? ? ? 讀書是為了學習，學習是為了融入世界生活。
? ? ? 學海無涯苦作舟，寒窗十年無人問，一舉成名天下知。
? ? ? ? 古代文人讀書科考是唯一的做官途徑，現(xiàn)代人讀書難道是為了“理想”？
苦一點的人讀書是為了有謀生的資本；
富有一些的人讀書是為了更上一層樓，為了追求真理或精神愉悅。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋？
精神世界若空洞無物，豈不是言語無味面目可憎？
? ? ? ? 只有閱讀學習，打開精神世界的鑰匙，浮游在書籍海洋之中，能獲得現(xiàn)實里沒有過的經(jīng)歷與體會?？匆槐緯荏w會一種階層的人生與細節(jié)，看幾百本有價值的書，那不就等于經(jīng)歷了幾百個人不同的人生？豈不是妙不可言的事。
我們每個人都要“讀書”，當然讀書從小就應該養(yǎng)成讀書的好習慣，你覺得呢？
? ? ? ? 下面給大家分享一位平民爸爸對孩子看書學知識的見解，希望和大家形成共鳴。
“爸爸，我為什么要上學呢?”大兒子上學不久問我。
我說：兒子，你知道吧?一顆小樹長一年的
話，只能用來做籬笆，或當柴燒。
長十年的樹可以做檁條。
二十年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具.....
一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
? ? ? ? 如果上6年學，小學畢業(yè)在農村可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工；也可做保安，也可以當個小商小販，小學的知識估計剛剛夠用了。
如果上9年學，初中畢業(yè)他就可以學習簡單機械的操作了。
如果上12年學，高中畢業(yè)他就可以學習很多機械的修理了。
如果大學畢業(yè),他就可以設計高樓大廈,鐵路橋梁了。
如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西，寶貝知道了嗎?
大兒子：爸爸知道了。
我又問：放羊、種地、當保安,丟人不丟人?
大兒子：丟人。
我說：兒子，不丟人。 他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。
就像一年的小樹一樣，有用但用處不如大樹多。
不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。
讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，給父母家人有好的生活環(huán)境。
后來大兒子說：“那次談話印象深刻”。
跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子多讀書就會為自己做最好的選擇。
周總理曾說：“為了中華之崛起而讀書”，我們也許沒有那么高的覺悟；
奧巴馬曾說：“為了每個人對自己應盡的責任而讀書”我們不光是為了責任，為了我們心中的理想，為了我們做人做事的準則，為了理解生命的意義，為了使我們的靈魂更高尚一些。
就像李嘉誠說的那樣：“讀書雖然不一定能給我們帶來更多的財富,但它可以給我們帶來更多機會"。有機會,才會有未來。
2020年我的讀書目標50本，清單如下：
《論語轉》
《王陽明轉》
《傳習錄》
《道德經(jīng)說什么》
《曾國藩家書》
《正面管教》
《被忽視的孩子》
《解碼青春期》
《不管教的勇氣》
《父母的語言》
《可復制的領導力》
《低成本創(chuàng)業(yè)》
《精益創(chuàng)業(yè)》
《從0到1》
《商戰(zhàn)》
《創(chuàng)業(yè)者的窘境》
《干法》
《活法》
《高績效教練》
《創(chuàng)業(yè)維艱》
《聯(lián)盟》
《蔦屋經(jīng)營哲學》
《顧客為什么購買》
《自尊》
《經(jīng)營者養(yǎng)成筆記》
《零售的哲學》
《任正非轉》
《賦能》
《反脆弱》
《指數(shù)級組織》
《不妥協(xié)的談判》
《事實》
《掌控習慣》
《支付戰(zhàn)爭》
《能力陷阱》
《高能量姿勢》
《愿你的青春不負夢想》
《最初》
《九型人格》
《在絕望中尋找希望》
《青春贊歌》
《墨菲定律》
《空杯心態(tài)》
《人性的弱點》
《用事實說話》
《認知天性》
《世界觀》
《好奇心》
《你為什么不道歉》
《應對焦慮》
話說：
一日不讀書，別人看不出；
一周不讀書，口中要爆粗；
一月不讀書，智商輸給豬。
讀一本好書就像和一個智者在交談，讀完后，讓人神思清明，對諸事則有了大徹大悟之認識。
給孩子讀書一個定位：讀書,讀人,讀書人。
在此祝愿我們每一個人每年都要多讀書，讀好書。
