昨天早上小兒子突然哭著說：“媽媽，今天我不去上學(xué)”，說完，哭得更厲害了。當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)是因?yàn)檎{(diào)休，他不愿意。后來才知道他是不會(huì)戴口罩，所以不愿意去幼兒園的。

我想起院長(zhǎng)講過“當(dāng)行為出現(xiàn)問題的時(shí)候不要用行為的方法解決行為的問題，要上升到背后情緒的原因，當(dāng)你找到情緒的原因時(shí)，應(yīng)上升到認(rèn)知的層面，通過重建認(rèn)知的方式，我們就能產(chǎn)生新的情緒情感，我們才能產(chǎn)生新的我們想要的行為?！?/p>

昨晚睡著前，孩子又說了一次，明天我不戴口罩，不去幼兒園。我趕緊接著他的話，現(xiàn)在不戴口罩，不去幼兒園。孩子很高興地睡了，睡到半夜，又大哭了一會(huì)兒。

今早孩子醒來，我對(duì)孩子說：“乖，咱家有只動(dòng)物不會(huì)戴口罩，他想請(qǐng)?jiān)蹅z幫他戴上?！焙⒆勇犕辏吲d地說：“媽媽，哪只小動(dòng)物？”

我：“那趕緊起床，回奶奶家看看是哪只動(dòng)物？”

兒子很配合穿上衣服下樓，在路上我鼓勵(lì)他嘗試自己戴口罩，他慢慢地自己可以戴上了?；氐嚼显汉螅吹缴嘲l(fā)上的小熊，我就對(duì)兒子說：“乖，就是這只小熊讓咱們幫他戴口罩。”兒子特別高興地拿著新口罩我抱著小熊，他給小熊戴，很快就戴上了。戴好后，孩子臉上洋溢著成功的幸福感。還說：“媽媽，一會(huì)兒去幼兒園我給聰老師說，我會(huì)戴口罩了”“好呀好呀！”

就這樣兒子吃過飯開開心心去幼兒園了。

成功

1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)小兒子不去幼兒園的原因，正確引導(dǎo)。

2.今晚主動(dòng)給大兒子打電話說：“兒子，我想你了！”

3.今天上午做核酸發(fā)生不愉快的事，經(jīng)過愛人疏導(dǎo)，不算啥事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排就行。