欣喜
? ? 2017年9月10日，我的第二個(gè)教師節(jié)，一份特別的禮物——利用休息時(shí)間培訓(xùn)（安裝cctalk），正好飯后也沒(méi)什么事，打開(kāi)電腦就開(kāi)始了工作?，F(xiàn)在都不記得當(dāng)時(shí)的上課內(nèi)容，但是《九宮格》這份特別的作業(yè)確實(shí)讓我記憶尤新。在聽(tīng)了作業(yè)時(shí)我就在偷偷的樂(lè)，即便我沒(méi)有任何的感覺(jué)，但是我不怕，因?yàn)槲沂抢L畫(huà)專業(yè)的，這個(gè)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，只要構(gòu)思好，一幅作品會(huì)很快出世。誰(shuí)知，國(guó)慶節(jié)整整一個(gè)禮拜的構(gòu)思，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，最終在假期結(jié)束的這一天完成了一幅不算精品的作品。吳校長(zhǎng)說(shuō)可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的故事，投稿參賽。我想，畫(huà)都畫(huà)了，照著畫(huà)講個(gè)故事又不難，就爬床上開(kāi)始了回憶。要感謝互加給了我們這么一個(gè)回顧自己前半生的機(jī)會(huì)，沒(méi)有互加，我想，我是不會(huì)抽時(shí)間靜靜的回憶自己的。就這簡(jiǎn)單的一幅繪畫(huà)作業(yè)，使我愛(ài)上了互加，因?yàn)槭鹿純?yōu)秀名單時(shí)意外有我，這無(wú)疑是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
收獲
九月才只是個(gè)開(kāi)頭，后面的十月《同繪一幅畫(huà)》，不僅僅是我自己參與其中，而且?guī)?dòng)我的學(xué)生一起參與，共同繪畫(huà)。一幅詩(shī)配畫(huà)，把孩子繪畫(huà)的興趣又一次激發(fā)，使孩子知道，畫(huà)畫(huà)不僅僅只是表達(dá)色彩，同時(shí)還在表達(dá)作畫(huà)人的心情。十一月《板書(shū)大賽》投稿雖然沒(méi)能如愿被選入簡(jiǎn)書(shū)專題，但是我參與了，沒(méi)有遺憾。在《板書(shū)大賽》活動(dòng)中我看到了來(lái)自全國(guó)的奮斗在一線教師的精美板書(shū)，看著同在教育一線努力的老師的筆記我仿佛看見(jiàn)了老師們?cè)谀侨咧v臺(tái)上慷慨激昂充滿正氣的影子。十二月《感恩班會(huì)》，感自互加給我們的孩子帶來(lái)了藍(lán)絲帶及藍(lán)絲帶故事，活動(dòng)中孩子們認(rèn)真聽(tīng)著每一顆感恩之心的傳遞，他們懂得了，感恩不僅僅是自己有感恩的心，而是要把感恩的心傳遞給身邊的每一位可愛(ài)的人兒?；顒?dòng)后，孩子們也主動(dòng)的把藍(lán)絲帶傳遞給了自己最需要感恩的人。我真為他們感到驕傲。他們也畫(huà)了五彩的畫(huà)送給了自己最親的人。
沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲。2018年1月，公布了2017年優(yōu)秀教師，很榮幸，我也榜上有名。這是多大的榮耀啊。也許就是因?yàn)榛ゼ拥囊淮未喂膭?lì)，讓我的心更加堅(jiān)定的跟著互加越走越遠(yuǎn)。
堅(jiān)持
2018年3月5日，一場(chǎng)特別的開(kāi)學(xué)典禮，一份特別的打課表，改變了我們一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)典禮，全校老師出動(dòng)做準(zhǔn)備，各顯神通，你掙我搶，不甘示弱，好不熱鬧。一份單色課表，帶給孩子七彩世界。鄉(xiāng)村小學(xué)師資力量薄弱，藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)教師欠缺，如今有專業(yè)老師來(lái)上美術(shù)音樂(lè)課孩子們別提有多開(kāi)心了。四月份，打卡上傳了孩子們繪畫(huà)作品，陳老師主動(dòng)加我，并且告訴我我們孩子的作品可以郵寄到上海世博會(huì)展出，這個(gè)消息讓我久久不能平靜，當(dāng)時(shí)坐在公交車上的我激動(dòng)的告訴我老公這件事時(shí)，自己沒(méi)注意聲音有些大，其他乘客也聽(tīng)見(jiàn)了，他們都想我投來(lái)羨慕的眼光。四月孩子們拿到了來(lái)自互來(lái)自上海的“小小藝術(shù)家稱號(hào)”的證書(shū)，這在之前是我們鄉(xiāng)村孩子甚至老師都不敢想的。
有時(shí)候會(huì)因?yàn)槊﹀e(cuò)過(guò)精彩的直播課，孩子們會(huì)在課間時(shí)會(huì)要求我們放錄播，他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課尤其《夏加兒美術(shù)課》和《快樂(lè)音樂(lè)》及《阿福童財(cái)商課》的熱情可以用迷戀和癡情形容。除了他們喜歡的課程以外，我還帶他們上《快樂(lè)書(shū)法》、《創(chuàng)意寫(xiě)作》，剛開(kāi)始孩子對(duì)這兩門(mén)課有排斥，但是兩節(jié)課后他們也喜歡上了這兩節(jié)課，他們的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，寫(xiě)作方面由于讀的課外書(shū)太少，進(jìn)步不是很明顯，但是，我相信，只要堅(jiān)持下去，他們一定會(huì)進(jìn)步。這些網(wǎng)絡(luò)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是受益終生的，我將在這條路上帶他們走到底。
五月，我們稱它為“愛(ài)的五月”，在這個(gè)月里，我們一起過(guò)了母親節(jié)、5.12家園重建紀(jì)念日、520我愛(ài)你、5.25我愛(ài)我氣球?qū)氊惷恳粋€(gè)活動(dòng)都經(jīng)過(guò)精心策劃。孩子們通過(guò)耳朵聽(tīng)，眼睛看，再到親身體驗(yàn)，每一次都是感動(dòng)滿滿，從活動(dòng)中他們的一舉一動(dòng)看得出他們感受頗深，對(duì)于生命的孕育不易也是深有體會(huì)。
每一次相遇都是為離別做準(zhǔn)備，而今天，我們到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，心中有多少不舍。從不想過(guò)沒(méi)有了互加的生活會(huì)是怎樣的，沒(méi)有了課程，我們定的鬧鐘響了，會(huì)失落嗎？
活到老學(xué)到老，只要有理想，任何時(shí)候開(kāi)始都不遲，堅(jiān)持并努力，我們鄉(xiāng)村孩子終有一天會(huì)走出大山，走向世界。
