在我們各種社會(huì)關(guān)系當(dāng)中，親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，朋友關(guān)系，社會(huì)關(guān)系是最主要的組成部分，那么親子關(guān)系無(wú)疑是這四大關(guān)系中最重要的一種關(guān)系。，因?yàn)橛H子關(guān)系的好壞直接影響到家庭的幸福，和孩子成長(zhǎng)的發(fā)展速度。在親子關(guān)系0~12歲或者是孩子進(jìn)入青春期之后每一個(gè)階段，孩子的生理心理發(fā)育特點(diǎn)是不一樣的，我們必須對(duì)癥下藥，才能夠有效的改善親子關(guān)系，從而讓孩子變得更加的樂(lè)觀積極向上。特別是在6歲之前，好多母親的性格是急躁的暴躁的，當(dāng)孩子的任性和抓狂，讓你的情緒達(dá)到引爆的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候您就會(huì)失控，甚至都會(huì)不認(rèn)識(shí)自己，我怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，我怎么面對(duì)淘氣的孩子或者是不聽(tīng)話的孩子，會(huì)如此的暴跳如雷，我到底怎么了？以前我不是這個(gè)樣子啊。其實(shí)這些現(xiàn)象都是我們第一次為人父母所面臨的不知所措的問(wèn)題，當(dāng)你面對(duì)一件事情難以處理的時(shí)候，您只有用情緒暴躁，失控，咆哮，怒吼，事實(shí)上這樣的方法不僅不能夠幫助解決親子關(guān)系，它更大的破壞力在于讓孩子失去了本應(yīng)該原有的安全感和信任感以及在父母控制和無(wú)形的指責(zé)甚至謾罵中漸漸的迷失了自我，也完全不能夠去對(duì)自己有一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)，以至于特別的自卑，不敢與人說(shuō)話，人際交往怯怯諾諾，讓人覺(jué)得他和環(huán)境格格不入，以至于長(zhǎng)大以后被孤立無(wú)援。那作為媽媽，我們到底該怎么做呢？我們需要掌握幾個(gè)小小的技巧！
第一，您要首先意識(shí)到孩子是通過(guò)您來(lái)到這個(gè)世界上，但是他并不是為了您而來(lái)，他來(lái)是為了尋找他自己想要的人生，去體驗(yàn)精彩豐富的生命之旅，是讓他自己成為最好的自己。
第二，不要去隨意的評(píng)判，或者是掌控孩子的未來(lái)，孩子從小到大是在體驗(yàn)當(dāng)中不斷成長(zhǎng)的，他所犯的每一個(gè)錯(cuò)誤都能夠讓他在成長(zhǎng)中不斷的認(rèn)識(shí)自己，而您的控制和指責(zé)會(huì)讓他覺(jué)得他沒(méi)有犯錯(cuò)的權(quán)利，更沒(méi)有改正錯(cuò)誤的權(quán)利，以至于做事畏手畏腳，畏畏縮縮不敢探索，也就失去了探索和認(rèn)知這個(gè)新世界的能力。
第三，要發(fā)自內(nèi)心的完全尊重孩子的每一個(gè)決定，理解孩子的每一次哭泣傷心，難過(guò)，委屈甚至憤怒，不隨意的去下結(jié)論，去指責(zé)孩子。
第四，耐心的傾聽(tīng)孩子跟你說(shuō)的每一句話，并不是作為母親的角色，而是作為朋友的角色，去共情去同理心，去理解，去認(rèn)同，去關(guān)懷，然后能夠給出行之有效的指導(dǎo)性的意見(jiàn)，并能夠讓孩子感覺(jué)到您不光是母親，而且也是他人生道路上的導(dǎo)師。是他心中的一盞明燈，能夠給他指引前進(jìn)的方向和前行的動(dòng)力！
第五，自由是我們?nèi)祟愖非蟮慕K極目標(biāo)之一，那自由不光是體現(xiàn)在身體的自由，更重要體現(xiàn)在心靈的自由，您要給孩子心靈的自由，讓他沒(méi)有任何心靈束縛和負(fù)擔(dān)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，即使在成長(zhǎng)的路上磕磕碰碰，犯很多很多的錯(cuò)誤，但是這都是常態(tài)，因?yàn)殄e(cuò)誤并不代表著孩子不優(yōu)秀，而是孩子從不優(yōu)秀走向優(yōu)秀的墊腳石，我們給他充分尊重，讓孩子感受到我在這樣一個(gè)溫暖的大家庭，有一種海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的感覺(jué)，我的心靈是自由的，沒(méi)有受到任何的束縛感和壓迫感。從而能夠積極的去面對(duì)自己的人生！
第六，父母要不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因?yàn)槟撕⒆又荒艽砟隽四赣H，但是母親和合格母親，優(yōu)秀母親，優(yōu)秀的人生導(dǎo)師這幾個(gè)角色的距離還是非常大的。我們只有謙卑的通過(guò)學(xué)習(xí)和改變成長(zhǎng)，才能夠認(rèn)識(shí)到我們這幾個(gè)角色是多么的重要，我們應(yīng)該如何的扮演這幾個(gè)角色，那么這幾個(gè)角色對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，所以學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)能讓您的孩子永遠(yuǎn)的崇拜您，您就是他心目當(dāng)中的一盞明燈，去指引他未來(lái)的方向，而不是只知道頤指氣使，指手畫(huà)腳，居高臨下這樣的所謂的傳統(tǒng)意義上的家長(zhǎng)，是不能夠給孩子樹(shù)立積極的榜樣，在他內(nèi)心深處也會(huì)留下自卑的陰影。
第七，想讓孩子成為什么樣的人您先自己向這個(gè)角色去靠攏，而不是作為一個(gè)旁觀者說(shuō)一些沒(méi)有建設(shè)性的意見(jiàn)，或者只是抱怨孩子的不優(yōu)秀，我們的孩子每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，只是每朵花將來(lái)開(kāi)放的季節(jié)不一樣，有的開(kāi)放在冬季，有的開(kāi)放在秋季，綻放的時(shí)間不同而已，所以我們要耐心等待它的成長(zhǎng)，用愛(ài)和耐心能力影響力去陪伴他的成長(zhǎng)，充分的去影響孩子，只有這樣我們的孩子將來(lái)才會(huì)學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，尋找自己的目標(biāo)感，做一個(gè)有責(zé)任有愛(ài)心，積極向上與人為善的社會(huì)人。
第八，孩子從生下來(lái)到成人是和我們漸行漸遠(yuǎn)的這樣一個(gè)過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)放手，不要緊緊的像枷鎖一樣把孩子束縛在某一個(gè)小小的空間，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的能量都是無(wú)窮大的，像一個(gè)老鷹本來(lái)具有展翅高飛的能力。如果您把它放在小雞窩里，時(shí)間久了它就失去了飛翔的能力，
第九，要從人的一生長(zhǎng)遠(yuǎn)的宏觀的角度去看待孩子的成長(zhǎng)，孩子在小的時(shí)候犯的一些錯(cuò)誤，我們完全可以去忽略，比如說(shuō)小的時(shí)候不好好寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)大以后呢，犯的一些青春期的錯(cuò)誤，我們都不要小題大做，焦慮。糾結(jié)，而應(yīng)該把它看作人成長(zhǎng)道路當(dāng)中的常態(tài)，因?yàn)槟慕箲]會(huì)給孩子帶來(lái)更大的焦慮，您的糾結(jié)會(huì)給孩子帶來(lái)強(qiáng)烈的不安全感，讓孩子覺(jué)得因?yàn)樗拇嬖?，您變得如此的暴怒，從而降低?duì)自我的認(rèn)知和自我的自尊水平，他覺(jué)得是因?yàn)槲业牟粔蚝貌抛屇闳绱说纳鷼?，所以為了討好您，他?huì)做一些言不由衷的事情，我們不需要誰(shuí)去討好誰(shuí)，我們只需要能夠正確的去認(rèn)識(shí)自己，改變自己，成長(zhǎng)自己。
總而言之，如果要培養(yǎng)一位優(yōu)秀的出類拔萃的孩子，首先不是要求孩子怎么怎么樣，而是先讓父母這個(gè)原件變得更加的清晰完整，那么復(fù)印件出來(lái)的時(shí)候才會(huì)清晰完整，我們必須有自己正確的育兒理念和積極成長(zhǎng)的思維觀念，我們必須具備綜合能力，時(shí)間管理能力，目標(biāo)管理能力和人生規(guī)劃能力，執(zhí)行力等等，只有這些優(yōu)秀的品質(zhì)在您身上。孩子就會(huì)按照您所擁有的品質(zhì)去效仿，因?yàn)檠詡鞑蝗缟恚躺斫滩蝗缇辰?，這種潛移默化的熏陶是非常重要的，少說(shuō)多做，說(shuō)一些有用的話，積極的話，讓你成為孩子起飛的那根線，永遠(yuǎn)知道他在什么地方飛翔，但是偏離軌道的時(shí)候，您要隨時(shí)的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓他走向更好的軌道。
教育的最終目的是有心而無(wú)痕，做一個(gè)有心人，不要在孩子心中留下很多的烙印。教育的目的也是啟迪和喚醒，每一個(gè)孩子如同森林當(dāng)中的每一棵樹(shù)木，它存在的價(jià)值和意義都是有的，我們要充分發(fā)揮它的價(jià)值，讓它成為一個(gè)溫暖而有溫度的幸福的人，所以父母的每一句話都要如履薄冰，不要信口開(kāi)河，你永遠(yuǎn)知道你給孩子的每一句話，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作。，以及每一個(gè)影響帶來(lái)的后果是什么！唯有學(xué)習(xí)力才能夠改變未來(lái)，父母的學(xué)習(xí)力不光能改變父母的未來(lái)，還能夠影響孩子的未來(lái)，讓我們都做學(xué)習(xí)型的父母，把良好的親子關(guān)系永續(xù)的經(jīng)營(yíng)下去，從而就能夠結(jié)出幸福美滿的果實(shí)！
