? ? 班主任工作繁瑣、辛苦，但也充滿著歡樂(lè)和幸福。時(shí)間過(guò)得真快，和這群可愛(ài)的小家伙相處都快一年了。回想著從開(kāi)始的些許不適應(yīng)，到現(xiàn)在班級(jí)管理還算井然有序，心里很是安慰。陪伴著孩子們成長(zhǎng)，這一路上，我播種了愛(ài)，而收獲的不僅是愛(ài)，更多的是快樂(lè)，是感動(dòng)，是幸福！

? ? 被孩子們喜歡是幸福的！在天真爛漫的孩子群體中生活，每天都有不同的小驚喜。孩子們對(duì)老師的喜歡的表達(dá)方式也有所不同，有的孩子喜歡用語(yǔ)言表達(dá)，有的孩子喜歡送親手制作的卡片，有的孩子還會(huì)邀請(qǐng)我到他們家里去玩，即使是簡(jiǎn)單的一個(gè)笑臉一句問(wèn)候，但這些心意也足以讓我幸福感滿滿。

? ? 還記得前些日子，天氣突然轉(zhuǎn)涼，氣溫急劇下降，我患上了重感冒。鼻子不通氣，聲音嘶啞，孩子們看在眼里，上課時(shí)坐姿更端正了，聽(tīng)講時(shí)眼神更專注了，我暗暗高興。課間改作業(yè)時(shí)他們也和往常一樣會(huì)走到我身后給我捶背捏肩，我很感恩并享受獨(dú)有的這份優(yōu)待。有幾個(gè)懂事的孩子走過(guò)來(lái)摸著我的手說(shuō)：“老師的手好冰，我的手暖和，我來(lái)給您摸摸，暖暖就不冷了！”邊說(shuō)邊幫我暖手?？蓯?ài)的孩子說(shuō)了一句：“老師，辛苦啦！”看著孩子們一雙雙明亮而純凈的眼睛，聽(tīng)著他們一句句樸實(shí)而溫暖的話語(yǔ)，我被感動(dòng)了，被我的學(xué)生深深地感動(dòng)了。這是專屬于我們這個(gè)職業(yè)的幸福，而這樣的感動(dòng)每天還在繼續(xù)，作為老師，尤其是班主任，教授知識(shí)與育人同樣重要，在每一件小事中播撒愛(ài)的種子，生根發(fā)芽，這也許就是教育的意義。