對(duì)于女兒的學(xué)習(xí)和投資，我可以說(shuō)比對(duì)兒子要好得多，而且早得多。英語(yǔ)一對(duì)一網(wǎng)課，美術(shù)課，可以說(shuō)很早就給她學(xué)習(xí)了。

可最近我卻發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)報(bào)了這么多，學(xué)了這么久，她的情況沒(méi)有像我預(yù)期那樣好。今天機(jī)構(gòu)的老師發(fā)信息說(shuō)要漲價(jià)了，現(xiàn)在續(xù)費(fèi)要一萬(wàn)多。我想了想，這筆錢(qián)，我愿意投，但我總發(fā)現(xiàn)哪哪不對(duì)勁，可又說(shuō)不出所以然，所以跟機(jī)構(gòu)老師的聊天就結(jié)束了。

下午，我找了朋友聊了一下，把孩子從接觸，到約了，上課的情況給她匯報(bào)，還有我的困惑。她聽(tīng)完后也跟我分享了一些經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己一開(kāi)始的選擇順序出現(xiàn)問(wèn)題，一開(kāi)始沒(méi)有接觸英語(yǔ)的女兒，直接被拉去上課，而且接觸的量也不多，在一個(gè)約課次數(shù)又少，所以導(dǎo)致她有學(xué)，進(jìn)步很難。

確實(shí)是這樣，別看我舍得花錢(qián)了，但她的進(jìn)度很難。三十幾節(jié)課，一年還沒(méi)上完。平時(shí)時(shí)間都去哪啦？這個(gè)問(wèn)題必須得好好思考思考。

這個(gè)年齡段的孩子，自覺(jué)性是很差的，特別是學(xué)習(xí)，可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)是天生的，都是后天逼出來(lái)的。所以家長(zhǎng)的督促必須是百分百到位，通過(guò)日積月累培養(yǎng)出來(lái)，形成習(xí)慣為以后鋪墊用的。

可真的就沒(méi)做到啊！時(shí)間都去哪啦？每天忙的跟狗一樣累死累活，卻沒(méi)有出現(xiàn)效果，這都是白忙活??！

時(shí)間去哪啦？忙著跟兒子斗智斗勇，干涉，生氣了就追電視劇，忙上班，跟木木對(duì)抗去了。

而且我對(duì)學(xué)習(xí)的好感從來(lái)都沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，所以一累了我就逃去看電視，做自己的事，更不想去陪她了。我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心越來(lái)越少了，恨不得就買(mǎi)跟藤條好好抽她，一步到位。可這解決不了問(wèn)題??！多少次說(shuō)買(mǎi)藤條，都沒(méi)兌現(xiàn)。

現(xiàn)在兒子去外地上學(xué)了，基本上沒(méi)有什么事可以成為影響我對(duì)女兒學(xué)習(xí)的障礙了，我要好好規(guī)劃她的學(xué)習(xí)情況。好好指定方案，盡快跟她一起進(jìn)入狀態(tài)。

跟朋友聊的特別好，她給了我很多實(shí)用的干貨，還推薦了兩本書(shū)給女兒，我簡(jiǎn)單看了一下介紹，發(fā)現(xiàn)這書(shū) 挺實(shí)用的，內(nèi)容短，還能引發(fā)思考，看中就立馬下單。這回我一定要收心，做好。

話說(shuō)，上次帶女兒參加小小牙醫(yī)體驗(yàn)后，我就開(kāi)始每晚堅(jiān)持刷牙，這大半個(gè)月下來(lái)僅有一天晚上是忘了刷牙才睡覺(jué)的。哇塞！原來(lái)我是可以堅(jiān)持去做一件事的，好開(kāi)心呀！