【微寫作】當理化生實驗碰上文字會產生怎樣的反應?

春寒料峭,理化生實驗室。

紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。

細心觀察,科學分析,認真總結。

一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

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按下開關時亮起的不是燈泡,是我們沖刺的誓言;顯微鏡下閃爍的不是細胞,是我們高飛的翅膀;蠟燭燃燒的不是二氧化碳,是我們驕傲的青春。80天,分向成功,80天改變人生,80天點燃你的夢想,不負青春,不負韶華。(劉昀灝)


叮當作響的是玻璃儀器,紅線相連的是復雜的電路,搖搖晃晃的是不穩(wěn)的天平。清透的藍色是美麗的硫酸銅,五彩繽紛的是指示劑的反應,讓人流淚的是洋蔥的標本。(吳雨桐)

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聲電力速,探物理之根源;單鹽酸堿,究化理之奇妙;實驗操作,試中考之鋒芒。(胡積銘)


春寒料峭,理化生實驗室卻鬧開了花。同學們爭先恐后的向充滿神奇顏色和變化的指示劑實驗臺走去,向劇烈反應的金屬活動探究實驗臺走去,向繁雜而又不失樂趣的硝酸鉀溶解的實驗臺走去,仿佛整個實驗臺都在進行著一場神奇美妙的化學盛典,讓我們這群在真理之海拾貝的小孩童們欣喜歡呼。(魏楠)

實驗室中時而傳來求助聲,時而傳出儀器碰撞的叮當聲,時而有溶液燃燒時的滋滋聲,仿佛在演奏一首交響樂。今天我們進行了實驗操作訓練,它不如體育那般勞累,不如書本知識那般復雜,更不似學習那般漫長。它簡單,卻需要嚴謹,短暫,卻要深思。(鄒依靜)

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只見物理老師一改平時能動嘴皮子絕不動手的風范,他靈活的游走在一套實驗器材之間,盡顯神通;化學老師,展示平日細心的風范,一步一步演示并講解,不懂之處全被他一一化解;生物老師在洋蔥表皮裝片制作中,揭開微鏡下小小的細胞之謎。精彩之處,盡在理化實驗室。(李樂然)

燃燒的,是熊熊的火焰,變化的,是酸堿的消融,凝結的,是晶瑩的冰晶,奇妙的,是微觀的世界,悠揚的,是清脆的音叉,點亮的,是明亮的燈泡。(劉恒菲)

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是我們的明眸含著驚訝,對酚酞變色的笑眼彎彎;是我們的大腦掠過激情,對燈泡亮起的驚呼連;是我們的雙手顫著喜悅,對細胞呈現的歡樂陣陣。(楊佳宜)

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