19124? 袁君
（一）夢(mèng)想從哪里開始
從兒子一歲到現(xiàn)在，自從接觸繪本以后，我們一直堅(jiān)持和踐行親子共讀，家里收藏了不少繪本。
還記得兒子還不到兩歲的時(shí)候，特別想帶兒子參加故事會(huì)，尋遍了整個(gè)花都，卻發(fā)現(xiàn)全花都竟然沒(méi)有一個(gè)真正為孩子們講故事的地方，心中不免大為失落。
雖然自己陪孩子讀過(guò)很多繪本，雖然我是一個(gè)對(duì)繪本很癡迷的媽媽。可是一來(lái)沒(méi)有場(chǎng)地，二來(lái)自己也不懂得講故事，心里一直惦記著故事會(huì)的事。
住到大院來(lái)以后，更是覺(jué)得落差太大，這不就是鄉(xiāng)下嗎？附近除了山啥都沒(méi)有，從鄉(xiāng)下進(jìn)一趟城談何容易，更別說(shuō)參加故事會(huì)了，但心里還是存著念想。
雖然每天為自己的孩子讀繪本講故事，但總覺(jué)得少了什么，一個(gè)人聽故事的感覺(jué)，和一群孩子聽故事的感覺(jué)是完全不一樣的，想給孩子們講故事的念頭在心中越來(lái)越強(qiáng)烈。
既然要講故事就得學(xué)會(huì)如何講故事，于是自己啃繪本鉆研繪本，花錢去去上各種工作坊，還有講師訓(xùn)練營(yíng)，寫公眾號(hào)寫心得。
今年3月份，我把自己的想法跟院子里幾位媽媽提了出來(lái)，沒(méi)想到很快得到大家的積極響應(yīng)，說(shuō)干就干，小貝殼公益讀書會(huì)就這樣辦起來(lái)了。
不到一年的時(shí)間，我們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)組織了11期讀書會(huì)，除了給孩子們讀書，我們還組織孩子們?nèi)敉夥N過(guò)樹，給孩子們演過(guò)皮影戲，表演過(guò)紙偶繪本劇，組織孩子們?cè)诖笞匀恢袆?chuàng)作。
雖然是公益讀書會(huì)，但我們的每一場(chǎng)故事會(huì)我都會(huì)制定流程和方案，不惜犧牲自己的時(shí)間準(zhǔn)備材料和道具，甚至為了一些創(chuàng)意想破腦袋。盡管有時(shí)候不免遇到重重阻力，但每次我都偏執(zhí)地堅(jiān)持了下來(lái)。
有時(shí)候老公都看不下去了，免費(fèi)的讀書會(huì)你何必把自己弄得這么傷神？我自己也在想:究竟是什么動(dòng)力支撐著自己要做公益讀書會(huì)呢？我想我的動(dòng)力，就是給孩子們分享繪本講故事的時(shí)候，看到孩子們那么期待和專注的眼神，讓我感受到的滿滿的價(jià)值感吧。
我想堅(jiān)持把這么美好的事情傳播給更多需要的人。
（二）夢(mèng)想從這里起航
正是帶著這樣的想法，我走進(jìn)了微微書吧繪本講師訓(xùn)練營(yíng)，三天的課程二十一天的打卡，我們的收獲不僅只是三天的課程學(xué)習(xí)，更重要的是從別人身上和反復(fù)實(shí)踐中所學(xué)到的東西。
在這里，我們結(jié)識(shí)了許多全國(guó)各地的學(xué)員，讓人感動(dòng)的是，大家雖然來(lái)自不同的職業(yè)，但都懷著同樣的情懷和夢(mèng)想，都是為了把繪本和故事的美好傳播給更多的人。在繪本講師的道路上，因?yàn)橛写蠹蚁嗷ス膭?lì)，我們會(huì)走得更堅(jiān)定。
在這里，我們認(rèn)識(shí)了傳說(shuō)中的阿渡老師還有其他前輩，各位老師的專業(yè)分享讓我們大開眼界，我們真正見識(shí)了繪本的神奇和故事的魅力，我們也收獲了信心和力量。
在這里，我深深感悟和領(lǐng)會(huì)到，并時(shí)時(shí)告誡自己：繪本講師既不是專家，也不是老師，也不是指導(dǎo)者，而是引路人，點(diǎn)燈人的角色。點(diǎn)亮自己，照亮他人，這就是繪本講師的使命。
正是因?yàn)檫@樣的使命感，我也開啟了自己繪本講師道路的第一場(chǎng)繪本講座分享，并得到公司同事的高度認(rèn)可和肯定，這也成為我進(jìn)步的更大動(dòng)力。
（三）愿夢(mèng)想明天起飛
在繪本講師訓(xùn)練營(yíng)上，看到各位師姐的蛻變和現(xiàn)場(chǎng)精彩分享，大家眼里滿滿的羨慕和期待。
我想說(shuō)，今天的學(xué)習(xí)只是開始，明天還有更多精彩等待著我們。愿我們懷著初心，共同努力和蛻變，遇見更美好的自己！
