


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
晚飯后出來(lái)遛彎,看到有好少年在迪卡儂門(mén)前的籃球場(chǎng)地在打籃球,忽然想到我正在看《少年科比》這本書(shū)。
科比是殿堂級(jí)籃球巨星,影響力巨大。讓我們一起 通過(guò)《少年科比》這本書(shū)來(lái)了解科比的成長(zhǎng)經(jīng)歷。科比的成功,絕對(duì)離不開(kāi)他的自律、刻苦的精神。
《少年科比》,寫(xiě)少年人的科比,也是寫(xiě)給少年人的科比故事,更是寫(xiě)給無(wú)數(shù)還在懷念和仰慕少年時(shí)心目中的科比的人。
作者管維佳畢業(yè)于南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,先后任職于《新京報(bào)》和《體壇周報(bào)》,現(xiàn)任《體壇周報(bào)》記者,騰訊體育的 NBA解說(shuō)嘉賓。
這本書(shū)雖然以當(dāng)下的視角追憶科比,但字里行間流露出的情感卻并不免于沉痛悲傷,而是以頗為輕快的口吻將“小小科比”的童年趣事娓娓道來(lái)。
科比一歲時(shí)完成第一次扣籃,三歲時(shí)宣布自己將來(lái)要成為NBA球員,四歲時(shí)跟比自己高大許多的男孩較量,六歲時(shí)跟著家人一起前往意大利,因?yàn)樗母赣H在美國(guó)失業(yè)了,要到意大利打球。
科比的個(gè)性跟父親形成對(duì)比:科比自律、極為刻苦、渴望勝利,他的父親友善、隨和、不愿受約束。科比遺傳了父親的天賦,同時(shí)更適合NBA的激烈競(jìng)爭(zhēng),取得的籃球成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親。
成功不光需要天賦、勤奮,還涉及成長(zhǎng)環(huán)境。科比在意大利接受了籃球教育,科比有一個(gè)給自己寄錄像帶的外公,還有,可能是最重要的,是科比幼年在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到的孤獨(dú),因?yàn)檫@種孤獨(dú),他全身心地投入籃球。
讀者可以在書(shū)中看到從小就熱愛(ài)籃球、活潑好動(dòng)的科比,可以看到站在崇拜的父親身后的“小東西”科比,可以看到年少輕狂便放出豪言的高中生科比……
作者對(duì)少年科比的刻畫(huà)就像科比本人一樣:他過(guò)去帶給我們的,現(xiàn)在留給我們的,快樂(lè)與興奮永遠(yuǎn)大于失落和消沉。
當(dāng)人們仰望他時(shí),他是天才;當(dāng)人們?cè)敢庹J(rèn)真追探他的成長(zhǎng)之路時(shí),人們便發(fā)現(xiàn),他亦曾是少年。
每個(gè)人的少年時(shí)代不盡相同,但每個(gè)時(shí)代都會(huì)有少年人。
少年科比不同于他人之處就在于,即便科比已經(jīng)少年不再,但少年科比依然可以如一團(tuán)永遠(yuǎn)燃燒中的熊熊烈火,予所有路過(guò)火焰的少年人以力量,任憑汲取,源源不斷。
講述科比的早年經(jīng)歷,探尋家庭和童年如何影響人的一生。
這本《少年科比》就是將目光投向了科比的品格和少年時(shí)代,尤其是在意大利生活的那段歲月,嘗試尋找曼巴精神的源頭,探尋“是怎樣的出身、環(huán)境、文化、生活、閱歷,才形成了科比式的獨(dú)特個(gè)性,才將那個(gè)18歲的少年推向了不朽的職業(yè)生涯的大門(mén)前?”
作者管維佳在后記中寫(xiě)道,這本書(shū)是自己送給妻子和孩子的禮物,也是科比送給自己的禮物。
作者于2016年便應(yīng)邀開(kāi)始撰寫(xiě)這本給孩子們的關(guān)于科比少年時(shí)代的書(shū),那時(shí)許多稚童尚在襁褓之中。
如今,科比輝煌時(shí)期才剛剛出生的孩子們?cè)缫殉砷L(zhǎng)到可以獨(dú)立閱讀滿含深情的文字,拆開(kāi)這份被期盼閱讀已久的禮物。如今《少年科比》正式上市,不僅是作者“原創(chuàng)”地送給孩子們的禮物,也是科比送給作者的最好的禮物。
對(duì)中國(guó)的籃球迷和科比粉絲來(lái)說(shuō),這本帶有誠(chéng)意和感悟的作品,也是一份再好不過(guò)的禮物。
看過(guò)這本書(shū),希望每一個(gè)人可以將心中的科比形象畫(huà)得更圓滿一些,讓自己的心中也灌注進(jìn)更多熱血。
最重要的是,不要忘記任何一個(gè)曾經(jīng)奔跑在追夢(mèng)路上的勇敢少年。
晚飯后出來(lái)遛彎,看到有好少年在迪卡儂門(mén)前的籃球場(chǎng)地在打籃球,忽然想到我正在看《少年科比》這本書(shū)。
科比是殿堂級(jí)籃球巨星,影響力巨大。讓我們一起 通過(guò)《少年科比》這本書(shū)來(lái)了解科比的成長(zhǎng)經(jīng)歷??票鹊某晒Γ^對(duì)離不開(kāi)他的自律、刻苦的精神。
《少年科比》,寫(xiě)少年人的科比,也是寫(xiě)給少年人的科比故事,更是寫(xiě)給無(wú)數(shù)還在懷念和仰慕少年時(shí)心目中的科比的人。
作者管維佳畢業(yè)于南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,先后任職于《新京報(bào)》和《體壇周報(bào)》,現(xiàn)任《體壇周報(bào)》記者,騰訊體育的 NBA解說(shuō)嘉賓。
這本書(shū)雖然以當(dāng)下的視角追憶科比,但字里行間流露出的情感卻并不免于沉痛悲傷,而是以頗為輕快的口吻將“小小科比”的童年趣事娓娓道來(lái)。
科比一歲時(shí)完成第一次扣籃,三歲時(shí)宣布自己將來(lái)要成為NBA球員,四歲時(shí)跟比自己高大許多的男孩較量,六歲時(shí)跟著家人一起前往意大利,因?yàn)樗母赣H在美國(guó)失業(yè)了,要到意大利打球。
科比的個(gè)性跟父親形成對(duì)比:科比自律、極為刻苦、渴望勝利,他的父親友善、隨和、不愿受約束。科比遺傳了父親的天賦,同時(shí)更適合NBA的激烈競(jìng)爭(zhēng),取得的籃球成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親。
成功不光需要天賦、勤奮,還涉及成長(zhǎng)環(huán)境。科比在意大利接受了籃球教育,科比有一個(gè)給自己寄錄像帶的外公,還有,可能是最重要的,是科比幼年在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到的孤獨(dú),因?yàn)檫@種孤獨(dú),他全身心地投入籃球。
讀者可以在書(shū)中看到從小就熱愛(ài)籃球、活潑好動(dòng)的科比,可以看到站在崇拜的父親身后的“小東西”科比,可以看到年少輕狂便放出豪言的高中生科比……
作者對(duì)少年科比的刻畫(huà)就像科比本人一樣:他過(guò)去帶給我們的,現(xiàn)在留給我們的,快樂(lè)與興奮永遠(yuǎn)大于失落和消沉。
當(dāng)人們仰望他時(shí),他是天才;當(dāng)人們?cè)敢庹J(rèn)真追探他的成長(zhǎng)之路時(shí),人們便發(fā)現(xiàn),他亦曾是少年。
每個(gè)人的少年時(shí)代不盡相同,但每個(gè)時(shí)代都會(huì)有少年人。
少年科比不同于他人之處就在于,即便科比已經(jīng)少年不再,但少年科比依然可以如一團(tuán)永遠(yuǎn)燃燒中的熊熊烈火,予所有路過(guò)火焰的少年人以力量,任憑汲取,源源不斷。
講述科比的早年經(jīng)歷,探尋家庭和童年如何影響人的一生。
這本《少年科比》就是將目光投向了科比的品格和少年時(shí)代,尤其是在意大利生活的那段歲月,嘗試尋找曼巴精神的源頭,探尋“是怎樣的出身、環(huán)境、文化、生活、閱歷,才形成了科比式的獨(dú)特個(gè)性,才將那個(gè)18歲的少年推向了不朽的職業(yè)生涯的大門(mén)前?”
作者管維佳在后記中寫(xiě)道,這本書(shū)是自己送給妻子和孩子的禮物,也是科比送給自己的禮物。
作者于2016年便應(yīng)邀開(kāi)始撰寫(xiě)這本給孩子們的關(guān)于科比少年時(shí)代的書(shū),那時(shí)許多稚童尚在襁褓之中。
如今,科比輝煌時(shí)期才剛剛出生的孩子們?cè)缫殉砷L(zhǎng)到可以獨(dú)立閱讀滿含深情的文字,拆開(kāi)這份被期盼閱讀已久的禮物。如今《少年科比》正式上市,不僅是作者“原創(chuàng)”地送給孩子們的禮物,也是科比送給作者的最好的禮物。
對(duì)中國(guó)的籃球迷和科比粉絲來(lái)說(shuō),這本帶有誠(chéng)意和感悟的作品,也是一份再好不過(guò)的禮物。
看過(guò)這本書(shū),希望每一個(gè)人可以將心中的科比形象畫(huà)得更圓滿一些,讓自己的心中也灌注進(jìn)更多熱血。
最重要的是,不要忘記任何一個(gè)曾經(jīng)奔跑在追夢(mèng)路上的勇敢少年。