孩子就是孩子，有時候你還真是摸不著他的內(nèi)心世界。今天一早去學校，把孩子的陽光幣積分登記到陽光存折上，這些積分在統(tǒng)計的過程當中，大抵都是根據(jù)孩子平時表現(xiàn)以及獲獎情況，打卡情況等累積而成的，當時上報表格的時候，要求要按從高到底的，當排序的過程當中出現(xiàn)了一些問題，總顯示格式不對，后來也不知道自己七搞八搞，最后排序成功了，因為當時弄得也比較晚，就沒有關(guān)注那么多，只看到分值從高到低排對了，卻忽視了有一些混亂的現(xiàn)象。在登記的時候就發(fā)現(xiàn)確實有幾個是不對，搞錯了的，平時表現(xiàn)優(yōu)秀的分數(shù)與表現(xiàn)一般的小朋友正好弄反了，所以也抱著對他們公平公正的心態(tài)，專門跑到教處兌換負責人那里，把這個情況進行說明，他們最后是勉為其難的幫我把這個名字對調(diào)了一下?？赡阒绬?？最后當他們?nèi)稉Q回來，就那個，我把他調(diào)回來333分的，這個小子換了一個包包，居然跟低檔期100分以下的人把禮品交換了。這個孩子還問我老師為什么我們就只能兌換他們規(guī)定的獎品啊？不能自己選擇呀，他看中的是低檔區(qū)的獎品………我還能說什么呢？我只能說是我錯了，是我想多了，原來一切都是冥冥中自有安排！怎么著也可以讓那個平時不咋地的小朋友也可以高興一下咯！唉……