六月，有時像一個巨大的火怪，它毫無約束地釋放自己，沖割著大地，驅(qū)趕著走在陽光下的人。
六月，有時卻出奇的溫柔，整整一個星期，碧空如洗，陽光和煦，幽幽的河風(fēng)輕輕吹拂，讓人望著天空上的云朵，浮想聯(lián)翩。
六月里的兒童，極其活躍，他們會隨著氣溫的變化而變化，像極了溫度計。當(dāng)氣溫升高，他們可能吃個早飯回來，頭發(fā)就濕漉漉的了；當(dāng)氣溫下降，他們安分地守著教室，一會兒看兩眼手里的書，一會兒抬頭望望窗外厚厚的云層，這時的他們，溫順乖巧。
“還是書有魅力?。 蔽铱粗麄?，心里默默感慨。
六月里的一天，我告訴孩子們，我們該評“書香少年”了。
記得上學(xué)期，孩子們還沒怎么學(xué)會自己讀書，很多時候都是我在帶節(jié)奏，有時是我捧著書，說：“喏，手里拿著書，一句一句地往下看，一頁一頁地往后翻，書就是這樣讀的?！焙⒆觽兌加心Ｓ袠拥乜雌饋?；有時我會念給他們聽，也不多念，講個開頭或是一個梗概，這樣半聽半讀的，也就帶了一大波孩子“上道”了！不過也僅僅是“上道”，離“愛讀”、“會讀”還有很大的距離呢！
幾個月的時間過去，孩子們又有了多大的長進(jìn)呢？這次的評選又會怎樣呢？我很期待！
正式開始評選了。
按照慣例，先由學(xué)生推薦。
“我推選李羿汐！因為他特別愛背詩，他是我們班的詩詞小達(dá)人！”
“我推選……”
“我推選……”
……
我的眼前，草木欣欣向榮，處處青翠，滿地鮮花。
“我推選我自己?！?/p>
這個聲音仿佛把我從廣袤無垠的大草原，帶進(jìn)了一條開著一叢、兩叢可愛花朵的小路上。
“哦？說來聽聽?！蔽覐膩聿辉氲酵跛冀軙熳运]，仔細(xì)想想，這學(xué)期他的確安靜多了，但我……似乎還沒太注意到他有多愛看書。
“以前我不喜歡看書的，因為……”他停了下來，久久不愿開口。
我試著引導(dǎo)他說出來：“心里怎么想的就怎么說，沒關(guān)系?！?/p>
他把低埋的頭微微抬起一點，不是很情愿卻依然一字一句地說：“以前我不喜歡看書，因為我覺得讀書沒什么意思……”
他又停下來了。不過，他很快接下去說：“現(xiàn)在，我覺得讀書很有趣，特別是段老師講的好多故事，我都想去找來讀，慢慢地，我就喜歡上讀書了。”
他剛一說完，大家使勁兒為他鼓掌，還有幾個孩子在里面大聲叫好！與其說大家被王思杰真誠的態(tài)度感動，不如說大家在他的身上看到了自己的影子，我還說什么呢，靜靜享受這掌聲和叫好聲就好了，不過，我估計，接下來會有更多人毛遂自薦呢！
果然，第二個推薦自己的孩子，來了。
“我也推選我自己?！蹦堂饶堂鹊暮纬筷栒酒饋砭驼f。
“我認(rèn)的字不多……”
哈哈哈，花兒草兒們笑得東倒西歪。
“可是，我爸爸要給我講故事?！焙纬筷柌还艽蠹以趺葱Γ趺呆[，堅持說下去，漸漸的，他的聲音越來越清晰，一個字一個字敲進(jìn)每個孩子的心里。
“我爸爸給我講《了不起的狐貍爸爸》，后來段老師也講到這個故事，我一下子就想起來了，哈，原來我爸爸早就給我講過這個故事了，所以……”他越說越興奮，原本還在笑他的孩子不知什么時候悄悄閉緊了嘴，用一種近乎崇拜的眼神看著他。
“所以，老師講什么，我都知道啦，我就很開心，老師還夸我，連《了不起的狐貍爸爸》都讀了，我就慢慢開始喜歡上看書了。我現(xiàn)在在看一本書，叫《天下神童》！”
哈哈哈，何晨陽最后這句話再次把大家逗笑，歡聲笑語像一陣旋風(fēng)在教室里飛呀飛，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……所到之處，席卷起更大的笑聲，暢快淋漓！
看著越來越多的孩子被推薦，越來越多的孩子自我推薦，老師想對你們說——
親愛的孩子們，你們喜歡讀書，能堅持讀完一本好書，這樣的行動本身就是一種自信，你超越了曾經(jīng)的自己；你把寶貴的時間用在了學(xué)習(xí)這件事上，珍惜光陰，在豐富多彩的書籍中尋找樂趣，你選擇了一個終生有用的朋友；你向往書里的世界，渴望與書里的人物同行，跟身邊的小伙伴一起聊書里的故事……你看到了一個不曾看過的世界，它是那么神奇，那么美妙！所有這一切，你都可以盡情欣賞，自由自在！
最后，我想對沒有被評上的孩子們說：
“嘿！優(yōu)秀如你，你們在老師心里，都是“書香少年”！不為榮譽(yù)，不為獎狀，只為你自己，捧起書，讀吧！”
