小學(xué)里，沒有朋友，多數(shù)的老師也不待見，還在班主任商老師一視同仁，平易近人。她穿著樸實(shí)無華，雙鬢白發(fā)，在小學(xué)做班主任有20多年，是一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

有一天，我跟同學(xué)發(fā)生了不愉快，怎么回事呢？課間休息，我和同學(xué)在走廊上，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，有其他班級(jí)的校友在操場(chǎng)玩耍，有的在跑步，有的在踢球，有的在石凳上聊天。我轉(zhuǎn)過頭，看著身旁的同學(xué)，沒有跟他說話，突然，他照著我的臉打了兩下，痛的我當(dāng)時(shí)眼淚就下來了。我跑著，進(jìn)了辦公室，把剛才被打的經(jīng)過跟商老師講了，她撫摸我的頭，安慰了我，讓我去叫剛才打我的同學(xué)進(jìn)辦公室找他。沒有過一會(huì)，那個(gè)同學(xué)出來了，并且，想我說了抱歉。

因?yàn)?，被照顧的感覺讓我不在覺得孤獨(dú)無助，商老師上課，我格外認(rèn)真，商老師是教語文的，定期會(huì)讓我們回家寫作文。寫的好的文章，她會(huì)在班上讀給大家聽。那個(gè)時(shí)候，我就希望能寫出好的文章，來報(bào)答商老師，讓她為我驕傲和自豪。事事無常，越是想得到，越是難做到。我把自己想寫好文章的想法告訴給商老師。接下來，她的話改變了我，讓我終身受益，她說，你隨著年齡的成長，經(jīng)歷的事情多了，真情流露，順其自然，就能把寫作寫好。她的話，在初二的時(shí)候被變成現(xiàn)實(shí)。

感恩您，雖然，可能您已經(jīng)已經(jīng)離去！謝謝您，撫摸我幼小的心靈！