初中語文古詩文閱讀與鑒賞分類匯總（一）

2018-03-19 一棵樹的獨(dú)白

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初中語文古詩文閱讀與鑒賞分類匯總（一）

一、思想情感歸納

思想內(nèi)容

示例

憂國傷時(shí)

（憂國詩）

1．反映社會(huì)的黑暗、離亂的痛苦

杜甫《石壕吏》、白居易《望月有感》

2．揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽

杜牧《泊秦淮》、王磐《朝天子·詠喇叭》

3．同情人民的疾苦

杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易《觀刈麥》

4．山河淪喪的痛苦，對國家前途和命運(yùn)的擔(dān)憂

文天祥《過零丁洋》、杜甫《登樓》《春望》、夏完淳《別云間》、李煜《相見歡》、陳與義《登岳陽樓》

建功報(bào)國

（邊塞詩）

1．建功立業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國的決心

曹操《龜雖壽》《觀滄?！?、蘇軾《江城子·密州出獵》、辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、李賀《雁門太守行》、王昌齡《從軍行》、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》、龔自珍《己亥雜詩》

2．報(bào)國無門的悲傷，理想不為人知的愁苦心情

韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》、陸游《卜算子·詠梅》、孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》、杜甫《登樓》

3．年華消逝、懷才不遇、壯志難酬的悲嘆及被貶的憤懣

范仲淹《漁家傲·秋思》、辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》、杜牧《赤壁》、劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

思鄉(xiāng)懷人

（思鄉(xiāng)詩）

1．羈旅愁思，邊關(guān)思鄉(xiāng)

馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》、王灣《次北固山下》、溫庭筠《商山早行》、李白《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》《送友人》、崔顥《黃鶴樓》、范仲淹《漁家傲·秋思》、王維《使至塞上》

2．思親念友

蘇軾《水調(diào)歌頭》、李商隱《夜雨寄北》

3．閨中懷人

李清照《武陵春》

生活雜感

（田園詩、懷古詩、詠懷詩）

1．寄情山水、田園的悠閑，對春色的贊美

陸游《游山西村》、陶淵明《飲酒（其五）》、王維《竹里館》《終南別業(yè)》、孟浩然《過故人莊》、常建《題破山寺后禪院》、韋應(yīng)物《滁州西澗》、白居易《錢塘湖春行》、韓愈《早春呈水部張十八員外（其一）》

2．昔盛今衰、物是人非、世事滄桑的感慨，借古諷今的情懷

張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》《山坡羊·驪山懷古》、辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》、杜牧《泊秦淮》

3．青春易逝的傷感，思念的惆悵與悲傷

晏殊《浣溪沙》、李清照《醉花陰》《武陵春》

4．表達(dá)作者高尚的情操或蘊(yùn)含哲理

杜甫《望岳》、王安石《登飛來峰》、楊萬里《過松源晨炊漆公店》、朱熹《觀書有感》、趙翼《論詩》

送別不舍

（送別詩）

1．深情厚誼，依依不舍

岑參《白雪歌送武判官歸京》、李白《渡荊門送別》《送友人》、劉長卿《送靈澈上人》、王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》

2．情深意長的勉勵(lì)

王勃《送杜少府之任蜀州》

二、哲理句歸納

詩句

哲理

1．海日生殘夜，江春入舊年。

（王灣《次北固山下》）

? ? 新事物脫胎于舊事物解體之時(shí)。? ?

2．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（杜甫《望岳》）

? ? 說明站得高望得遠(yuǎn)的道理。蘊(yùn)含要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。

3．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

（陸游《游山西村》）

? ? 常用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或比喻困境中蘊(yùn)含著希望，只要鍥而不舍，就可以絕處逢生。表達(dá)了作者積極樂觀、不畏困難的精神。

4．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

? ? 說明新事物必將取代舊事物。

5．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（《木蘭詩》）

? ? 比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨明真相。

6．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

（杜牧《赤壁》）

? ? 抒發(fā)歷史興亡之感，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。

7．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

? ? 世上沒有十全十美的事物。

8.但愿人長久，千里共嬋娟。

（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

? ? 通過寫明月來表達(dá)對人生的美好祝愿，道盡了千載離人心愿，只要親人朋友長久健在，即使遠(yuǎn)隔千里，彼此的心靈和精神也是相通的。

9.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（王安石《登飛來峰》）

? ? 站得高就不怕浮云遮眼，就能看得遠(yuǎn)。表現(xiàn)了不怕困難的豪邁氣概和堅(jiān)強(qiáng)意志。

10.問渠那得清如許？為有源頭活水來。

（朱熹《觀書有感》）

? ? 借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同的新思想、新知識(shí)，方能才思不斷、細(xì)水長流。

11.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

（趙翼《論詩》）

? ? 常用來贊美人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長江后浪推前浪。同時(shí)含有“世事超越前人，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的必然趨勢”之哲理。

12．少壯不努力，老大徒傷悲。

（漢樂府《長歌行》）

? ? 勸勉人們努力珍惜青春年華。也蘊(yùn)含“失去才知可貴”的哲理。

13．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

? ? 把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是像近鄰一樣親近的道理，說明知心朋友是聲息相通的。

14．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（李商隱《無題》）

? ? 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神。

15.盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。

（曹操《龜雖壽》）

? ? 生命的長短不在上天，人可以通過調(diào)養(yǎng)來延年益壽。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，樂觀向上，積極進(jìn)取，將終生有益。

16.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

［陶淵明《飲酒（其五）》］

? ? 蘊(yùn)含著只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無喧囂之感的哲理。

17.豈不罹凝寒，松柏有本性！

（劉楨《贈(zèng)從弟》）

? ? 只要有堅(jiān)貞的信念，任何艱難挫折都不會(huì)改變節(jié)操。

18.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

［李白《行路難（其一）》］

? ? 以揚(yáng)帆渡海為喻，堅(jiān)信不怕困難、勇往直前，抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)，給人以鼓舞和力量。

19.物是人非事事休，欲語淚先流。

（李清照《武陵春》）

? ? 景物依舊，人事迥異。有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”“世事如棋局局新”的理趣。

20.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

（龔自珍《己亥雜詩》）

? ? 人老之后，尚在發(fā)揮余熱，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，老一輩退出工作崗位，是為了更好地關(guān)心培育下一代新人。

三、用典句歸納

詩句

典故

在詩中的意思和作用

1．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）? ?

? ? 聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。

? ? 爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；氐酱謇铮胖酪堰^了一百年。

? ? 詩人借這兩個(gè)典故說自己在外二十三年，如今回來，恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己被貶謫時(shí)間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，含義十分豐富。

2．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

（范仲淹《漁家傲·秋思》）

? ? 勒石燕然——用的是《后漢書·竇憲傳》中的典故。東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種矛盾心理：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。

? ? 詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)之情與憂國、報(bào)國之情融合在一起。

3．為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

（蘇軾《江城子·密州出獵》）

? ? 看孫郎——孫郎即孫權(quán)，據(jù)《三國志·吳志·吳主傳》載，孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。

? ? 詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣的豪邁情懷。

4.持節(jié)云中，何日遣馮唐？

（蘇軾《江城子·密州出獵》）

? ? 遣馮唐——據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)戰(zhàn)果時(shí)多報(bào)了殺敵六人而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中郡赦免魏尚，復(fù)為云中守。

? ? 作者是以魏尚自喻，表達(dá)自己希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。

5．會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

（蘇軾《江城子·密州出獵》）

? ? 射天狼——天狼是指天狼星，據(jù)《晉書·天文志》記載，天狼星是“主侵掠”的。

? ? 這里用以借指從西北來進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在此句中表達(dá)了自己要報(bào)效國家、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。

6．①八百里分麾下炙。

②馬作的盧飛快。

（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

? ? 八百里——指牛。據(jù)《世說新語·汰侈》載：晉王愷有良牛，名“八百里駁”。后世詩詞多以“八百里”指牛。

? ? 的盧——良馬名。據(jù)《三國志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險(xiǎn)。

? ? 形象地描寫了軍旅生活，表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概。

7．坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

? ? 羨魚——《淮南子·說林訓(xùn)》中說：“臨河而羨魚，不如歸家織網(wǎng)?！?/p>

? ? 看著人家垂釣，只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這是隱喻做官而沒有途徑，言外之意就是希望張丞相能助自己一臂之力。

8．閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

［李白《行路難（其一）》］

? ? 閑來垂釣碧溪上——用呂尚（姜太公）的典故。相傳呂尚80歲時(shí)在渭水的磻溪垂釣遇周文王，后輔助周武王滅商。

? ? 忽復(fù)乘舟夢日邊——相傳商朝的伊尹在被商湯委以國政時(shí)，曾夢見自己乘船在日月旁邊經(jīng)過。

? ? 這兩句詩寫詩人對從政仍有所期待。

四、表達(dá)技巧歸納

常用表達(dá)技巧

作用

修辭手法

比喻

形象生動(dòng)，化抽象為具體，引起聯(lián)想，耐人尋味

擬人

形象生動(dòng)，化靜為動(dòng)，親切感人，增強(qiáng)表達(dá)效果

對偶

從形式上看，語言簡練、整齊對稱；從內(nèi)容上看，凝練含蓄

對比

××和××形成鮮明的對比，突出（強(qiáng)調(diào)）了……

夸張

增強(qiáng)感染力，有力地突出了……

雙關(guān)

委婉含蓄地表達(dá)出……的情感

設(shè)問

引人注意，啟發(fā)思考

表現(xiàn)手法

用典

含蓄（委婉）地表達(dá)了……（的想法）

比興

引出后文……（的內(nèi)容）

互文

相鄰句中所用的詞語相互補(bǔ)充，結(jié)合起來表達(dá)完整的意思

反襯

以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)，以美景襯哀情，以哀景寫樂情，從而烘托了……

象征

借助××（事物）象征……，從而表現(xiàn)作者……的品格（志向）

抑揚(yáng)

先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑），吸引讀者

白描

樸實(shí)無華的語言中，蘊(yùn)含著……的情致，給人……的感覺

細(xì)節(jié)描寫

以小見大，生動(dòng)傳神地寫出……

虛實(shí)結(jié)合

增添想象的空間，或形成強(qiáng)烈的對比，從而烘托出……

托物言志

借助××（事物）來寄托作者……的品格（情操、志向）

借古諷今（即事抒懷）

借助××的歷史典故來諷喻當(dāng)朝，表達(dá)了作者……的思想感情

表達(dá)方式

描寫

通過對××的描寫，動(dòng)靜結(jié)合（點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合），從而寫出（突出）了……

抒情

①直抒胸臆：直接抒發(fā)了作者……的思想感情

②間接抒情（借景抒情、托物言志、情景交融、懷古傷今、借古諷今、即事抒懷）［結(jié)合具體的抒情方式作答，如借景抒情：情景交融，烘托出（委婉地表達(dá)出）……的情感］

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