讀書(shū)筆記 - 黑天鵝 - 第3章、第4章

第三章 極端斯坦與平均斯坦

從普通人中隨機(jī)挑選1000個(gè)人,讓他們?cè)谝粋€(gè)體育館里并排站著。把這個(gè)世界上最重的那個(gè)人也加入樣本,他的體重最多能占到所有人總體重的0.6%。

現(xiàn)在考慮一下體育館里那1000個(gè)人的凈資產(chǎn),再把這個(gè)世界上最富有的那個(gè)人加入他們,他的凈資產(chǎn)占總資產(chǎn)的多少?99.9%!

體重的數(shù)據(jù)屬于平均斯坦(斯坦,即國(guó)度):當(dāng)你的樣本量足夠大時(shí),任何個(gè)例都不會(huì)對(duì)整體產(chǎn)生重大影響。

而有關(guān)凈資產(chǎn)的數(shù)據(jù)屬于極端斯坦:個(gè)體能夠?qū)φw產(chǎn)生不成比例的影響。

你從平均斯坦的數(shù)據(jù)中獲得的知識(shí)隨著信息供給的增加而迅速增加,而你從極端斯坦數(shù)據(jù)中獲得的知識(shí)增加得很慢,而且與數(shù)據(jù)的增加不成比例。

幾乎所有的社會(huì)問(wèn)題都來(lái)自極端斯坦,極端斯坦的清單比平均斯坦的長(zhǎng)得多,而且隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的變遷,一些原本屬于平均斯坦的事物也演變成了極端斯坦。比如錄音技術(shù)對(duì)于音樂(lè)家的影響,以及核武器對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。

極端斯坦能夠制造并且已經(jīng)制造了黑天鵝現(xiàn)象,因?yàn)樯贁?shù)事件已經(jīng)對(duì)歷史產(chǎn)生了巨大影響。

以上是本章作者的核心觀點(diǎn)。

在引出平均斯坦和極端斯坦的說(shuō)法之前,作者探討了他對(duì)于職業(yè)的選擇方面的思考。究竟是選擇那些需要增加工作量和時(shí)間(兩者都是有限的)的職業(yè),還是不必多勞動(dòng)就能十倍、百倍增加收入的職業(yè)(作者稱之為“收入具有突破性的職業(yè)”)呢?

后者看上去更誘人,然而作者指出這種職業(yè)只有在你成功的時(shí)候才是對(duì)你有利的,在這類職業(yè)里,要么是巨人,要么是侏儒,更精確地說(shuō)是非常少的巨人和大量的侏儒。


第四章 1001天 - 如何避免成為失敗者

一只火雞,每天都有人給它喂食,每一次喂食都讓它更加相信生命的法則是每天得到“為它的最大利益著想”的友善的人類的喂食。這樣持續(xù)1000天。直到第1001天,那個(gè)感恩節(jié)前的星期三下午……

火雞問(wèn)題讓我么看到,把過(guò)去的一次天真觀察當(dāng)成某種確定的東西、或者代表未來(lái)的東西,這種從觀察中學(xué)習(xí)的方法是錯(cuò)誤的。而這正是作者認(rèn)為我們無(wú)法把握黑天鵝現(xiàn)象的唯一原因。

從火雞的角度看,第1001天沒(méi)有喂食是黑天鵝事件,從屠宰者的角度看卻不是,因?yàn)檫@不是意料之外的。由此可見(jiàn),黑天鵝現(xiàn)象與人的預(yù)期有關(guān)。人們可以通過(guò)科學(xué)或者通過(guò)開(kāi)放思想消除黑天鵝現(xiàn)象,當(dāng)然也有一種可能性是,有人運(yùn)用科學(xué)制造黑天鵝現(xiàn)象,也就是讓人們相信這種現(xiàn)象不可能發(fā)生,于是科學(xué)就把普通公民變成了火雞。

另外,作者指出正面的黑天鵝事件需要時(shí)間來(lái)顯現(xiàn)它們的影響,而負(fù)面的黑天鵝事件則發(fā)生地非常迅速 - 毀滅比締造要容易和迅速得多。

第四章的后半部分,作者介紹了有關(guān)黑天鵝問(wèn)題的一些重要的歷史人物,這段因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的背景知識(shí),我沒(méi)怎么看懂。總結(jié)來(lái)說(shuō),作者是希望能通過(guò)這本書(shū)告訴人們“不要閉著眼睛過(guò)馬路”?!拔覀儾荒馨褑?wèn)題藏起來(lái),我們應(yīng)該當(dāng)對(duì)其進(jìn)行更深入的挖掘。這病是終極困難,我們甚至還能從中受益?!?/p>

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