? ? ? 2019年暑假的興成長點燃我的激情，在一次次的學習中我不斷努力，相信在一次次的努力中我不斷進步，更相信在一次次的進步中我不斷成長。因為我知道不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
? ? ? ? 回憶起學習的點點滴滴內心有激動，有迷茫，有驚喜，有感動，有進步……可以說收獲滿滿，碩果累累。
? ? ? 第一次學習是查爾斯王子的極簡技術的微信小程序的講解真是受益匪淺，小程序的掌握簡便，易學易用方便，能夠解決工作中的實際問題，同時提高工作效率，真的是太好了。比如小打卡這個小程序讓我運用起來輕松方便，我愿嘗試添加工作有關的小程序，讓它服務于工作，發(fā)揮它應有的作用。
? ? ? 第二次學習是唐校長分享的技術支持下的學習變革,當我聽到唐校長分享的重新思考教育，重新設計教育。讓我重新認識自己，作為一個幼兒教師更不能一成不變，要學習新技術，讓我的課堂豐富多彩，讓他們天真無邪的世界更加色彩繽紛。我覺得通過技術設計把各種有趣的游戲融入到我的教學設計中，采用游戲化學習的方式來培養(yǎng)孩子學習各個學科的興趣愛好，把知識綜合起來，在游戲設計中學習文明禮儀、舞蹈、數字、拼音、文字、語言、計算等等，進而達到跨學科和學科整合。唐校長說技術是梯子，真是太對了，我也看到了自己的不足，學無止境，希望通過學習不斷完善自己，讓自己優(yōu)秀起來，我的孩子們才能更優(yōu)秀。
? ? ? 第三次學習是梁校長分享制作PPT,原來還可以這樣精彩?？吹搅盒ｉL和女兒做的ppt我們的世界杯真的是非常有感觸，由足球的由來再到劍橋大學，由雷米特杯、大力神杯再到小組賽，最后一頁2018世界杯，真是精彩，綜合了繪畫、數學、地理、體育…小小的ppt發(fā)揮著巨大的神奇。
第四次學習是思思老師的課，學科整合教學思想理念和實踐，課堂不再是單一乏味，不在出現像小徐老師說的生硬的1+1=2，而是思維導圖的方式讓在讓你明白什么是1+1=2。讓我重新認識教育，重新做出選擇。魯迅先生就曾說過： “學理科的偏看看文科的書， 學文科的偏看看理科書， 看看別人在那里研究的是怎么一回事?！边@里我們提倡的就是要學科綜合， 打破傳動的學科分類、孤立教學。將各個學科都融合在一起， 相互配合協助， 為更好的教學增加一雙翅膀。
? ? ? 第五次學習是思維導圖，思思老師讓我重新認識這個神奇的寶貝，看著孩子們在老師的帶領下的一個個思維導圖，每一次的制作都是大腦的思考，都是思維的整理，都是創(chuàng)意的發(fā)揮，每一次制作是再次學習的過程，是課本知識的延伸，是新鮮事物的骨架。原來思維導圖發(fā)揮著它應有的作用，老師的引導，讓它在每個學生那里放射著它巨大的光芒。今天的課后作業(yè)是制作春天的思維導圖，當我制作它的時候，我去百度再次學習春天，雖然自己對春天也可以說是了解的，但是通過制作，我愿意去更深地了解春天再次認識春天，這何嘗不是學習延伸拓展的過程。我樂在其中，春天的氣息在我的腦海里再次呈現，春天的內涵在我的心里再次確認，我想這就是制作思維導圖的意義所在吧。此時我真的想大聲的高喊我愛你春天，我更想用更大的聲音高呼我愛你思維導圖。
? ? ? 第六次學習是互加特別制作，18歲我可以，2019年8月15日，是個特殊的日子，是滬江18歲生日，有幸觀看互加特別制作——18歲我可以，18歲，多么曼妙的年紀，多么美好的字眼，而今讓我重拾18歲的記憶，不知不覺的有種感傷，有種激動，真的是如同打開了五味瓶，酸甜苦辣咸，百感交集。 青春是一場大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。今天的我不再青春不在年少，切肩負使命，我要在我摯愛的教育事業(yè)揮灑汗水，把我無限的愛都奉獻給擁有未來18歲的你和你們。
? ? ? ? 第七次學習是老師講了學習類app 的教學運用，合理利用app, 老師家長學生都會省時省力，更好的去幫助學習及管理。 我在教學中用人人通空間軟件，在消息里班級討論留言學習方面的 ，感情溝通方面的，習慣養(yǎng)成總結經驗相互交流，孩子們的成長記錄，一起悅讀等等，軟件很好，我遇到的問題就是部分家長不會操作，當遇到這樣問題的時候，還得通過微信群去溝通講解，如何安裝如何注冊，每天督促?，F在家長學生都能熟練運用了。再有就是簡單的思維導圖，主要的問題就是沒有電腦和手機，那我們就一起手繪，孩子們也能妙筆生花。教學的路還很漫長，原來上課，班級管理，家長老師學生都有無限大的空間讓我們進步。學習一直在路上 ，一起加油！
? ? ? 第八次學習是聽了鐘老師的分享，感覺課堂更上一層樓了，通過PBL學生們主動的探索現實世界的問題和挑戰(zhàn), 在這個過程中領會到更深刻的知識和技能.鍛煉了學生的創(chuàng)造力，團隊合作和領導力，動手能力，計劃以及執(zhí)行項目的能力。
? ? ? 第九次，第十次，第十一次……一定會有。
? ? ? 回憶這一次次的學習，在這學習即將結束的時候，我的內心不知道是什么滋味，又感慨，又不舍，又感動……
? ? ? 互加計劃，你就像清流滋潤我的心田，你就像大海洗禮我的思想，你讓我再次整裝待發(fā)，在鄉(xiāng)村教師的路上找到了前進的方向，逐夢前行。 夢想也許今天無法實現，明天也不一定實現。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。因為我知道面朝大海，定會春暖花開。
