放 養(yǎng)

養(yǎng)


網絡定義:放養(yǎng)式教育,是指讓孩子在一種寬松的環(huán)境中成長,讓孩子從小就適當?shù)亟佑|自然、社會,較早的接受社會鍛煉,有別于嚴厲的、教條式的應試教育。


有一天的下午,小楊同學用含著抱怨的口氣說“媽,你也太放養(yǎng)了。啥事也不知道主動關心?!?/h4>

在聽這話之前,我一直對自己教育和育孩的辦法得意,自己不怎么費心,孩也大了,并且還很健康(身心),三觀正確,母女關系融洽。。。。。。。

后一秒差異,放養(yǎng)的時候無非是太過于粗心,臉上長痘的時候該主動帶著求醫(yī)、臉上到抹化妝品的時候該主動買好放在桌上,諸如此類細節(jié)的關心,我都一一沒有做到。




還在為自己太過的放養(yǎng)托辭。我小時候,每家,我認識的每家對所有的孩子更是放養(yǎng)的模式。上學學什么家長沒有過問過,考試成績沒有過問過、放學回家不是上地割草就是瘋玩,小時候趕集差點沒有走丟、四五歲長蛔蟲長了幾十條,初次來潮流在床鋪嚇傻,青春痘長到二十七八習以為常。。。。。。這都是真真切切的例子,現(xiàn)在我不是好好的,沒有一丁點的事。

怎么我能接受的完全放養(yǎng),小楊同學卻不能?





后來,仔細想想,我還是錯了。

七十年代的放養(yǎng),是因為家家戶戶都忙于生計,孩子多,不得不這樣;而小楊同學小時候,有精力有時間卻人為的選擇了這樣的方式。這是有本質的區(qū)別的。

作為母親,在她還沒有成人之前對于孩子是應該更多的關心。關心是溫暖的初始和體現(xiàn)。





小楊同學長這么大,我記得只打過她一次。多數(shù)時候在她犯錯給予的懲罰就是關小黑屋。其實這也是錯的,小時候她的心理對獨自一人在狹小的空間充滿了害怕和恐懼。如果現(xiàn)在讓我選擇我想讓她面壁思過更好。對不起了,寶!

時光不能逆轉。因我沒有學會怎樣做一個合格的母親,讓我家小楊受了一些完全可以避免的委屈,深深的歉意。



放養(yǎng)教育的方式并沒有錯,只是我做的在某些方面有些太開。

從現(xiàn)在開始,我試著改變,晚了么?她還需不需要?

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