《讀書,在大學(xué)/《格蘭特船長的兒女》之八大特色》

? ? ? ? 2017年6月3日,從圖書館帶回來這本書。從書架上看到就自覺的拿下來,這次我沒有什么特定的閱讀要求,只是它的題目厚度和年代感符合我當時的某種讀書的需求。我就需要這樣老舊,耐咀嚼,能沉浸,有魅力還有美味的食物的書。2017年6月8日下午15時左右我看完了整本。現(xiàn)在是當天傍晚19時,我決定整理一下。想與大家共享。

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? ? ? ? 一、奇幻的故事內(nèi)容


? ? ? ? 文章從一條魚開始,至于魚本身帶的神秘色彩我們暫且不提,問題是這只魚所攜帶的信息將決定整本書的價值和意義。有了魚,自然就有驚險刺激愛冒險的糙漢子們?nèi)ビ印S谑撬麄儼l(fā)現(xiàn)了魚腹中的文書,一個荒誕又頗有人道主義價值的故事就將展開。文章以熱心善良格雷那凡勛爵夫婦的蜜月旅行和鄧肯號為條件和鋪墊展開了整場救援之行。同時這對夫婦的人品和地位決定了跟隨的其他的出場人的膽識和能力,比如麥克那布魯斯少校,沉著低調(diào)又精于槍法,而鄧肯號船又帶來了優(yōu)秀的船長約翰孟格爾和大副湯姆奧斯汀,以及奧爾比奈特夫婦等人主管廚藝和餐飯,以及因為粗心大意誤闖入鄧肯號,最后加入這次救援之行的地理學(xué)家帕乃噶爾,他也和少校組成了旅行的歡喜冤家,為旅行添了不少笑料,增添了旅途的趣味,船上還帶著格蘭特船長的兒子和女兒,為這看似荒誕的旅行形成堅定了現(xiàn)實的意義和推進的腳步,增強了不少的真實性。最后在經(jīng)歷了足夠的堅持和失望甚至不再抱希望的時候終于找到了失去的父親,和那兩名水手。最終回到馬科爾姆城堡的故事,同時文中的各個主人公新的人生狀態(tài)將暫新啟航。同時有趣的地理學(xué)家也遇到自己似有若無的愛情,和印象深刻的紋身。哈哈哈!你所想的旅行經(jīng)歷和周折,該遇上的不該遇上的他們都遇上了,而且情節(jié)有過之而無不及。?

? ? ? ? 二、清晰的寫作文路


? ? ? (一)碎片化的文書,就像一把神奇的羽毛,永遠撩撥著讀者和書中人的神經(jīng)——好奇心。我們總是迫切想知道故事的真相和最終的結(jié)果,這促使作者和作品之間的鏈接,讀者和作品之間的鏈接,刺激你的心中之癢。故事的開端形成。

? ? ? (二)局外人的心中道義。集體的力量是盲目的,也是巨大的,不計較6得失的,索性這份差事激起的人心中正義的善念,同時出現(xiàn)在的是一批有理想有實力有情懷的群體中,那么這事可成,必有反響。符合我們心中的那種火熱和追逐和道德力量,那是人們的熱情和信仰,也是很多平凡人心中都可以做到和堅持的信仰。浩浩湯湯的隊伍,共同奔著一個目標出發(fā),光榮又偉大。故事的過程啟動。

? ? ? (三)兒女們對父親深沉的愛

? ? ? ? 為了維持住那短暫的群體熱情,作者又給眾人進行了精神加碼,那就是格蘭特船長的一雙兒女,真真切切的兒女。他們對父親流動在心底的愛實時的滋潤這干涸的意志和心靈,所以航行在經(jīng)歷千難萬難之后仍然有不滅的靈魂和行動,支撐著最后的救援。

? ? ? ? 三、獨特的環(huán)式結(jié)構(gòu)


? ? ? ? 環(huán),圓形,又有單環(huán)首尾呼應(yīng),環(huán)環(huán)相扣之意。文章圍繞南緯37度緯線展開,從地理角度講,每一條緯線組成的都是一個圓形,這是其一;其二作者從馬爾科姆城堡出發(fā)到后來回到馬爾科姆城堡,文章首尾相接;其三是因為對文書的解讀不同形成了個相扣的獨立又相扣故事環(huán),分別為南美洲篇——澳大利亞篇和新西蘭篇。

? ? ? ? 下面是我為本書繪制的故事圖? ?

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第二幅——澳大利亞篇

第三幅——澳大利亞篇
第四幅——新西蘭篇

? ? ? ? 四、精彩的歷程


? ? ? ? 文中不乏一些地理游記常見的橋段,船只失事,埋伏,部落,跟蹤,中毒,落水,狼群等,還會遇到開掛了的能力和未開化的土人,你以為你司空見慣了這些橋段,不過就是這無意義的夸張和盲目的想象。在這里,敲黑板,劃重點,事實根本不是這樣。

? ? ? ? 作者反其道而行之,不斷的壓縮這種浮夸的成份,可是卻讓你感覺到比浮夸更加的恐怖,沒人性,危機和無力,甚至能夠激發(fā)作者自身逃脫的本能。我印象很深的就是新西蘭毛利人吃人的那一段。恐怖的除了吃人這件事本身之外,還有他們有仇必報,隱忍到極致,最后通通各種烤殺煮的吃掉,赤裸裸的原始本能思維,傳教的神父吃了,而且還慶祝這種方式,甚至當無辜的親人被殉葬以后也被他們血肉橫飛的吃掉,悲傷早已經(jīng)被拋在了腦后,這世上無知最可怕。

? ? ? ? 五、豐富的史地人文知識


? ? ? ? 這是我最佩服作者的地方。首先這是一本地理游記同時牽涉到很多船事知識和航海學(xué)理論,比如洋流和信風,地殼運動,航海桅桿操作等。牽涉到殖民地小島時,則需要大量的人種學(xué)和早期工業(yè)革命剛開始時的各路探險家,地理學(xué)家,生物學(xué)家等的資料儲備。本書在這一點上做的非常棒,而我也對照世界地圖考察了一些小島,了解了一些新的植物品種,收獲滿滿。

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用法語標注的阿姆斯特丹小島的地理位置和形狀和文中描述一致
還有這個在地圖上并不顯示卻真實存在的圓錐形火山小島。
露兜樹的果實
絞殺榕

? ? ? ? 除此之外,文中還提到具體的報紙名稱和內(nèi)容,有些雖然我不能親身實地的件件考證,但足以感受到作者強大的史料儲備和豐富的生活經(jīng)驗。

? ? ? ? 六、精妙的文學(xué)功底

? ? ? ? 說起文學(xué),這包含的就更廣了。完全不是我三言兩語能夠概括她所有的魅力,我提一個問題,供讀者思考。


當你需要陳述大量的歷史史實的時候,你能保證讀者不倦,而且在不重復(fù)情境和意義的基礎(chǔ)上,盡數(shù)完畢,且保證讀者興趣么?


? ? ? ? 我們姑且來看看作者是如何做的。

? ? ? ? 首先是一個記憶力超贊有價值的地理學(xué)家,而且還逗趣愛說話。 那么除了文章本身的歷史背景鋪墊之外,有一大部分的史學(xué)地理知識,尤其是在極端條件下,由地理學(xué)家講述出來,自然而然,人們在緊急時刻非常需要知識和正確的決策和大腦,讀者這時也需要答疑,不僅不倦,而且興致盎然。

? ? ? ? 時間出場把的好,人物設(shè)定的完美。他記憶力好,回避了另一個問題,那就是史料照搬的問題,當我們用大量史實來分析時未免陷入歷史的漩渦,歷史也需要準確的描述。

? ? ? ? 同時為了免于場景重復(fù),先后都有不同的人比如格雷那凡夫人,瑪格麗特的弟弟,奧爾比奈特的夫婦交替換成求知者的身份,在這種情況下,換成普通的聽眾更容易理解,而且還符合文本事件史實,同時聽眾的不同個性也會有增添文章的趣味色彩。

? ? ? ? 我僅僅是略略推敲了一個人物,就已經(jīng)能感受到此等的巧妙,更多的細節(jié)和精妙還需要各位讀者親身的體會,去感受。

? ? ? ? 七、嚴密的邏輯和推理

? ? ? ? 文學(xué)作品中邏輯推理最顯著的當屬偵探小說,最考驗作家和讀者的推理能力,以事實型為主,而且真相只有一個。而這篇文章融合科幻和真實,和考驗作者的鋪排和研究,以及對現(xiàn)狀的判斷推理能力,結(jié)果不只有一個且都具有正確的因素。

? ? ? ? 最能表現(xiàn)這一點的就是關(guān)于文書的四次主要解讀。第一次由格雷那凡贊成而且毫不遲疑,第二次由地理學(xué)家完成,非常興奮,第三次仍有地理學(xué)家暗中主持,不敢確定,第四次由格蘭特船長本人念出,最終釋疑。由于文書的模糊和散軼,每一次的解讀都帶有一定的合理性,也正是由于邏輯上的可能才造就了書本上寫出的各種精彩的經(jīng)歷。

? ? ? ? 除此之外,文中還有大量的推理型情節(jié)和語言,一般出現(xiàn)在對緊急情況的判斷和分析的條件下或者對事件進行梳理和回顧的時候,讀者可以獲得非常好的邏輯閱讀體驗。

? ? ? ? 八、熟知卻深刻的主題


? ? ? ? 所謂愛,像格蘭特船長的兒女之愛,無怨無悔,永不放棄——致父母;像格雷那凡夫婦之愛,相敬如賓,卻又相互理解——致愛人;像地理學(xué)家精通地理和歷史,如癡如醉——致學(xué)者;像約翰孟格爾和麥格那布魯斯少校忠誠智慧和善良——致友人;

? ? ? ? 當然還有瑪格麗特和她的弟弟,以及約翰孟格爾和瑪格麗特,奧爾比奈特夫婦和主人等等。珍惜和感恩,陪在我們身邊的人。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感言

? ? ? 問: 我們要生存下去

? ? ? 答: 愛就是理由。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——82年的小葡萄

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