? ? ? ?說實話，我是去年才正式接觸“繪本”這一盤活色生香的原生態(tài)佳肴。我對藝術一無所知，文學經(jīng)典攝入量不多，但是我有一顆狂愛孩子的心。進入拙原這短短兩三個月，我發(fā)現(xiàn)繪本是最靠近孩子心靈的一個精確的聽診器，是大人通向孩子內(nèi)心這條路徑中的一張精美明信片。
? ? ? ?內(nèi)容不知如何解讀？思想不知如何傳遞？沒有關系，大貓老師說，只管“問”與“答”就對了。
? ? ? ?《蒂科與金翅膀》講的是一只叫“蒂科”的鳥兒向“我”講述了他自己的故事。蒂科是一只不會飛的鳥兒，但朋友們很愛他，經(jīng)常給他帶來漿果和鮮嫩水果。蒂科夢想著能擁有一對強壯的金翅膀，在一天夜里他對一只許愿鳥許下了這個愿望------蒂科夢想成真，他的背上真的長出了一對金翅膀，在月光下熠熠生輝，帶著他飛到天明?？墒?，蒂科的朋友們卻皺著眉頭對他的金翅膀嗤之以鼻，“你就想和我們不一樣?！币谎圆话l(fā)地飛走了。蒂科覺得很困惑，也很孤獨，但是他并沒有長久停留在失去朋友的悲傷里，他遇到買不起藥給孩子治病的手藝人，于是拔下一根金羽毛送給了對方，隨之長出了一根如絲綢般柔軟的黑羽毛；他用其他的羽毛買了三個新木偶、一架紡車、一個指南針以及最后一根金羽毛分別送給了需要的人。當?shù)倏粕葎又谏某岚蝻w向朋友們時，他們接受了他，“現(xiàn)在你和我們是一樣的。”可是蒂科說，“如今我的翅膀是黑色的，可我還是和朋友們不一樣。”我們各自都有屬于自己的回憶，和看不見的金色夢想。
Q1:這兩種顏色標記的“我”分別指誰？另外兩種顏色標記的“我們”所指一樣嗎？
A1:紅色的“我”指作者，也可以泛指任何一個見過一只特別的鳥兒，想象著它的身上發(fā)生過特別的故事的人；藍色的“我”指蒂科。紫色的“我們”指蒂科的三個鳥朋友；黃色的“我們”指包括蒂科在內(nèi)的四只鳥，最后一個“我們”可以指世界上任何一個人。
Q2:這只沒有翅膀（也沒有尾巴）的鳥看上去像什么？
A2:小雞，小雞也是不會飛的。我們知道有一種動物，它小時候長得又小很丑，可是長大了變得很美很強壯還能飛，那就是------天鵝（《丑小鴨》）。這只小鳥的夢想很像丑小鴨的夢想，最后都實現(xiàn)了。（兒子看到這一頁的時候跟我說:“媽媽，這只小雞還很小所以沒有翅膀，等它長大了就什么都有了，就能像它的爸爸媽媽一樣飛翔了，飛得比別人都要高。”）是啊，每個孩子都有一雙翅膀，只是時機尚未來到，這又何嘗不是另外一種解讀呢？
Q3:蒂科也跟我們所有小孩子一樣，喜歡問為什么?！盀槭裁次也荒芟駝e的鳥那樣飛？為什么我不能飛過樹梢，直上藍天，在鄉(xiāng)村田野上空翱翔？”
A3:我們來回答這只悲傷的鳥兒吧。因為每只鳥兒都不一樣，就像我們地球上的每個小孩、每個大人都不一樣。金子美玲有一首詩《我和小鳥和鈴鐺》------
“我伸展雙臂，
也不能在天空飛翔，
會飛的小鳥卻不能像我，
在地上快快地奔跑。
我搖晃身體，
也搖不出好聽的聲響，
會響的鈴鐺卻不能像我
會唱好多好多的歌。
鈴鐺、小鳥、還有我，
我們不一樣，
我們都很棒。"相信蒂科聽了我們的安慰之后，他的心情一定會好很多的。
Q4:蒂科做了兩個“夢”，它們有什么異同？
A4:相同點是蒂科都想要一對金翅膀。前一個是夢境中蒂科擁有了一對金翅膀，后一個是蒂科向許愿鳥許愿他要一對金翅膀；前一個是虛幻的，后一個是真實的；后一個是對前一個的實現(xiàn)，夢想終于成真了。
Q5:蒂科為什么想要“金翅膀”，而不是和他的朋友們一樣的“黑翅膀”？
A5:蒂科一開始就并不想像他的朋友們一樣，他敢于去想，要做就要和別人做得不一樣，要飛就要飛得比別人更高，“飛越遠方那白雪皚皚的高山?！?/p>
敢想，應該是所有夢想者的第一步，當你想都不敢想的時候，又怎么會去做別人做不到的事情呢？李歐·李奧尼近乎大半的作品都在探尋敢于做和別人不一樣的“我”，比如《田鼠阿佛》中的詩人“阿佛”，《鱷魚哥尼流》中的“哥尼流”等，他們并非特意標新立異，而是生活中的理想者和變革者。
Q6:這只許愿鳥會不會出現(xiàn)得很奇怪？我們“愿下的愿望便會實現(xiàn)”嗎？
A6:確實，無翅無尾的蒂科因為許愿鳥的出現(xiàn)在一夜之間突然變成一只熠熠生輝的金鳥，這種機率應該像生活中突然中彩500萬一樣渺小。天上掉下的餡餅就這樣不偏不倚地砸在蒂科的身上，這種事情也并不是沒有的啊。只是，這種不費吹灰之力得來的大幸運對蒂科來說真的是一件好事嗎？
Q7:大家分角色表演一下蒂科和他的三個朋友之間的對話，三只鳥看見蒂科從高高的藍天俯沖而下時，他們是什么表情和語氣？
A7:輕蔑，嘲笑，酸溜溜的醋意。說到底，三只鳥對蒂科擁有了不一樣的金翅膀是赤裸裸的嫉妒。這是很正常的事情，也是我們的人性，估計鳥之間也有“嫉妒”的鳥性。但是這樣，你們覺得好嗎？同樣在《田鼠阿佛》繪本中，阿佛也是這樣一位與眾不同的田鼠，但是其他田鼠在灰色冰冷的冬天為他們優(yōu)秀的朋友------詩人阿佛鼓掌喝彩，才得以熬過漫長的冬日。你們說，我們應該做哪種朋友呢？
Q8:蒂科擁有了夢寐以求的金翅膀，怎么反而不快樂了呢？你要是能進入到書本里，你會怎么安慰他？
A8:蒂科不理解朋友們?yōu)槭裁措x他而去，他雖然擁有了很多，可是他非常孤獨。就像我們生活中擁有再多的金錢、玩具、美食等，可是如果沒有朋友，沒有人理解我們，我們同樣也會很難過。
我會跟蒂科說:“你并不能夠讓所有人都開心。'和別人不一樣'并不是你的錯，用真心去付出，做最真實的自己就好?！?979年諾貝爾和平獎獲得者特蕾莎修女的詩歌《不管怎樣》:
人們經(jīng)常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的，
不管怎樣，你要原諒他們。
當你功成名就，你會有一些虛假的朋友
和一些真實的敵人，
不管怎樣，你還是要取得成功。
即使你是誠實的和率直的，人們可能還是會欺騙你，
不管怎樣，你還是要誠實和率直。
你多年來營造的東西 ，
有人在一夜之間把它摧毀，
不管怎樣，你還是要去營造。
如果你找到了平靜和幸福，他們可能會嫉妒，
你不管怎樣，你還是要快樂。
你今天做的善事，人們往往明天就會忘記，
不管怎樣，你還是要做善事。
即使把你最好的東西給了這個世界， 也許這些東西永遠都不夠， 不管怎樣，把你最好的東西給這個世界。
Q9:三只鳥說:“你就想和別人不一樣?！钡倏普f:“和別人不一樣就不好嗎？”大家覺得，“和別人不一樣"是好還是不好？
A9:如下圖，沒有定論。
Q10:大家先看這幅圖，我來念一段文字:“圖片中的男子是一個編籃子的手藝人，他的身旁放著一大堆籃子，眼里正流著淚。因為他的孩子生病了，可是他很窮，買不起藥，大家說此時此刻這位手藝人他的夢想是什么？”
Q10:有錢給孩子治病。（出示第二幅圖片）蒂科這個時候充當了別人的許愿鳥，實現(xiàn)了別人夢寐以求的愿望。同樣地，后來他一次又一次地實現(xiàn)了許多人的愿望。
Q11:為什么蒂科要把自己的金羽毛送給別人，是為了跟他的朋友們一樣嗎？你會不會為他沒有了金翅膀而感到可惜？
A11:剛開始，蒂科并不知道拔掉金羽毛會長出柔軟而濃墨的黑羽毛，所以肯定的是他不是為了和朋友們一樣才做這樣的事情。在他幫助別人感到快樂的同時，意外地發(fā)現(xiàn)可以做回一只“普通”的鳥，得到別人的接納也就是順其自然的了，而不是刻意而為。
任何事情有失必有得，有得必有失，蒂科在失去金羽毛的同時，幫助了別人，并且得到了黑羽毛和朋友們的友誼，我相信這種結果是蒂科所期望的。那么，你會如何選擇呢？
Q12:為什么蒂科的金翅膀變成黑翅膀后，他還說自己和同伴依然是不一樣的？從最后一頁的畫面里，可以看出蒂科和他的朋友們有哪些不一樣？
A12:蒂科的眼睛是睜開的，好像在看著遠方思索著什么；而其他三只鳥的眼睛是閉著的，他們圍繞在蒂科的身旁，其實也暗示著蒂科成為了他們當中最特別的一員。我們來看看這個表格:
Q13:這個故事到這里就結束了嗎？大家再翻回到第一頁，這其實是蒂科向“我”講述的關于他自己的一個故事，結尾怎么沒有交待了呢？我們能不能加一個結尾？或是干脆把最開始那一部分去掉，你們覺得怎么樣？
A13:就像大貓老師在講《烏鴉面包店》的最后一段所說，在開頭或結尾來這么一段，是為了讓我們真真切切地觸摸到這個故事，是真有這么一只叫做“蒂科"的小鳥站在我的肩膀上講的一個故事哦！當然，大家也可以給這本書“續(xù)”上一個故事:蒂科和我之間又會上演什么新故事呢？
