雨中隨感

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雨中隨感

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/末·流蘇

下完四六級(jí)課后,往窗外探了探頭,不常下雨的山東也突然下起淅淅瀝瀝的雨,看著雨水拍打路上的水洼,想著沒(méi)帶傘的我,是否也能蹭個(gè)傘來(lái)避免被淋。

事實(shí)怎么理所當(dāng)然是否定的。

好像那些能主動(dòng)給予沒(méi)帶傘一個(gè)不被淋的“機(jī)會(huì)”只存在于言情類(lèi)的小說(shuō)與影視中。

然后我想并不應(yīng)該是。

匆匆的從教學(xué)樓走到學(xué)校超市,并沒(méi)有發(fā)生我所想到的。買(mǎi)完傘走在回宿舍的路上,思緒飄來(lái)飄去......

我想,或許這只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,不太需要智商,需要的是心。

我將傘分你一半,或許我們并不認(rèn)識(shí),或許到最后我們也只是以微微一笑結(jié)束這一段共同的路程。但以后會(huì)發(fā)生什么呢,或許在你有困難的時(shí)候,也會(huì)有人向你伸出一個(gè)幫助你的手;未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不定。

前段時(shí)間流行的一篇網(wǎng)文說(shuō)到:“你缺的是朋友,而不是朋友圈”,這是很現(xiàn)實(shí)、很實(shí)際的問(wèn)題。朋友圈里的一個(gè)贊的意義,遠(yuǎn)不及你在現(xiàn)實(shí)生活中隨手給予在路上的“TA”分享一半你的傘。

有人曾說(shuō)我們的快樂(lè)可以分為兩種:一種是輸入型,一種是輸出型。

輸入型是指在我們的能力范圍內(nèi),通過(guò)獲得外界物質(zhì)來(lái)滿足自己,從而得到快樂(lè)一種方式;輸出型則是指的是通過(guò)我的已經(jīng)擁有的能力去幫助別人、奉獻(xiàn)自己,收獲快樂(lè)。

然后在現(xiàn)實(shí)生活中輸入對(duì)于大多人來(lái)說(shuō)都是有限的;而輸出相對(duì)來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單、易行。它并不需要你花費(fèi)多少的金錢(qián),也不需要你擁有多么強(qiáng)大的能力?;蛟S只是簡(jiǎn)單地替在忙同學(xué)打個(gè)熱水、幫鄰里街坊拎個(gè)東西。

誰(shuí)都有個(gè)可能發(fā)生意外、突發(fā)情況的時(shí)候。誰(shuí)又能預(yù)料下一個(gè)不幸是否降臨在自己身上呢?

我喜歡跑步,每周六都會(huì)去學(xué)校邊上的北湖跑上一圈,我不能意料到在我某天不小心摔倒在路上,而在下一秒就有一個(gè)陌生人伸出一只手將我拉起。在那一刻心里是感動(dòng)、是滿滿的感激,來(lái)自于陌生的他。

是的,就算沒(méi)有他,我也自己也能爬起來(lái),就算沒(méi)有給人分享一半的傘給沒(méi)帶傘的人,他也一樣可以在雨中跑回去。

這些都只是生活中的小事,但是我們卻可以通過(guò)這些小小的行動(dòng)獲得滿滿的感動(dòng)。

生活的意義并只不在于“生”與“活”,而是應(yīng)該有更多的細(xì)小事情來(lái)編制成一幅幅精美的畫(huà)卷。

快樂(lè)來(lái)源于生活,生活在于行樂(lè)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016年6月7日

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 朋友圈一陣暴雨后,匆匆,窗外一陣急雨,光腳跑到陽(yáng)臺(tái),風(fēng)從遠(yuǎn)山逶迤而來(lái),送來(lái)了陣陣涼意,傳來(lái)了由遠(yuǎn)而近的雷聲,...
    那些年聆聽(tīng)的閱讀 270評(píng)論 0 0
  • 大家好,李勇老師在荔枝微課里與大家分享了《愛(ài)在我家系列微課:傷害夫妻關(guān)系的十大殺手》(整理時(shí)我有所合并),以下為課...
    李玉敏99閱讀 2,803評(píng)論 0 9
  • 間聞潘婷獨(dú)守誰(shuí)?周遭未見(jiàn)有人追。卿卿莫棄風(fēng)流事,九淺三深我愿推。 月冷秋分近雪時(shí),蟲(chóng)鳴白露苦相思。三竿日上揮毫賦,...
    大俠霍元乙閱讀 1,140評(píng)論 17 22
  • 1、新媒體語(yǔ)言不同于傳統(tǒng)媒體,它更鮮活,傳播力和渲染力更強(qiáng)。朱江明舉了奧運(yùn)會(huì)上傅園慧脫口而出“洪荒之力”的例子,這...
    生命不息寫(xiě)作不止閱讀 175評(píng)論 0 0
  • 早上我們正式分組cs,開(kāi)始時(shí),我們作為攻方很慘,因?yàn)楣タ偸遣蝗菀椎?。教官說(shuō)攻方要兩倍于對(duì)方人手的優(yōu)勢(shì)才有可...
    MartinHu閱讀 107評(píng)論 0 1

友情鏈接更多精彩內(nèi)容