以下為2019年全國(guó)卷I（適用地區(qū)河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）：

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

因前天手誤將寫(xiě)好的第三段給刪除了，給完作造成了極大的困難。本想放棄，因?yàn)榇饝?yīng)別人（不然也不會(huì)現(xiàn)在才寫(xiě)），還是在昨天算是給作完了，發(fā)布出來(lái)。

人皆先有所求，然后籍私力以博取之也。其力也，持之以急進(jìn)，或美之曰勤。滯之以舒緩，或譏之曰惰。然則求取之意在我，明其好惡，度其表里。中乎志，則自為悉力相迫。疏乎念，故稍敷衍以從形式。胡有弗從于心之所向，而陷于二三子之言耶！

或曰：汝既求學(xué)于復(fù)興，手不停披于人教之編，筆不停注于百師之卷。然則三餐伸手即食，穿戴慈母周替。不識(shí)五谷，未踐耕挑，弗嘗于工農(nóng)之艱，怠慢于日常調(diào)理。古人云：“一居不致，何以致天下！”古之書(shū)生猶知如是，蓋今有所異乎？

曰：十二年之功，一旦高考驗(yàn)之。然后量才之多寡，適其所而處之，勢(shì)也。故諸子務(wù)修，方運(yùn)時(shí)備考，終年不怠者，乃從其勢(shì)而求所遇也。雞鳴起舞，廢寢忘食，常徒然也。懸梁刺股，鑿壁而讀，良有以也。及今科技并舉，生產(chǎn)銳進(jìn)。人民不必刀耕火食，父母弗如牛馬走累。時(shí)有余而家處，蓄有盈而居繕。豈比之與禽畜同舍于昔日，而鑒之于臊臭能忍之故事乎？至于居室瓷龕漆印，光華油美。掃灑羅列，布置擺挪，不過(guò)俄爾之功，而生活之趣在焉。既視其子，事學(xué)勤謹(jǐn)，猶恐吵攪亂緒，胡懣其專學(xué)而惡勞，而以小務(wù)擾之？且勤學(xué)之品，誠(chéng)難得者，子已具之。則家務(wù)日常，不過(guò)閑余之快事耳。何患其事難而忽易，而竟至掛齒相俏耶？

故謂諸同學(xué)弟妹，勤以致學(xué)，是謂私，以為來(lái)時(shí)之遇。登高望遠(yuǎn)，然后知我志以求之。是謂親，以解父母之憂。是謂公，以順國(guó)家大計(jì)。

然世有懶散者，學(xué)則見(jiàn)累，好逸惡勞。父母無(wú)奈，故以家務(wù)索之，希以勤悟。訓(xùn)之曰：“古有言：不己致居，何以致天下！”然習(xí)惰成性，偽飾叛逆，憤世嫉俗，以塞惶恐不聽(tīng)。及長(zhǎng)成人，方覺(jué)無(wú)成，反賴父母無(wú)教。其父果無(wú)教乎？乃其人惰性成然而享無(wú)拘之樂(lè)也。

子方應(yīng)考，適途更新。及于名校進(jìn)取，俊杰相逢。展覽寰宇，洞參宇宙浩瀚。識(shí)微著渺，試解量子真妙。至于諾獎(jiǎng)榮歸，復(fù)誦衷腸。方悟今開(kāi)勤路于前者，故步之而上，試與未來(lái)弄潮也。

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