今天的輔導(dǎo)主題是——兔兔老師對(duì)伙伴們的個(gè)人總結(jié)進(jìn)行解答。感謝老師的精準(zhǔn)指導(dǎo)。

?我們一開(kāi)始做事情就是問(wèn)題不斷、反思不斷。反思之后要有行動(dòng)，通過(guò)這樣的循環(huán)讓自己有改變，一點(diǎn)點(diǎn)地改。

跟兔兔老師學(xué)習(xí)以來(lái)，我也逐漸有了事后反思的意識(shí)，但做得還不夠，反思也不是很深刻，缺乏有效的行動(dòng)。比如，我?guī)缀趺刻於紩?huì)打開(kāi)今日頭條看新聞，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)的時(shí)間就過(guò)去了，事后也知道這個(gè)行為純屬浪費(fèi)時(shí)間，但就是不改。今天老師講到了應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題的措施——設(shè)置倒計(jì)時(shí)10分鐘，我覺(jué)得這個(gè)方法挺好，決定立即用起來(lái)。

很多事情都是自己做，不愿意麻煩別人，從另一個(gè)層面來(lái)講是一種自私。

我小的時(shí)候，媽媽很勤勞，家務(wù)事都是媽媽大包大攬做完了，我從小得到的鍛煉很少，我做事情不能干應(yīng)該跟此有很大的關(guān)系。

等我當(dāng)了媽媽，我也很少教會(huì)孩子去做事情，因?yàn)槟X袋里沒(méi)這個(gè)意識(shí)。所以兩個(gè)孩子動(dòng)手能力也不行。

現(xiàn)在工作中，我會(huì)有意識(shí)的把事情安排給下屬做，出發(fā)點(diǎn)是為了讓Ta得到鍛煉，也是對(duì)Ta的一種信任。

如何保證有時(shí)間輸出？老師給我們的建議是立即記錄關(guān)鍵詞，有時(shí)間的時(shí)候再補(bǔ)充內(nèi)容；盡量語(yǔ)音輸入，不僅快，而且可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)力、表達(dá)力；盡量減少浪費(fèi)時(shí)間的行為（比如減少微信群的回復(fù)、互動(dòng)），這些無(wú)謂耗費(fèi)掉的時(shí)間就可以用來(lái)做記錄。