事實(shí)是一本關(guān)于思維定式，如何從數(shù)據(jù)的角度去做改變的書。我是在得到上聽羅胖介紹過(guò)這本書，當(dāng)時(shí)那一期邏輯思維給我印象最深刻就是420W嬰兒的死亡，后續(xù)聽完了才知道，要把具體的數(shù)字放到相應(yīng)的情景下，否住光看數(shù)字，永遠(yuǎn)都是以偏概全，都是孤立真相，甚至看不到真相和真相之間的關(guān)系。

本書通過(guò)大量的案例闡述了數(shù)據(jù)的重要性，通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)的方式，列舉出我們所看到的所聽到的信息都不是以客觀事實(shí)為依托，它是以流量博取眼球?yàn)橐罁?jù)，讓人產(chǎn)生恐慌而忽略了本身本應(yīng)該關(guān)注的危險(xiǎn)。漢斯是了不起的，他以數(shù)據(jù)為支撐點(diǎn)，用實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)甚至是走訪很多的地方，告訴我們，事實(shí)和真相本應(yīng)該的樣子，我們現(xiàn)階段接觸的知識(shí)或者是我們了解的點(diǎn)線面，也許是幾十年前甚至是更為久遠(yuǎn)的，但作為普通人的我們不為人知，我們狹隘的“事實(shí)”造就了我們的偏見。

也許改變思維不是一朝一夕的事情，但能夠讓自己的意識(shí)層面有了覺(jué)醒，在后續(xù)的行事和思考過(guò)程中，能夠一點(diǎn)點(diǎn)的意識(shí)到，有反思的本能，興許這就是看這本書最好的收獲。

本書的章節(jié)比較多，通過(guò)思維導(dǎo)圖總結(jié)如下，能夠讓自己對(duì)整體有復(fù)盤的作用。

過(guò)去我以為自己的認(rèn)知水平能讓自己比較客觀的評(píng)價(jià)問(wèn)題，現(xiàn)在才知道，事實(shí)是我的認(rèn)知就是我的偏見，當(dāng)偏見遇見偏見，就不再是事實(shí)?？赐赀@本書，不再輕易相信媒體說(shuō)的1就是事實(shí)，從而開啟沒(méi)必要的恐慌焦慮模式，要有控制負(fù)面思維的本能，也要摒棄直線思維的本能，讓自己不被報(bào)道的負(fù)面信息所影響。

畢竟任何的事情可以是不好的，但與此同時(shí)也是在逐步變好。極度的恐懼會(huì)誤導(dǎo)我們的注意力去關(guān)注那些我們害怕的事情，而不是哪些真正危險(xiǎn)的事情，這使得我們因局部忽略了整體。

我很喜歡作者在本書即將結(jié)尾那段教給孩子最新知識(shí)和實(shí)事求是思考框架的話，讓我們的下一代保持謙卑、好奇心，明白知識(shí)會(huì)過(guò)時(shí)，擁抱變化，實(shí)時(shí)update自己的知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)，尊重事實(shí)，實(shí)事求是。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育我們的孩子，世界上有不同的國(guó)家，生活在不同的收入和健康水平。而大多數(shù)人生活在中等水平。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們，去了解我們國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)在全球中的地位，并且讓他們知道，這一切的發(fā)展變化過(guò)程。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們自己的國(guó)家是如何不斷進(jìn)步、提高收入水平的。并且教會(huì)他們使用這樣的知識(shí)，去理解其他國(guó)家現(xiàn)在的生活水平。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們，人們正在不斷地提高自己的收入水平，而大多數(shù)事情都在變得更好。

· 我們應(yīng)當(dāng)告訴他們，歷史上人們真實(shí)的生活狀態(tài)是什么樣子，從而使他們不要錯(cuò)誤地認(rèn)為我們沒(méi)有取得進(jìn)步。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們同時(shí)認(rèn)識(shí)到兩個(gè)事實(shí)：世界上確實(shí)有壞事在發(fā)生，但是也有很多事情在變好。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們生搬硬套地從文化和宗教的角度來(lái)理解世界是毫無(wú)用處的。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們?nèi)绾谓庾x新聞并且認(rèn)識(shí)到其中夸大其詞的成分，這樣他們才不會(huì)變得焦慮或絕望。

· 我們應(yīng)當(dāng)告訴他們，人們?nèi)绾卫脭?shù)字誤導(dǎo)別人。

· 我們應(yīng)當(dāng)教育他們，這個(gè)世界是處在持續(xù)變化中的，他們應(yīng)當(dāng)不斷更新自己的知識(shí)和世界觀。 ?

而最重要的是，我們應(yīng)當(dāng)教育我們的孩子保持謙卑和好奇心。

自從了孩子，我現(xiàn)在看的很多書，都先從自己的思維上突破和改變，其次我會(huì)去想，我需要怎么做把辯證的觀點(diǎn)教給孩子，無(wú)疑漢斯的這段話讓我有很深的感觸，至少可以讓我的下一代從容不迫，又能夠不被牽著鼻子走，畢竟，我自己吃的虧，跌倒的地方，孩子也許也會(huì)翻跟頭，但如果能及時(shí)提醒，說(shuō)不定能少走很多彎路?？傊?，知識(shí)庫(kù)是一直在更新，讓自己保持迭代的能力，才更為重要。

過(guò)去想太少，事不關(guān)己，現(xiàn)如今才深刻體會(huì)到，社會(huì)的進(jìn)步，脫離不了每一個(gè)人，哪怕是星星之火，也是可以燎原，積極努力向上的每一天，時(shí)間一定看得到。