今天是2024年8月10日，星期六，到了每周寫作復(fù)盤的時(shí)間。本周的寫作可以用波瀾不驚四個(gè)字來(lái)形容，之所以會(huì)有這樣的情況，因?yàn)樵趯懙臅r(shí)候，沒(méi)有那么多的心潮彭拜，更多的是平平淡淡，在平平淡淡中窺看自己的內(nèi)心，在省察中與身邊的人和事平安相處。
本周寫的第一篇文章是《道行路遠(yuǎn)勤為徑》，現(xiàn)在可以清晰的記得寫著一篇文章的時(shí)候是什么狀況。當(dāng)時(shí)剛剛寫完上一周的復(fù)盤文章，寫完之后感覺(jué)到還有很多話想講，在那些想法中夾雜著一些對(duì)寫作的思考和認(rèn)識(shí)，
《道行路遠(yuǎn)勤為徑》就是在這樣的一種狀況下寫的，寫作之路還有很長(zhǎng)，在寫作的路上，人生之路變的越來(lái)越清晰。不管做什么事情，有一點(diǎn)是要堅(jiān)持的，“勤”這個(gè)概念對(duì)于任何人都適用。
在沒(méi)有路的地方走出一條路，除了人多之外，還有一個(gè)重要的原因，就是身處其中的人要足夠“勤”。俗話說(shuō)得好，書上無(wú)路勤為徑，說(shuō)的也是勤奮的作用。當(dāng)然，除了勤奮之外還有其他的因素，沒(méi)有勤奮的努力，其他的可能都是空話。
本周寫的第二篇文章是《改變從認(rèn)知開(kāi)始》，這是在第一篇的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步的深入產(chǎn)生的想法。一些事情的出現(xiàn)并不是偶然的，更多的是在一些事情的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。一篇文章的思路會(huì)隨著體驗(yàn)和感受發(fā)生變化，那些變化亦是受認(rèn)知的影響。
本周寫的第三篇文章是《給自己留一些時(shí)間思考》，寫這一篇文章的時(shí)候，處于一種忙碌的狀態(tài)，這樣的忙碌讓我無(wú)暇顧及與忙碌無(wú)關(guān)的事情，更不要說(shuō)關(guān)于思考的事情。有了這樣的狀態(tài)，又想要做一些與工作無(wú)關(guān)的事情，此時(shí)感覺(jué)到了思考的重要性。
正是有了這樣的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有了《給自己留一些時(shí)間思考》的想法，在經(jīng)過(guò)了對(duì)這樣的想法一番梳理之后，完成了《給自己留一些時(shí)間思考》這樣一篇文章。在寫這一篇文章的時(shí)候，遇到了一些事情，這些事情又讓我對(duì)那些事情展開(kāi)了思考。
什么樣的事情呢？在經(jīng)常上班的紅綠燈路口，看到了一個(gè)人對(duì)身邊路過(guò)的汽車大聲吼著什么。汽車過(guò)了紅綠燈停了下來(lái)，車上下來(lái)兩個(gè)壯漢，只見(jiàn)這兩個(gè)人把車門摔得重重的，一個(gè)人指著那個(gè)吼他們的人，大聲的叫著不要走，另一個(gè)人也是罵罵咧咧的。
剛才還吼叫的人，看見(jiàn)這架勢(shì)，撒腿就跑的沒(méi)影了。不知道這幾個(gè)人是怎么想的，這樣的場(chǎng)景不由得讓我想到了“戾氣”這個(gè)概念。有了這樣的概念，又有了一些查找資料的深入了解，于是，就有了《戾氣的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)化》這樣一篇文章。
本周寫的第五篇文章是《從《草民》中看草民》，這是一本書的讀后感。其實(shí)，這一本書還沒(méi)有讀完，雖然沒(méi)有讀完，但是書中的內(nèi)容卻打動(dòng)了我，所以，有了這樣一篇不算深入的文章。
昨天是周五，一周的工作基本完成，有了空閑時(shí)間坐哪兒發(fā)呆，于是，本周寫的第六篇文章是《發(fā)呆時(shí)的感悟》。每一個(gè)人都有發(fā)呆的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的自己也是最輕松的時(shí)刻，輕松時(shí)刻的放松，頭腦的想法并沒(méi)有停下來(lái)，那些想法產(chǎn)生的感悟，亦是彼時(shí)彼刻的真實(shí)體驗(yàn)。
此時(shí)此刻，正在想著本次寫作復(fù)盤的意義何在。其實(shí)，意義都是人們自己想象出來(lái)的事物，那些意義也是指引人們做事的動(dòng)力。就像弗蘭克寫的《活出生命的意義》一書中講到那樣，生命本身沒(méi)有意義，更多的是幫助更多的人找到生命的意義。
對(duì)于一個(gè)業(yè)余寫作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，寫作復(fù)盤的意義，可以看到很多過(guò)去寫作時(shí)沒(méi)有看到的思想，以及對(duì)那些內(nèi)容的進(jìn)一步深入的思考。這樣的看到與深入，就是為了寫出更多具有深刻思想的文章，讓更多的人從自己的文章中看到積極的一面，進(jìn)而產(chǎn)生一些小小的啟發(fā)。
