上午是重慶三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)袁婷婷給我們帶來(lái)了一堂很有時(shí)效性的課，她把學(xué)生分為三類(lèi)視覺(jué)型，聽(tīng)覺(jué)型，感覺(jué)型的教學(xué)時(shí)不能只用一種方法，她告訴我們規(guī)劃課程框架分為四種模式:一是砍出時(shí)間，二是砍出版塊，三是砍出空白，四是砍出邏輯。尤其是她的“慢一點(diǎn)就是快一點(diǎn)”“通過(guò)做減法，實(shí)現(xiàn)做乘法”告訴我們必要的停頓和留白很有效，會(huì)讓我們的課堂事半功倍！她還教會(huì)我們用“勾引，調(diào)情”的方法上好一節(jié)課。在此之前我都不知道，還可以把枯燥的古詩(shī)改編成流行歌曲的，

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

我想我已經(jīng)知道在今后教學(xué)中朝哪個(gè)方向努力了，課改就是改模式改方法。感謝袁校長(zhǎng)給我的教學(xué)之路點(diǎn)燃了一盞明燈，讓我有了目標(biāo)，有了方向。我一定會(huì)努力的。