今天是周一。這個(gè)周末正常休息，不用上課，所以覺得時(shí)間很是充裕。
又是充實(shí)的一天，做了很多的事情。既運(yùn)動(dòng)了，又做了一些工作。
早上七點(diǎn)多送完孩子然后就去上班，一個(gè)早去了班上，檢查衛(wèi)生，然后督促學(xué)生早讀，前面兩節(jié)沒有課，所以可以做些自己的事情，比如班主任的工作手冊(cè)、安全教育的專題手寫、教案的手寫等。
然后中途看了下學(xué)生上課的表現(xiàn)，周一上課的狀態(tài)有些人不是很理想，會(huì)打瞌睡，可能是周末在家里沒有調(diào)整好作息，要么玩，要么就是玩電子產(chǎn)品了，這些是可以想象得到的情況。但是到了初三也沒有辦法，睡覺只能讓他站站，或者是提醒他，如果這些都沒有效果，那就只能告訴家長，叫家長注意孩子的作息時(shí)間。
大部分人上課是認(rèn)真的，也更會(huì)詢問老師問題了，還會(huì)自己來問問題之類的，我覺得有很多的學(xué)生都是有很大的進(jìn)步的。
本來我是三四節(jié)課，后來有老師要跟我換第四節(jié)課，所以我就上下去第一節(jié)課，在另外一個(gè)班級(jí)上課。
想著時(shí)間充裕，我出去跟朋友吃了個(gè)飯，一點(diǎn)鐘左右回來，正好看學(xué)生的午休情況如何，現(xiàn)在天氣炎熱，我告訴那些勤奮的學(xué)生，中午到了午休時(shí)間必須先午休10分鐘，如果能夠醒來，再做作業(yè)或者是復(fù)習(xí)。這樣下午上課的精神會(huì)更好一些。經(jīng)過一個(gè)多星期的訓(xùn)練，學(xué)生基本養(yǎng)成了習(xí)慣，下午上課也會(huì)更有精神一些。
之后，我去了寢室休息了二十分鐘左右，然后下午上第一節(jié)課，講試卷，學(xué)生通過試卷看自己掌握的情況，然后教師發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生對(duì)照自己查缺補(bǔ)漏，主要是詞匯量這一塊，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。
之后團(tuán)委說我班的包干區(qū)很多雜草要清理，于是一個(gè)下午我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生搞了兩節(jié)課之久，我親自在那里帶領(lǐng)他們一起拔草，然后弄干凈包干區(qū)。
下午搞了一會(huì)就下雨了，于是休息了一節(jié)課，仿佛老天對(duì)我們還不錯(cuò)，下了雨，草就更好拔和鋤了，課間，我叫了全班大部分人去拔草，所以更快一點(diǎn)拔完。
之后再指導(dǎo)了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生去拔草和掃干凈落葉，昨天在老家除草，今天在學(xué)校除草，春天的草長得可真是迅速呀！
以前看見長在臺(tái)階縫里的小草，無端地會(huì)生出生命力真強(qiáng)，我們應(yīng)該多像小草學(xué)習(xí)那頑強(qiáng)的精神?？扇缃?，看見母親的地里長滿了雜草，她邊忙碌邊嘮叨著，這草真是長得比莊稼還好。我和學(xué)生今天下午也差不多用了兩三節(jié)課才把那生命力極強(qiáng)的小草拔干凈，定是很累很辛苦的。所以，想法自然不同，這種對(duì)環(huán)境無用的雜草，無端地我就生出一些厭惡來，當(dāng)然，看它長在什么地方，長在花壇里面是很好，能不能不要長到花壇外面來呀！
不過對(duì)于這生命力極強(qiáng)的草，我們也還是能夠做到斬草除根的，因?yàn)槲覀冎浪母竦煤苌?，自然，就把根那些全部盡量拔出來，在老家的時(shí)候，我使勁地用鋤頭除草，發(fā)現(xiàn)還是我們?nèi)说囊懔Ω鼜?qiáng)，小草的生命力再強(qiáng)，它必須有根作為支撐，而人的信念是無窮的。
在拔草的過程中，雖然我討厭那些長在不合適地方的小草，但是，也讓我明白了，人才是真正主宰事情進(jìn)展順序的。他們有規(guī)劃，有遠(yuǎn)見，有預(yù)謀。他們能夠看到事物的本質(zhì)，讓自己能夠?qū)Υ魏晤B強(qiáng)的事物都有自己的方法和見解，從這一點(diǎn)來看，小草該不得不佩服我們?nèi)祟惏桑?/p>
晚上我還上了兩節(jié)延時(shí)服務(wù)課，在這個(gè)過程中幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)英語，講解題目。帶著這樣的信念，我越來越相信，只要我們持之以恒地去努力，去爭取，去堅(jiān)持，任何的困難都能克服，任何的險(xiǎn)阻，我們都能跨越。
雖然一天很是忙碌，但是我覺得充實(shí)。雖然拔草很辛苦，但是我從中悟出別人似乎還沒有想過的問題。
我非常寧愿相信,我班大部分學(xué)生和家長都如我這么想。從今以后，我們每一個(gè)人都去踐行比小草還堅(jiān)強(qiáng)的使命。
