有道》
前兩個是輸入，最后一個是輸出，中間需要思考和加工處理。藍子做到了前兩個，而忽略了第三種復盤。我知道藍子一不小心錯把個人成長的手段當成目標來追求了。
很欣賞每天像個發(fā)動機一起的女子，她想提升自己，好像有一種特異功能，總是能夠找到好的學習圈子、也特別知道自己想要什么。
通過一段時間的接觸我知道藍子想挑戰(zhàn)點評官的初心：通過點評他人的文章，提升自己的寫作能力，然后把自動化成交流程用寫成系統(tǒng)化的文章。第1可以做品牌宣傳 ；第2可以節(jié)省與客戶的溝通成本，讓自己的時間形成復利。
我很欣賞這樣的女子，于是在點評時，特別關注她的作業(yè)。我發(fā)現藍子最近頻繁發(fā)作業(yè)公開寫作，但我發(fā)現在做過改善建議的地方還是會有一些不細心導致的寫作問題，比如：漏點內容、多個符號、錯別字等等一些不細心導致的問題。
趁這次語音交流的機會，我提出了疑問，藍子說：”我為了讓自己堅持寫作，交了五百塊錢押金，但是寫完作業(yè)沒有時間檢查，寫完就交作業(yè)了，實在太忙了。
『思』
通過與藍子的聊天，我聯想到高效能人士的七個習慣中的高效能定義：高效能要遵從產出與產能的平衡。
我相信大家都不陌生，殺雞取卵的故事，農夫為了得到雞蛋，不惜把雞殺了，結果雞和蛋都沒了，在這個故事里蛋就是產出，雞就是產能，這個故事告訴我們要遵從產出（目前的期望）和產能（生產的資產和能力）的平衡，才能有幸福生活。
現代社會，每天產生無數的信息，生活復雜多元，讓人心力交瘁。有時候付出很多，想辦法提高自己的效率，努力、積極進取，但是總是會因為沒有明確的長期目標，而在奔跑的路上不斷的撿金蘋果，最后舍本逐末。
所以我們要明白什么是最重要的事情，懂得輕重緩急，并抓住生活重點，客觀的面對現實，就能夠帶來心靈的寧靜與平和。
我的頭腦里似乎己有診斷，前方有高能預警，請藍子戰(zhàn)友準備做好心理準備，我直言不諱啦~
高能預警
1不可錯把手段當目標
立志做個終身踐行者是好事，成長的道理上，需要通過各種學習來做自我提升，但是為了學習而去學習，就是把成長的手段當成目標了，需要調整。
2確定方位而不是方向
方向和方位看似差不多，卻會影響結果。方向是大概的方位，方位是精準的方向；方向是一個面，方位是一個點，能夠讓我們到達目的地的是方位，而不是方向。學習有助于成長，但是為什么學？學什么？是需要想清楚的。學習一定是為了解決某個問題。
3.重要的事只有一件
有了精確的方位，就知道如何達到目的地了，在從起點到終點的路上，重要的事只有一件，少即是多，要事先行。
想到這里，我決定盡我所能，給藍子一個建議，調整自己的重心。
『行』
基于前方的高能預警，藍子戰(zhàn)友特別謙虛的接受，我們共同討論出以下改善方案：
1.調整閱讀方式。將100天讀書打卡活動，調整為持續(xù)閱讀。把每天讀書時間4個多小時，調整為30-60分鐘。打卡只是形式，是為了讓人養(yǎng)成閱讀習慣，一開始強迫人去造就習慣，慢慢的開始讓習慣造就人。雖然藍芝正在參加的百日讀書活動是一本好書，很多成功的人在讀，但是成功的人的護城河一定不是靠一本書成功的，而是靠所有讀過的書藉筑起的護城河。讀書提升自我修養(yǎng)，不能搞突擊；而是要保持長期閱讀，做時間的朋友，慢慢滋養(yǎng)身心。
2.想明白為什么而讀書。成人看書是為了解決某個問題，比如教育孩子學育兒、解決談話學溝通、醫(yī)生學醫(yī)學。學習是為了用，用書上的方法解決現實中的問題。所以我建議能夠輸出自己工作相關課題做輸出，倒逼自己閱讀專業(yè)書藉。第一可以為自己的工作賦能；第二可以通過寫作倒逼思考，同時提升寫作技巧
3.選擇書藉采用不同的閱讀方式閱讀。閱讀的方式有很多，深耕、精讀、泛讀等，作用各不相同，深耕的書一般是專業(yè)相關，可以讓你成為行業(yè)專家；而精讀的書多為經典著作，可以修身養(yǎng)心；而泛讀的書可以提升知識面，讓我們變得博學。讀書是值得一生去付出的事，每天持續(xù)專注讀半小時，就可以在潛移默化中增加自己閱歷、提升自己的格局，境界和心靈品質。
這是一個知識超載的時代，無論我們愿意與否，我們依舊每時每刻都在輸入，聽別人講、看書、小視頻等等形式多元，如果沒有做加工處理，這些知識終究不是我們自己的，也不能為我所用。最后我們討論下來的一個行動：藍子先選擇自己工作最密切的書先開始閱讀，并每周寫出學習心得或者知識在工作中的應用。不但鍛煉了寫作，而且還直接為工作賦能。
愉快的聊天在藍子的感謝中結束：“謝謝你親愛的，每次都給我好的建議，讓我變得更優(yōu)秀，還總是鼓勵我，你讓我找到自信…”
我也很感謝藍子，給了我練習領導力教練的機會，成長是相互的，彼此陪伴，相互成就。
