? ＂媽媽，你看我有小豬佩奇，是爸爸買的，我好喜歡?。鹤釉谝曨l前舉著我和先生給他買的六一節(jié)禮物，興奮地說。＂寶貝很喜歡是不是，今天是六一節(jié)，是寶貝過節(jié)的禮物＂我學(xué)著兒子稚嫩的童音說。＂媽媽，什么是六一，為什么弟弟要過節(jié)……＂兒子的問題一下子讓我震住了，不知如何回答，我只好微笑說，＂這一天，所有的小朋友都能收到禮物＂? 兒子并沒有在意我的答案，而是興奮的玩著小豬佩奇，邊玩邊說：＂小豬佩奇，這是我的媽媽，媽媽，小豬佩奇向你說，你好啊，你好啊……＂我連忙接話，你好小豬佩奇，我是弟弟的媽媽（兒子三歲后，不讓我叫他寶貝，要我叫他弟弟）。＂媽媽，這是豬爸爸，這是豬媽媽，你好啊，大家好啊……＂兒子興奮地介紹著小豬佩奇一家，我的思緒回到了自己小時(shí)候。?
? ? 我記得在我的印象中一過完春節(jié)，我就盼著過六一節(jié)，所有的節(jié)日都不知道，只記得六一節(jié)，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)發(fā)禮物還有表演節(jié)目，那一天是很好玩，那年的我是七歲，對(duì)六一節(jié)有深深地記憶。六一節(jié)就意味著不用上課了，大家都好開心好快樂。那時(shí)的禮物僅僅是一包各種口味的糖果，可那時(shí)的我們并沒有太多的零食，一包糖果就足以讓我們興奮一整天。后來隨著年級(jí)慢慢地升，我懂得了具體為什么過六一，對(duì)六一節(jié)的期待也越來也越少，特別是四年級(jí)后，我開始有點(diǎn)不喜歡這節(jié)日，感覺自己已是小青年，不能過這么弱智的節(jié)日。雖然那時(shí)六一的禮物已升級(jí)為一包各味糖和一盒各種口味的餅干。再后來上了初中，看到堂弟妹們興奮地過六一節(jié)，我會(huì)很自豪地告訴他們：姐姐是過五四青年節(jié)，我們五四青年節(jié)放假。到了高中，無論六一還是五四對(duì)我而已都沒有太多的興奮感，唯一讓我感覺興奮是國(guó)慶長(zhǎng)假了。那時(shí)的我已淡忘了六一節(jié)。直到上了大學(xué)，我們又重過了六一！
? ? ＂兒童節(jié)快樂，兒童節(jié)快樂?。⑼嗟哪猩鷤兿蛭覀?nèi)齻€(gè)女生宿舍送來了水果（用班級(jí)的集體金費(fèi)買）。＂兒童節(jié)快樂……＂我們返送三個(gè)男生宿舍大署片。那年，我大一，我才知道我們大學(xué)時(shí)代原來繼續(xù)過六一，此時(shí)我們過這個(gè)節(jié)日只是對(duì)自己兒童節(jié)懷念，同時(shí)也提醒自己已成年了，該成熟！
? ? 再后來，大學(xué)畢業(yè)初入社會(huì)，第一次在單位過了六一，所謂六一，那時(shí)的單身狗們集具一堂，狂k歌，紀(jì)念我們已逝的童年，那時(shí)我懷念六一，是懷念那份童真。慢慢地，我們這些單身成家立業(yè)，慢慢的我們朋友們?nèi)牧还?jié)曬恩愛變成哂娃，在到今天變成各大學(xué)校六一節(jié)目美食大比拼了……
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? ? ＂媽媽，你看我畫的蘋果，好看嗎？想吃嗎？＂兒子高舉手中的畫，我在視頻的這頭，甜甜地說:＂好看，媽媽想吃。＂? ＂媽媽，先給小豬佩奇吃，好不好呢？ ＂好的，聽寶貝的……＂＂媽媽，不是寶貝，是弟弟，叫我弟弟。＂兒子極不高興地說，＂好的，好的，媽媽錯(cuò)了。＂ ＂小豬佩奇，我畫的蘋果好看嗎？好吃嗎？不可以多吃，我媽媽也要吃噢……＂看著視頻那頭的兒子，我背過身熱淚盈眶，此時(shí)的六一，我更多的思念兒子，更多是愧疚感。今早在朋友圈看到這樣一段話:? 讓孩子不要輸在起跑線上，不是將來往死里折騰孩子，而是現(xiàn)在往死里折騰自己，因?yàn)槟愫⒆拥钠鹋芫€就是你。你的經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)識(shí)修養(yǎng)，道德三觀，眼界品味，決定了你的孩子從哪開始跑，往哪跑，怎么跑（這段話是朋友摘自知乎上 ） 。這段話說太好，有多少父母和我們一樣為了給孩子好的起跑，而不能陪孩子過節(jié)……
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