教育科學學院19級雙語理 王昌鈺

中國民族文化五千多年，各個民族的文化如同繁星，數(shù)不勝數(shù)。但是在現(xiàn)如今全球化的社會之中，我國各個民族在面對各種外來文化的挑戰(zhàn)中已有些許文化技藝沒落，失傳?，F(xiàn)如今的現(xiàn)象是外國人學習國學，我們學習外國文學。面對即將失傳的文化技藝，我們是否應(yīng)該要反省一下自己。在學習外國文化的同時，你是否了解我們本土的文化。

在世界文化浪潮的沖擊下人們更傾向外來文化，不少本土文化已經(jīng)失傳，有些人甚至分不清某個文化是否是本土文化，天真的認為這是外國文化，中國文化博大精深，在經(jīng)過數(shù)千年的洗禮下，中國文化更加的厚重。面對民族文化的失傳我們應(yīng)該反思自己，深刻反省。在外來文化的沖擊下，人們在這文化潮流里迷失自我。在現(xiàn)在社會中，是否有過感覺春節(jié)越發(fā)的乏味，中國傳統(tǒng)節(jié)日的冷清，反倒是圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，情人節(jié)等各種新興節(jié)日在神州大地盛行，興起。對于外來文化，有人覺得高端，優(yōu)雅。在樂器上，現(xiàn)如今鋼琴，提琴，吉他等各種西洋樂器在中國興起，在中國各大高端場合演出，曾經(jīng)在盛宴上的民族樂器早已不見蹤影。

我們國家現(xiàn)在對文化的傳承十分重視，對歷史遺留的文化和即將消失的文化是關(guān)心之至，真在努力的保留本土文化。文化是國之根本，我國文化遺產(chǎn)蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，是各民族智慧的結(jié)晶，也是全國人民的文明瑰寶。在面對各種各樣的文化的沖擊下，我國將文化遺產(chǎn)分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是具有歷史價值的物品，比如圓明園，兵馬俑坑，陶俑……對于這些物品，我們將通過特殊手法對齊進行保護，防止人為破壞和不經(jīng)意的損壞等。在面對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，它并不像物質(zhì)文化一樣可以將物品保留下來，對于這種無形的遺產(chǎn)，通常采用文字將其記錄下來或者錄像、錄音的方式記錄下來，保留下這些文化的珍貴的影像。

在中國的眾多文化中，雖然有些文化遺失，但是我們正在進行全力搶救。雖然有些文化正在遺失，但是也有部分文化得到了傳承和發(fā)揚光大。我國的國學主要為儒家文化，儒家文化在中國幾千年的保護跟發(fā)揚下，已變成世界文化，孔子學院在外國158個國家和地區(qū)已經(jīng)建立了535所學院，孔子學院將中國文化光大，弘揚國學文化。

民族文化包含著一個民族的歷史，風土人情，生活方式，思維方式，文學藝術(shù)。民族文化就是一個民族的靈魂，一個民族缺少民族文化，就如同行尸走肉。一個民族，只有在經(jīng)過大風大浪的拍擊下才能更加的頑強，身為本民族的人才能更加的珍惜本民族的文化。

在今后，我們應(yīng)該更加珍惜我們本民族的文化，民族文化的傳承不能斷開連接，社會在發(fā)展，民族文化在今后的傳承中也應(yīng)該更新，不能與時代脫節(jié)，但也不能脫離本質(zhì)。