拿到《如何學(xué)習(xí)》這本書的時候，根據(jù)上月閱讀的《如何閱讀》這本書的閱讀方法，先看序言，目錄，后記。
本書作者是美國的本尼迪克特.凱里，他當(dāng)時是《紐約時報》科學(xué)專題的當(dāng)家記者。他必須具備快速學(xué)習(xí)各種新材料的能力，然后寫成權(quán)威性的報道，因此他需要一種能夠節(jié)省時間的學(xué)習(xí)方法，通過他的工作經(jīng)驗，他有了一套科學(xué)學(xué)習(xí)的體系，并把這些方法寫成了一本書。
后記里說：本書的核心觀點是如何以最少的時間花最小的力氣，事半功倍地學(xué)習(xí)新東西。這不正是我想要的嘛。
本書總共分四個部分：
第一部分基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)時大腦是如何運作的
基礎(chǔ)知識為我們提供了一把進(jìn)入“認(rèn)知科學(xué)”大門的鑰匙。幫助我們了解大腦的記憶，遺忘和學(xué)習(xí)是如何相輔相成的。
第二部分幫助增強記憶：我們怎樣才能記住新東西。提供一些具體的方法，讓記憶保持長久的工具。
第三部分解答難題：如何完成生活與工作中的復(fù)雜課題。致力于為大家提供一些深化理解力的技巧。
第四部分潛入意識的深海：學(xué)霸的終極武器。共同探索兩種潛意識的方法，以進(jìn)一步提升各種技巧的功效。把這些新觀念、新做法運用到我們的日常生活當(dāng)中去，并且能夠從我們的肌體里自動的滲透出來，讓學(xué)習(xí)變成生活中自然的一部分，而不是一項累人的勞作。
本周只閱讀了基礎(chǔ)理論的第一個章節(jié)，講的是關(guān)于大腦和記憶的一些奧秘。
大腦中的學(xué)習(xí)區(qū)域中有新皮層、海馬和內(nèi)嗅皮層。
記憶存放在哪里？
人的大腦中至少有兩套系統(tǒng)，負(fù)責(zé)記憶的構(gòu)筑，一套負(fù)責(zé)顯意識的記憶，一套負(fù)責(zé)潛意識的記憶。
并且大腦中有特定的不同的部位，擔(dān)當(dāng)著構(gòu)筑，不同記憶的職責(zé)。也就是說，記憶并不存在于每某個單獨的地方，而是沿著大腦新皮層各個不同功能的區(qū)域分布其間。
記憶就好像是已經(jīng)存檔的一個個視頻，腦神經(jīng)，一個點擊就能啟動，再一個點擊。則又放回去。
左腦是智者，是語言專家。右腦是藝術(shù)大師，是處理空間與視覺的行家。
記憶里沒有任何細(xì)節(jié)會丟失，只不過用現(xiàn)在的記憶改變著以前的記憶…
接下來的的章節(jié)慢慢閱讀學(xué)習(xí)，這是一本工具書，也是一座橋梁，彼岸也許會有點點星光灑落在我的身上…
