你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，努力地去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，關(guān)上書(shū)本或者學(xué)習(xí)的音頻，并沒(méi)有辦法輸出？甚至沒(méi)有辦法保持每天持續(xù)地輸入。

我們每個(gè)人都有天生的惰性，如果輸入不能帶動(dòng)我們輸出并帶來(lái)好處，我們很容易選擇放棄。比如，一開(kāi)始興沖沖地報(bào)007寫(xiě)作課，預(yù)想寫(xiě)個(gè)一年半載，能有所突破。半年過(guò)去了，交作業(yè)常常流于形式，寫(xiě)不寫(xiě)，也不覺(jué)得對(duì)自己的成長(zhǎng)有什么影響，每次都拖延都最后一課應(yīng)付了事，甚至產(chǎn)生了退出的念頭。

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)闆](méi)有收獲，而沒(méi)有收獲就會(huì)失去對(duì)抗懶惰的動(dòng)力。那我們可以怎么做來(lái)保持我們持續(xù)輸入和輸出的熱情呢？

1 站在未來(lái)看現(xiàn)在

我們常常會(huì)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)決定現(xiàn)在，如果過(guò)去常常沒(méi)有收獲，我們有時(shí)候會(huì)判定這個(gè)沒(méi)有用，還是放棄比較舒服。

但其實(shí)收獲和播種本來(lái)就不在同個(gè)季節(jié)，如果我們可以站在未來(lái)的角度，我們就會(huì)知道，背枯燥的單詞積累詞匯比無(wú)所事事地刷抖音更累，但更有益。如果我們只有今天，刷抖音也不錯(cuò)，及時(shí)行樂(lè)也沒(méi)什么不可。但是我們還有未來(lái)，現(xiàn)在的行為就是未來(lái)的因。

2歸零的心態(tài)

我們?nèi)绻е鴮W(xué)一個(gè)課程，每周寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，自己就會(huì)脫胎換骨，那么隨著時(shí)間的推移，我們很容易產(chǎn)生負(fù)面的情緒。

你有沒(méi)有過(guò)這樣的體驗(yàn)？報(bào)個(gè)新的課程，一開(kāi)始熱情滿滿，后來(lái)遇到困難，中間中斷了，中斷的天數(shù)多了，就覺(jué)得無(wú)所謂了，沒(méi)有了一開(kāi)始的激情。

如果我們一開(kāi)始就抱著做不好是常態(tài)，做得好是超常發(fā)揮，我們會(huì)不會(huì)更有力量去堅(jiān)持。不管前面多少次完成得不理想，每個(gè)今天都可以像第一天報(bào)課程一樣認(rèn)真對(duì)待。

3找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)節(jié)奏

如果你也是在學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈的新手，并且時(shí)常登錄區(qū)塊鏈內(nèi)容的平臺(tái)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)有什么活動(dòng)，有的人幾分鐘就搞定了。比如平臺(tái)需要征文，有的人立馬就在評(píng)論區(qū)發(fā)表了自己的文章鏈接。而你，注冊(cè)個(gè)錢(qián)包帳號(hào)也要花費(fèi)半天時(shí)間，等你搞清楚征文的內(nèi)容要求，活動(dòng)的截止時(shí)間也到了。所以，即使你知道平臺(tái)福利，你爭(zhēng)取不了。哪怕你惡補(bǔ)知識(shí)，也是一時(shí)半會(huì)跟不上節(jié)奏。

這個(gè)時(shí)候比跟上外界的節(jié)奏你更需要的是，找準(zhǔn)自己的節(jié)奏。工作和生活之余，如何更高效地提升自己的能力。你需要尋找問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的方案。你需要每天定時(shí)定量的投入學(xué)習(xí)，總結(jié)，輸出。如此反復(fù)持續(xù)積累，你肯定會(huì)進(jìn)步。而當(dāng)你成長(zhǎng)的速度跟得上外界的要求，你自然會(huì)收獲福利。