記小貝殼讀書會(huì)第12期《一園青菜成了精》2018年12月9日
廣州天氣驟然變冷，一下子從夏天切換到冬天，但是寒冷的天氣阻擋不了孩子們聽故事的步伐。
給孩子們講《一園青菜成了精》，雖然錯(cuò)過了在菜地里辦這場(chǎng)故事會(huì)的刺激過癮，但我們?cè)谑覂?nèi)也辦得有聲有色。
不是來聽故事嗎？怎么孩子們一個(gè)個(gè)抱著蔬菜上場(chǎng)了。孩子們可愛的樣子有沒有太萌？
孩子們今天跟平常不一樣，讓我們來想想辦法，怎樣可以圍坐成一個(gè)圈？第一次圍圈，孩子們笑場(chǎng)百出，把全場(chǎng)萌翻了。
經(jīng)常和孩子們接觸，感覺和孩子在一起才是最放松的，雖然這群四五歲的孩子，他們通常是很慢很慢的，他們的專注力也是有限的，他們需要反復(fù)的練習(xí)。但孩子們總能讓我們照見自己，從孩子身上學(xué)習(xí)等待和接納。
圓圈時(shí)光，孩子們落落大方地輪流給大家介紹手里的蔬菜。
原來玉米是穿了衣服的。
原來胡蘿卜是富含胡蘿卜素的。
原來辣椒的味道是辣椒味的。
原來蔬菜也要睡覺的。
哈哈，孩子們的語(yǔ)言總是那么天真無邪！
接下來，孩子們拿著手里的蔬菜，玩了好玩的蔬菜蹲游戲。誰(shuí)說故事會(huì)一定是靜態(tài)的呢，我們也可以玩得很動(dòng)態(tài)，孩子們玩得不亦樂乎。
做完游戲，我們的故事終于要開場(chǎng)咯！
盼星星盼月亮，推遲了一次時(shí)間，更換了一個(gè)場(chǎng)地，在一個(gè)寒風(fēng)凍雨的日子，排除萬(wàn)難，孩子們終于有機(jī)會(huì)搬著板凳，聽貝貝媽媽分享繪本故事《一園青菜成了精》。
跟往常一樣，我先讓孩子們觀察從封面上看到了什么。孩子們嘰嘰喳喳地說有胡蘿卜啊，有花生啊，有綠蘿卜啊，有茄子啊，還有大蒜啊。
讀完封面和扉頁(yè)，我特別讓孩子們觀察了第一頁(yè)，園子里的青菜是什么顏色的？孩子們都說是綠色的?。?/p>
大家注意到園子里的蔬菜在做什么呢？孩子們立刻興奮地說：蔬菜都飛了出來！
很快，孩子們就被這個(gè)好玩的故事深深地吸引住了。尤其是讀到書中蓮藕軍昂首闊步的陣仗，我問孩子們是不是很像院子里的叔叔走路的樣子。孩子們頓時(shí)騰地跳起來，就開始模仿解放軍叔叔踢起正步。
我記得有一次在家里給貝貝讀這本書，我突然想到了動(dòng)線發(fā)展在這個(gè)故事里的體現(xiàn)。于是我試著問了貝貝這樣的問題，你來猜猜胡蘿卜軍是從哪邊往哪邊走的？蓮藕軍是從哪邊往哪邊走的？沒想到貝貝很快注意到了，一個(gè)是從右往左，一個(gè)是從左往右。他說他們的臉，還有腳的方向就是他們走路的方向啊。
貝貝的回答讓我很驚喜，沒想到四歲的孩子也能注意到故事里的動(dòng)線發(fā)展。所以我在故事會(huì)上問了孩子們同樣的問題，很快孩子們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
所以非常順其自然地，我拋給孩子們一個(gè)問題：蔬菜們一隊(duì)從右往左，一隊(duì)從左往右，猜猜走著走著會(huì)發(fā)生什么事情？
馬上就有一個(gè)最小的孩子說：“會(huì)撞到一起！”
沒有給孩子們?nèi)魏未鸢福⒆觽兒芸炀拖氲?，蔬菜們這是要打架了。
“兩邊兄弟來叫陣，大呼小叫爭(zhēng)輸贏”我讓孩子們猜猜哪一隊(duì)更厲害？
孩子們有的說蘿卜軍更厲害，有的說蓮藕軍更厲害。
到底誰(shuí)更厲害呢？
孩子們都好奇地瞪大了眼睛，看著蔬菜們爭(zhēng)鋒相對(duì)，斗得不可開交，尤其是看到歪嘴葫蘆放大炮，把蔬菜們打得鼻青臉腫還尿黃水的樣子，孩子們都逗樂了。
“藕王一看抵不過，一頭鉆進(jìn)爛泥坑。”讀到這里，孩子們“哦”恍然大悟，馬上明白哪一隊(duì)勝利了。
最后一頁(yè)，我問了孩子們第一頁(yè)同樣的問題：園子里的青菜是什么顏色的？跟第一頁(yè)是不是一樣的？
孩子們很快發(fā)現(xiàn)，都說不一樣啊，因?yàn)槭卟说念伾兞?，小朋友們說大白菜變成黃色的了，茄子變成紫色的了，辣椒也變成紅色的了……
我緊接著問孩子們，蔬菜為什么會(huì)變顏色呢？
“因?yàn)樗鼈兇蚣芰税?！”很快有孩子大聲說。孩子們一個(gè)接著一個(gè)，說歪嘴葫蘆放大炮把它們打得變色了啊。
哦，我們這才恍然大悟！
通常我們大人的答案是蔬菜熟了所以會(huì)變顏色啊，竟然沒想到答案可以是，它們打架打的變了顏色。
這就是孩子的想象力，讓我們大為驚嘆。
讀完書，孩子們還一起創(chuàng)作了自己的蔬菜畫。今天認(rèn)識(shí)了蔬菜，還讀了蔬菜打架的故事，孩子們思維一下子變得活躍起來，腦洞大開，看看孩子們的作品，是不是童心滿滿呢。
